有哪些适合0-6岁的孩子运动神经、平衡能力的训练?

作者&投稿:粱岩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
多大的孩子可以学跆拳道?学跆拳道有什么好处?~

孩子学习跆拳道的最佳年龄是7岁。
7岁左右的孩子学习跆拳道可以促进骨骼的生长,锻炼肌肉,身体的柔韧性、爆发力及头脑的接受能力都是学习跆拳道的最佳时期,孩子在这个黄金时间学习,进步将非常迅速。具体来说,女孩子的最佳学习年龄在六~七岁,男孩子在七~八岁。
学习跆拳道好处:
1、锻炼身体。人无论在哪个年龄差,都需要锻炼身体,这样才能有助于身体健康的有益成长。而跆拳道动作中各种踢腿、拉伸以及配合的手臂动作,可以锻炼孩子的肌肉力量,肌腱、韧带、肌肉的弹性也得以提高,从而锻炼身体的柔韧性和协调性。
2、懂礼。在跆拳道中,“礼”是一种学问也是一种学习,尽管是比赛形式的运动项目,但是从始至终,跆拳道都推崇“以礼始,以礼终”的尚武精神,讲究未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。
3、自卫能力。在跆拳道中会有技巧性的训练,通过不断的练习与实践,能够提高防身自卫能力,增加自信心,尤其是女性,能有助于应付复杂的社会环境。
4、释放情绪。现在的人们生活压力都比较大,工作中的压力无法释放,可以通过跆拳道分散注意力,通过肢体的练习去减轻生活与工作压力,宣泄情绪,调节心理平衡,保持良好心态面对生活和工作。

扩展资料:
学习跆拳道坏处:
1、练多了跆拳道大腿会变粗,跆拳道有很多腿法,大腿的肌肉是最常用到,而且也不能减肥,最多把你的肥肉变成肌肉,或者变得紧实点;
2、训练过程中操作不当会损伤自己,练习跆拳道,需要练习许多的动作,有时候训练不当,很容易发生意外导致受伤、肌肉拉伤之类的;
3、可能会导致孩子性格骄横,学了跆拳道之后,可能思想上会发生变化,觉得自己很厉害,容易把持不住让他有些骄横,或者耽误一点时间,但都是轻微的。
4、跆拳道实战性并不强,很多人说跆拳道不是一门实战的武术,当遇上坏人的时候,是没有空间给你施展跆拳道那华丽的腿法的。并且跆拳道太泛滥,鱼目混珠的多。
参考资料:跆拳道-百度百科

链接: https://pan.baidu.com/s/1UpWOId255XVLWW7fWSxXSg
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名师感统训练课程(0-12岁)
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感觉统合训练(Sensory Integration,简称SI)是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程,是个体进行日常生活学习和工作的基础。

滚被子【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的肢体平衡能力和重力感应能力。适用年龄为0.5~2岁。

【使用道具】一床单人被。

【我们一起做游戏】1.将被子平铺在床上或者地垫上,让孩子躺在中间。父母各抓住被子的一边,抬起被子后,将被子连孩子一起顺时针旋转两圈,再逆时针旋转两圈。

2.父母一方抓住被子的一边,略微抬起,保持不动;另一方拎起被子另一边,慢慢抬起,让孩子随着被子一边的抬高而滚动。滚动几圈后,抬高被子的一方慢慢放低被子,换由另一方抬高。

宝宝会飞喽【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的前庭以及平衡能力,锻炼孩子的胆量,增强其运动感。

适用年龄为0.5~2岁。

【使用道具】无。

【我们一起做游戏】1.用双手托住孩子的腋窝,从床上慢慢向上托举,到与家长齐头的高度,同时嘴里念着儿歌:“宝宝飞,宝宝飞,宝宝像小鸟一样飞啊飞……”

2.重复上面动作几次,调动起孩子好奇心和兴趣以后,开始提高托举孩子的高度和速度,同时大幅左右摇晃。嘴里重复第一步的儿歌。

3.孩子进行过几次游戏,能够适应这种玩法以后,父母可以高举孩子,身体转圈,将孩子荡得高高的。

妈妈在哪里【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的肢体平衡能力、身体控制能力和弯腰、下蹲等动作熟练度。适用于年龄为1岁左右刚刚开始学习走路的孩子。

【使用道具】略比孩子矮一点的桌子等家具。

【我们一起做游戏】1.帮助孩子扶着桌子站稳,妈妈站在桌子的另一面,呼唤孩子的名字,吸引他的注意力。

2.当孩子找到妈妈后,妈妈迅速躲在桌子的下面,再呼唤孩子的名字:“宝宝,找找妈妈在哪里?”引导孩子弯腰或者下蹲,从桌子下面看妈妈。

3.妈妈站起来,重复上面的动作,与孩子反复玩3~5次这个游戏。

动作模仿秀【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的全身运动控制能力和肢体协调能力。适用年龄为1.5岁以上。

【使用道具】无。

【我们一起做游戏】1.与孩子面对面坐好,对他说:“我们一起来玩模仿游戏好不好?妈妈做什么动作,宝宝就做什么动作。”征得孩子同意。

2.妈妈先从简单的动作开始,例如吐舌头、眨眼睛。引导孩子进行模仿。

3.开始进行一些相对困难的动作,主要包括肢体运动和需要身体协调才能完成的动作。例如,坐在椅子上,同时抬起左脚和左手。引导宝宝学习。

挣脱毛巾小牢笼【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的肢体协调能力。适用年龄为1.5岁以上。

