如何培养土壤微生物？（土壤浸出液）
（1）在微生物的实验室培养过程中，常常提到纯化培养，也称为纯培养，指的就是将菌液接种到特定培养基上，可以将所需要的细菌从混杂的微生物群体中分离出来，获得纯种细菌，对于接种环实验室常用的灭菌方法就是灼烧灭菌．（2）由于酵母菌兼性厌氧性生物，有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸会产生酒精，常常用酵母菌发酵生产酒，在这个过程中，影响酵母菌酒精发酵的主要因素有温度、pH、氧气浓度，由于酒精易挥发，常用蒸馏的方法从发酵液中提取纯酒精．（3）由下图可知，要从土壤中分离纤维素分解菌，就应该从相应的环境中去寻找，所以选择富含纤维素的环境中采集土样，并且培养的时候培养基应以纤维素为唯一碳源．（4）由图可知，从土壤中取样后，在以纤维素为唯一碳源的培养基中培养，将分离纤维素分解菌从杂的微生物群体中选择出来，A过程为选择培养；然后经过梯度稀释，将样品涂布到培养基中，通过观察透明圈的产生来判断目的菌落的选择情况．故答案为：（1）纯（化）培养 灼烧灭菌（2）温度、pH、氧气浓度等 蒸馏（3）富含纤维素 纤维素（4）A：选择培养 B：挑选产生透明圈的菌落
相当于接种，浸出液中有大量土壤微生物。
湿的新鲜土可用于培养细菌和真菌，晒干的土用来培养放线菌
但是要用不同的选择培养基
土壤浸出液的制备应该是：用定量的无菌水加30粒左右的灭菌小玻璃珠，边浸泡边不断振摇半小时左右，静置得到的上清液用移液管取定量的，倍比稀释（一般选择稀释到10的五次方至七次方左右），然后用涂板法接种到培养基平板上，最后可得单菌落，便于记数和鉴定
培养放线菌用的是高氏一号培养基，里面的碳源物质是淀粉
培养细菌用的是牛肉膏蛋白胨培养基
培养真菌用马铃薯葡萄糖培养基，加入抗生素以抑制细菌的生长
加入琼脂糖以制成固体平板
还有细节方面的问题欢迎来短消息随时讨论
研究生课题or本科生趣味实验？如果是课题的话，捂脸逃跑....
但是我觉得吧，至少您可以先用只拿苯系物当碳源的培养基平板选择一下，分离一下，然后再放到液体培养基里面驯化啊驯化啊驯化，至少这样得到的是菌种而不是杂菌
加无菌水，振荡，过滤。你放到液培怎么分离不同的菌啊？
不行，应该用一定的微生物培养基！
Nature综述:微生物与气候变化
3.2 气候变化对微生物的影响 气候的改变可以直接(例如季节性和温度)或间接(例如植物组成、植物凋落物和根系分泌物)影响微生物群落的结构和多样性。土壤微生物多样性影响植物多样性,对包括碳循环在内的生态系统功能很重要。短期实验室模拟变暖以及长期(50多年)自然地热变暖最初都促进了土壤微生物的生长和呼吸,导致CO...
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相比传统的菌种选育,基因组挖掘、基因挖掘和宏基因组筛选各有何特点?有...
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微生物菌肥的肥效主要来自于其中的微生物，有益菌，而它们活性的高低和数量是起主要作用的。微生物菌肥的施用时间虽然一年四季都可以，但冬季，早春地温较低时，以及夏季高温多雨季节最好不要施用，一天中以早晨，傍晚，或阴天而无雨的时间段施用较好。微生物菌肥是指用特定微生物菌种培养生产的具有活性...
高二生物题,关于液体培养基和固体培养基的
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植物组培实验室常用的培养基有哪几种类型?
大肠杆菌培养基常用的培养基有哪几种 一般大肠杆菌都使用LB 培养基。 LB培养基是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基,有时又称为普通培养基。它含有酵母提取物、蛋白胨和NaCl。其中酵母提取物为微生物提供碳源和能源,磷酸盐、蛋白胨主要提供氮源,而NaCl提供无机盐。 在配制固体培养基时还要加入一定量琼脂作凝固...
高二生物优秀说课稿五篇
1、通过带领学生做探究微生物分解作用实验,学生能遵循生态学原理去对待自然界的一草一木,同时培养一定的团队意识。通过做土壤微生物的分解作用实验,加深对生态系统物质循环的理解,使学生感受到探究问题的乐趣。 2、通过学习生态系统的物质循环,可知生态系统的结构和功能是相适应的,生态系统是一个生物与环境组成的统一整...
保藏菌种的方法有哪些?
如土壤、沙子、硅胶、滤纸上，而后进行干燥的保藏法。4、寄主保藏法：寄主保藏法用于目前尚不能在人工培养基上生长的微生物。5、冷冻干燥保藏法：先使微生物在极低温度（-70℃左右）下快速冷冻，然后在减压下利用升华现象除去水分（真空干燥），其中真空冷冻干燥法最常见。
agrobacterium(土壤杆菌)的呼吸链相关资料
当羊齿死后其蛋白经微生物之分解,供水稻生长所需之无机氮。 法兰克氏菌-赤杨树系统中,法兰克氏菌属之放线菌生长於赤杨树与某些灌木之根瘤内。此根瘤虽已发现百年以上,直至1987年Frank氏始分离出纯培养,且显示定氮能力。赤杨树能生长於瘠土,可能与法兰克氏菌共生,提供氮源营养。最近尚发现草、小麦、玉米及其他植物...
