雨中阅读答案快快在线等！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

在线等答案。快快快！！！~

　　芥子纳须弥
　　——佛教植物之十八
　　柳已青

　　1 三千大千世界入芥子中

　　《芥子园画谱》（亦即《芥子园画传》）是一部中国传统绘画的经典课本，得到清
　　初名士李渔的资助出版，芥子园是李渔的私家园林，遂得名。我知道，芥子园是说其
　　小，但不知道芥子里藏着天地玄机。

　　佛经上讲，佛能“纳须弥于芥子，于芥子呼现大千世界”。芥菜籽很小，很小，像
　　芝麻粒一样，须弥山很大，很大，芥菜籽里面容纳须弥山，这是不思议境界。须弥山有
　　多大？据《长阿含经卷十八阎浮提洲品》记载，其山高出水面八万四千由旬（一由旬约
　　40里），水面之下亦深达八万四千由旬。偌大的一座山居然可以放进芥子之中而无所增
　　减！芥子不但容纳须弥山，容纳须弥山有什么稀奇？容纳虚空法界。三千大千世界尽入
　　芥子中。

　　这是一种怎样的法力？“如来悉现毛孔中”。毛孔能现，毛端也能现，微尘也能
　　现。毛孔正报里面最小的，微尘是依报里面最小的，大小的障碍没有了，大小的对立消
　　融了，大里面能现小，小里面能现大，所以，佛在经上讲芥子纳须弥。

　　佛教有如许的大气魄和大境界。这让我想起了莎士比亚的名言和霍金的名著《果壳
　　中的宇宙》，“人类生活在一个十三维空间的泡沫上。”“把自己关在果壳之中，我仍
　　然自以为是无限空间之王”。人在哪里生存并不重要，重要的是精神境界和心理状态。
　　须弥是周遭的物，芥子是自己的心。佛教的芥子是一个无我的大千世界，西方文化的果
　　壳里有无限的空间，也有一个无限膨胀的“我”，佛家讲究的是人与宇宙的和谐，西方
　　文化中连果壳里的“我”都有征服的欲望。佛教的芥子里隐隐有两个字：虚无，而霍金
　　的果壳里刻着两个字：科学。

　　佛教经典中又以“芥子投针锋”比喻极难得之事。如北本《涅盘经》卷二:“佛出世
　　之难得犹如芥子投针锋”。也以芥子譬喻说法，佛说:“地是没有心的东西，播一个芥子
　　那么小的树种，每年尚能收获数万斛的果实，何况人是有心的万物之灵。”劝说人们一
　　心向善，广积功德。

　　2 芥子，微小，辛辣

　　芥子是芥菜的种子，有白、黄、黑之品种。芥子，微小。因其小，有一芥草民之
　　说，我们都是卑微、渺小的芥子，在历史中毫不起眼，在历史的舞台上上演的都是帝王
　　将相，小人物似乎就是为衬托他们而存在，草芥一样的小民的悲欢、生死，在宏大的历
　　史叙事中仿佛都可以忽略不计。但芥子辛辣，但谁要忽略它的力量，芥子一定让他泪流
　　满面，芥子有自己的生存之道，那浓烈的滋味，是浓缩的人生。

　　印度的芥子是油菜科，自古就广泛种植，生产芥子，制作芥子油，可做香辣料。芥
　　子油不仅供食用，每天沐浴之前，也涂在头上和身上，民间相信芥子菜的种子有消灭罪
　　恶根源的力量，用它镇宅辟邪。即使现在，在念经文或祈祷时也经常用。芥子也作为药
　　用，利气化痰，温中散寒，通络止痛。把芥子磨成粉末，和其他的材料混合成膏状，是
　　治疗皮肤病的重要药品。

　　佛教经书把芥子、菖蒲、沉香等作为32味香药，由于芥子辛辣异常，多用于修法，
　　降伏魔障。芥子也是密法修法常用的供品。

　　3 芥子的爱情 苦涩的况味

　　张爱玲在送给胡兰成的照片背面写道:“见了他，她变得很低很低，低到尘埃里，但
　　她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。”爱情来时，如芥子的浓烈。她因爱而谦卑。爱
　　情又如花朵，美丽，芬芳，照亮了我们暗淡的人生。琐屑的人生，微不可道，而爱情则
　　是须弥山。寂寞的才女张爱玲的须弥山，却不是那么牢靠。