【使用道具】长方形浴巾。

【我们一起做游戏】1.准备一条长形浴巾,也可以是一条小一些的毛巾被。让孩子躺在中间。家长用浴巾把孩子紧紧裹起来。

2.家长一边推孩子,一边让他从浴巾里滚出来。重复几次。

3.再用浴巾包裹好孩子,让他依靠自己的力量滚出来。

坐爸爸滑梯【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的肢体协调能力和身体微动作操控能力。适用年龄为1.5~2岁。

【使用道具】无。

【我们一起做游戏】1.爸爸在沙发上坐好,双膝并拢,双腿垂放,膝盖以下部分呈斜坡的样子。

2.对孩子说:“我们一起来坐爸爸滑梯喽!”然后将孩子放在膝盖上,双手做保护状,然后推动孩子下滑。重复一两次后,孩子就能够自主下滑了。

3.在孩子滑滑梯过程中,妈妈在下方张开双臂迎接,当孩子滑到底部的时候,抱住孩子。

推倒“不倒翁”

【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的肢体协调能力和身体在摇摆时的平衡控制能力。适用于1.5~2岁的孩子。

【使用道具】塑料制作的大号不倒翁。

【我们一起做游戏】1.首先让孩子尝试推倒不倒翁。推的时候,要引导孩子从不倒翁正面向后推,然后再从左向右推。体会推的动作要领。

2.孩子充当不倒翁。原地站好,妈妈从孩子前胸向后微微推动,引导孩子想方设法抵消这种推动力,原地站稳。然后再从左向右推动,再从右向左推动。妈妈用力要轻柔,保证孩子不被推倒。

坐转椅【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的平衡能力和前庭感应能力,培养孩子勇敢坚毅的品质。

适用年龄为2~3岁。

【使用道具】成人转椅和儿童游乐场的多人转椅。

【我们一起做游戏】1.孩子小一点的时候,让他坐在成人转椅上,双手扶住转椅扶手。家长开始缓慢地旋转转椅,让孩子体会旋转的感觉。旋转的时候,家长要密切注意孩子的面部表情。

2.当孩子脸上恐惧的神情消失以后,开始加快转椅旋转的速度,同时大声鼓励孩子,与孩子说笑。

3.孩子两岁半以后,就可以带他去游乐场的多人转椅活动了。依然要密切观察孩子的面部表情,不要让孩子的精神受到太强烈的刺激。单腿独立【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的肢体平衡能力,培养孩子的毅力。适用年龄为2~3岁。

【使用道具】无。

【我们一起做游戏】1.家长先给孩子做示范:双臂与肩齐平张开,一条腿曲起,脚停在站立的那条腿的膝盖处。保持单腿独立不动。

2.尝试让孩子学习这个动作。刚开始,可以由家长伸出一条胳膊让孩子扶住。

等孩子站稳后,再让他自己站。

3.当孩子能站住一段时间以后,就提议做一个比赛,看家长和孩子谁站的时间长。

走独木桥【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的肢体平衡能力,培养孩子的胆量。适用年龄为3岁以上。

【使用道具】独木桥游戏设施。

【我们一起做游戏】1.家长先给孩子做示范:双臂与肩齐平张开,慢慢走上独木桥,双脚交替迈步通过。

2.尝试让孩子学习这个动作。刚开始,可以由家长伸出一条胳膊让孩子扶住。等孩子能够自己迈步行走后,鼓励孩子自己完成游戏。

3.当孩子能够顺利通过独木桥的时候,鼓励他在走到尽头以后,自己转身往回走,最终实现走一个来回。打“自制保龄球”

【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的肢体协调能力。适用年龄为3岁以上。

【使用道具】玩具保龄球。【我们一起做游戏】1.把塑料玩具保龄球排好,放在离孩子2~3米的地方。

2.给孩子一个小皮球,让他朝保龄球的方向扔过去,争取将其全部击倒。单手拍球【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的手眼协调能力和小脑对肢体的整体控制力。适用于3岁以上的孩子。

【使用道具】小皮球。

【我们一起做游戏】1.寻找一块户外宽敞的场地,准备两个小皮球,孩子和家长各一个。

2.爸爸与孩子面对面站好,各拿一个小皮球。首先由爸爸示范给孩子看:弯腰单手拍球。引导孩子模仿这个动作。

3.孩子单手拍球能够顺利完成后,尝试换手拍球。卷纸棒【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的力量控制能力和运动感知能力。适用于3~5岁的孩子。

【使用道具】一本薄杂志、一张硬A4纸、一张报纸。

【我们一起做游戏】1.把杂志平放在桌子上,给孩子做示范:双手抓住装订的一边,然后慢慢将其卷成一个纸棒。让孩子试着做这个动作。

2.等孩子能熟练用杂志卷纸棒以后,开始让他用硬A4纸卷,最后用报纸卷。以能卷得均匀,不抓扁为标准。传球游戏【游戏目的及适用年龄】锻炼孩子的运动感知能力和反应能力。适用于4岁以上的孩子。

【使用道具】一个材质柔软,不容易弹起的小皮球。

【我们一起做游戏】1.告诉孩子:“我们一起玩传球游戏吧!”征得孩子同意后,家长与孩子面对面站好,两者之间的距离在1~1.5米之间。

2.教孩子双手扔球和接球的动作要领。首先是扔球,这个动作相对容易掌握,动作要领与传排球的动作一样就可以。然后是接球,双手悬在胸前,当球抛掷过来以后,及时伸手抓住。

3.在教动作要领的同时,调整双方之间的距离。调整好以后,开始相互传球。为了增加兴趣,可以进行比赛,看谁接球接得多。




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