频怪非可： 湿的新鲜土可用于培养细菌和真菌, 晒干的土用来培养放线菌 但是要用不同的选择培养基土壤浸出液的制备应该是:用定量的无菌水加30粒左右的灭菌小玻璃珠,边浸泡边不断振摇半小时左右,静置得到的上清液用移液管取定量的,倍比稀释...
青川县19424052279： 土壤中微生物怎样分离纯化培养? - ？
频怪非可：[答案] 1、土样采集:取10cm左右深层土壤10g备用. 2、制备土壤稀释液:称取土壤1g,放入有99mL无菌水的三角瓶中,振荡均匀,即为稀释10-2的土壤悬液.然后进行十倍梯度稀释,依次制备 10-3、10-4、10-5 、10-6 、10-7 稀释度的土壤稀释液. 3、培...
青川县19424052279： 土壤微生物 - ？
频怪非可： 作为土壤微生物,应为它们种类繁多,共生在一起,要想观察好,要有一个提取的过程.1.制作土壤浸出液:取干净土壤,,加入蒸馏水,小心震荡,分层后取出上层清液.2.培养:使用完全培养皿,滴入浸出液,培养3.长出菌落后,根据菌落的形状大小,有些是真菌菌落,有些是细菌菌落,真菌菌落可先用肉眼观察,再都制成生物涂片.4.观察真菌可以用较低倍数的光学显微镜,如果真菌的颜色不明,可染色处理,对于细菌的观查,可以用高倍的光学显微镜.
青川县19424052279： 生产实践中应用的菌种主要来自土壤,从土壤中分离微生物的实验流程如下:土壤取样 - →选择培养 - →梯度稀释 - →鉴别培养.请回答下列有关问题:(1)将土... - ？
频怪非可：[答案] (1)将土壤浸出液接种到特定培养基上,可将酵母菌从混杂微生物群体中分离出来,获得纯种酵母菌,在微生物培养过程中,培养基常用高压蒸汽灭菌,接种环常用灼烧灭菌.(2)温度、pH影响酶的活性,氧气浓度影响发酵产...
青川县19424052279： 土壤浸出液怎样得到 - ？
频怪非可： 土壤浸出液的获得有过滤、离心、抽吸或压榨等方法,土壤原液与土壤真实情况最接近,获得也最难,一般用抽滤的方法,土壤浸出液还有土水比1:1,1:2.5,1:5等,测定土壤pH、盐分等的时候要用到.土水比中水用量越大,土壤浸出液越容易获得,但与土壤真实情况差别越大.
青川县19424052279： (2013•西安一模)生产实践中应用的菌种主要来自土壤,从土壤中分离微生物的实验流程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养请回答下列有关问... - ？
频怪非可：[答案] (1)在微生物的实验室培养过程中,常常提到纯化培养,也称为纯培养,指的就是将菌液接种到特定培养基上,可以将所需要的细菌从混杂的微生物群体中分离出来,获得纯种细菌,对于培养基实验室常用的灭菌方法高压蒸汽...
青川县19424052279： 土壤里有些什么微生物? - ？
频怪非可： 真细菌 放线菌 蓝细菌 真核 酵母菌 霉菌 灰颤藻 巨颤藻 具有固定空气中氮的能力 土壤微生物的种类很多,有细菌、真菌、放线菌、藻类 和原生动物等.土壤微生物的数量也很大,l克土壤中就有几亿到几百亿个.l亩地耕层土壤中,微生物的重量...
青川县19424052279： 如何从土壤中分离出细菌,放线菌,霉菌,酵母 - ？
频怪非可： 首先用灭菌水稀释土壤,充分摇匀,就可以用玻棒蘸取土壤溶液,在经过灭菌的特制培养基培养皿上划线,然后进行培养.一般我们培养细菌和酵母菌用LB培养基,青霉菌用PDA培养基,其他的没坐过不太清楚.等培养出来后挑出单一菌落进行继...
青川县19424052279： 你好,我想问一下,压根不知道土壤中有哪些微生物的话应该怎么样从土壤中分离菌 - ？
频怪非可： 不知道也没关系. 先取土样,回来后用全营养培养基进行增殖,就是不管其中有什么微生物,都让它们的数量多起来. 培养液经过稀释后,多做一些平板,上面就会有微生物生长成的菌落了.趁菌落还没有长得太大、相互之间还是分离状态时,把它们挑出来,单独进行培养,就可以做生理生化实验来进行菌种鉴定了. 这样就可以知道在土壤中有些什么种类的微生物.也可以通过设计一些筛选培养基,把想要的菌挑选出来.
青川县19424052279： 用土壤培养微生物时如何选择合适的土壤?？
频怪非可： 微生物的生命力很顽强的,所以土壤不用非常的讲究,但是你不能用很贫瘠的那种.至少是能正常生长植物的,含有腐殖质的就好 根据你所筛选的微生物不同,选择的土壤也不一样,比如,你要筛选分解纤维素的微生物的话,应该找那些含有纤维素多的土壤来筛选 有时候,用无菌水浸泡土壤,然后过滤得到土壤浸出液,用土壤浸出液来培养微生物