　　晚年胡兰成在写作《今生今世》和《禅是一枝花》（书名都带有佛教意味）时，想
　　起张爱玲，想起那段爱情，负心的胡兰成会如何想。无情无义，是不是另一种执著？张
　　爱玲在胡变心之后，是怎样决绝地对爱情记忆清洗。一粒芥子的爱情，有着难以言传的
　　苦涩的况味。

　　佛说：每一点绽放都是前尘，
　　每一棵芥子都是世界，
　　花开，有根，是情，
　　花落，无根，是爱。

　　每一种情爱都是因缘，
　　每一次轮回都有纠结。
　　心在，情浓，是苦，
　　心死，爱淡，是苦。

　　请芥子告诉我，如何不爱呢？

　　4 芥子劫，可怕的时间

　　劫，是一个时间单位。一劫到底有多长时间呢？劫有大劫、中劫和小劫。

　　佛教所说的小劫，是根据人的寿命来计算的。佛教经典里说，人的寿命从84000岁
　　开始，然后每100年减一岁，一直减到人的寿命10岁为止，称为减劫；再从人的寿命
　　10岁开始，每过100年增加一岁，一直增加到84000岁，称为增劫。把一减劫和一增
　　劫加在一起为一小劫；二十小劫为一中劫，八十中劫为一大劫。佛教所说的芥子劫，时
　　间就更长了，长得难以计算。佛教只用比喻来说明，就是在一座方圆40里的城市里，里
　　面什么东西都没有，全部堆放的都是芥子，天上的人每过一百年下来一次，从这里拿走
　　一粒芥子，一直到拿完这座城里的所有芥子为止。从拿走第一粒芥子，到拿走最后一粒
　　芥子，这么长的时间，就是一个劫，这叫芥子劫。现在说的是极微尘数劫，不是一个
　　劫，那就可想而知这个极微尘数劫的数目实在太大了，这种时间实在太长太长了。

　　而磐石劫（拂石劫）则是用磐石的损耗来形容此劫的时间：有磐石方圆40里，天人
　　每500年下来一次，用衣袖往磐石上一甩，将磐石表面抹掉一点，如是再三，直到把磐
　　石侵蚀殆尽，所须耗费的时间为一磐石劫。

　　不由得慨叹佛教的想象力，芥子劫，这可怕的时间，指向岁月之无穷。而人的生命
　　譬如朝露，短暂的生命在时间面前，是渺小的芥子，近似于无。但佛教说，如果进入了
　　坐禅三昧，达到了无我无心，就不存在时间和空间的问题了。一坐观法就是八万四千
　　劫。

　　佛陀说，“一花一世界，一沙一如来”。一芥子呢？奥妙全在一心，心含万法。

1.集中注意力一动不动地向远处看。表现同学们态度认真
一时不知所措。写出老师点自己的名字出乎大家预料。
2.因为这是最后一课，他们这一生再也难以相聚了，对同学的留恋，那种伤心。
3.悲伤，感动，激动的气氛
4.不可。老人，专家，教授，语气层层递进，变了后无法体现强烈的语气，与激动的心情。
5.指的是让老师再点一次名。要放出自己对老师的爱，对老师的留恋，对母校的留恋。
6.马教授点自己的名字，是因为他把自己算入班级的一份子中。可以看出马教授珍惜师生情谊，是一位爱学生的好老师。
纯手打啊

1、“正是这时候”指的是姑娘正在焦急捡苹果的时候。
2、通过本文345节，体现了这些小孩子心中充满爱，助人为乐的精神。
3、通过本文，让我们深深的认识到了，生活中我们每个人应该拥有爱心。传递爱心，推广爱的行动，发扬爱的传统。让我们这个世界充满爱，爱别人也是爱自己。让我们用爱和爱心来对待每一个人。

---

泽普县19270342920： <<雨中>>阅读答案 跪求!!!!!! - ？
逮贡格列： 1`读完全文,请你写出下列记叙的要素.1,事情的起因:雨中一个姑娘将车上的苹果翻在了马路上.2,事情的结果:几个放学的孩子以及司机、行人帮她捡回了苹果. 2`第二段多处地方运用了比喻,请你先找出文中先后出现的喻体,再写出...

泽普县19270342920： 阅读题《雨中》的答案 - ？
逮贡格列： 不巧得很,好好的天转眼变了脸,早上还笑容满面呢,中午却一把鼻涕一把泪的号啕起来.腹中空空,呆立在走廊上.怎么办?肚子在唱“空城计”了.和我不同路的几个同学好心肠地帮我出着主意.忽然她们一起叫了起来:“校长出来了,季...

泽普县19270342920： 雨中童话阅读答案 - ？
逮贡格列：[答案] 1.(1)雨中玩跷跷板 (2)穿着灌满雨水的鞋子来回走 (3)摇落树上的雨露 (4)数天边的彩虹.20.①②‖③④⑤‖⑥ (1)第一部分:眼前的小雨激起了我沉淀已久的回忆.(2)第二部分:详细描述了童年的雨趣.(3)第三部分:对童年雨趣的怀念,对...

泽普县19270342920： 求小学二年级读写训练巜雨中》一文 - ？
逮贡格列： 王玉昆《雨中》记叙文阅读训练及答案①这个初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班,完成一张本该下周三才交差的图纸.匆匆地洗漱毕,我向窗外瞅了一...

泽普县19270342920： 雨中 阅读理解 急急 - ？
逮贡格列： 1.联系上下文解释带点词的意思. “空城计”:___因为肚子里没有粮食而叫_________ “地瓜腔”:____土里土气的口音_2.文中划横线的句子在文章中起__________作用. 3.找出文中与划横线的句子相照应的一句话,用“~~”表示出来. 没有线啊4.从文中找出一句拟人句,用“____”划出来. 不巧得很,好好的天转眼变了脸,早上还笑容满面呢,中午却一把鼻涕一把泪的号啕起来.5.“我”在雨中边走边想,“渐渐地有点无地自容了”.为什么“我”会产生“无地自容”的感觉?因为我越来越觉得的对不起校长

泽普县19270342920： 阅读题《》雨中 - ？
逮贡格列： 1、猛然间,那浓重的乡土口音唤起我的羞愧感.这句话,在文中起到了(引起下文)作用2.找出与这句话密切相关的一句话抄写下来 (“嗨,咱们的校长真是满嘴'地瓜腔'呦!)

泽普县19270342920： 《目送》和《雨中》阅读答案,初二的. - ？
逮贡格列： 目送阅读答案1.作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送?分别表达了自己怎样的情感?答:一是目送儿子渐渐长大的背影,表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞;一是目送父亲渐渐老去远...

泽普县19270342920： 雨中的片段阅读答案 - ？
逮贡格列： 1.(2分)⑥家庭温馨之美 ⑦邻居互助之美2.(4分) (1)(2分)“奢侈”通过强调“撒娇”的难得,写出了作者淋雨后得打母亲疼爱的激动心情,表达了作者美好童年和深沉母爱的无比眷恋.(2)(2分)“鲜活”化静为动,写出了雨后秧苗重获生机的盎然景象,表达了乡间“久旱逢甘雨”的喜悦心情.3.(3分)句子采用拟人的手法,通过“村子”的“舞蹈”,侧面反映出父亲二胡笛子声音的优美,表达了作者对父亲的无限思念之情.4.(3分) 示例:雨作为行文的线索贯穿全文,作者通过描写雨前和回忆中几个下雨的片段,写出了亲情的温馨,邻居的友善,表达了自己对快乐童年的向往,对亲人故乡的怀念.(意思对即可)

泽普县19270342920： 《雨中记事》阅读答案 - ？
逮贡格列： 《胡说》你好!1.为后文写事作铺垫.2.用了比喻的修辞手法.能更形象地表达出那对男女被淋得很湿,进而表现出雨下的很大.3.用了语言描写神态描写动作描写.表现了她纯真、有爱心、可爱4.“要是这雨能把世上的许多脏东西都冲走就好了.”这句话写出了老人内心的渴望.仅为某七年级的个人答案,不太准确,请谅解. 摩尔加油团眠儿,竭诚为您服务.

泽普县19270342920： 雨中思乡 阅读答案 - ？
逮贡格列： 楼主,你好,以下是我自己的答案.(可能不够标准,供参考). 1.因为家是我来到这世界上接触的第一个环境,一个从小生长大的摇篮,哺育我、教会我做人的圣地,那儿的每一寸土地,每一碗圣水,每一件东西,都是我最难以忘怀的,每一个家庭成员都与我分割不开. 2.文章开头结尾首尾呼应,这样写引出并深化了文章主题——我浓浓的思乡情,表达了我思乡的寂寞、怅然、失落、伤感的五味杂陈的心情,和立志努力学习,争取优异成绩,回报他们的决心.