高三病句中的词语搭配问题

高考语文语病固定搭配问题~

搭配不当 类语病 总结归纳

搭配不当是最常见的语病之一，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。搭配不当主要有以下几种类型：
一、主语和谓语搭配不当。例如：
1、这家电厂的发电量，除了满足本市用电需要外，还不断向周边地区输送。
【解析】例句中“电”可以“使用”，也可以“输送”；但是，“发电量”既不能“使用”，也不能“输送”，可可改为“这家电厂发的电，除了满足……”。
2、这个县的小麦生产，由于改良品种，合理种植，科学管理，长势一直不错。
【解析】例句中主语“这个县的小麦生产”与谓语“长势一直不错”不能搭配。“长势良好”的应该是“小麦”，而不是“小麦生产”，可改为“这个县的小麦，由于改良品种……”。
二、主语和宾语搭配不当。例如：
3、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
【解析】例句中主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为“个人”，第二个“单位”去掉。
4、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
【解析】例句中主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，应将“团体”改成“机构”或者“单位”。
三、谓语和宾语搭配不当。例如：
5、为了摸清发病规律，我们医院主动挂钩了几个单位，经常调查研究。
【解析】例几中“挂钩”不能带宾语，可将“主动挂钩了几个单位”改为“主动和几个单位挂钩”。
6、七彩瀑布群，位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处，一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。
【解析】例句中谓语“造就”和宾语“奇观”搭配不当，应将“造就”改为“形成”。
四、修饰语和中心语搭配不当。例如：
7、这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
【解析】例句中定语和中心语搭配不当，应将“交换了广泛的意见”改为“广泛地交换了意见”。
8、要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。
【解析】例句中状语和中心语搭配不当，应将“稳准狠”改为“更好的”。
9、老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身旁。
【解析】例句中补语和中心语搭配不当。“少许”表示数量少，不能与“沉思”搭配，应改为“……沉思了片刻……”。
五、一面和两面搭配不当。例如：
10、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。
【解析】例句前半部分 “抓不抓”是两面，后面的“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。
11、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
【解析】例句“文艺作品语言的好坏”有两面，“而在于它的词语用得是地方”等只涉及一面，可在“不在于它”与“而在于它的词语用得”后面分别加上“是否”与“是不是”。
六、否定与肯定搭配不当。例如：
12、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。
【解析】例句中“无二者之一即不能入场”与原意不符，应该说“二者缺一即不能入场”。
13、近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
【解析】例句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。与句子原意不符，应改为“时时刻刻不忘”。

俗话讲，人又高低贵贱之分，三六九等，这高低指的不就是地位么。
人们一般说：“这个人是大官，地位高得很。”你什么时候听人说过：“这人地位真强。”
成语有 位高权重 也是指地位。
根据汉语表达规矩是中国人自古以来在习惯上养成的，所以用高低与地位搭配便是一种习惯，也就是一种规定。
增强与地位不搭配。因为没人这么用，有这么用的也改了，说白了就是很多人感觉增强也对，但多数人不承认，习惯上不承认，因此你就是错的，除非你能让无数的人都说增强地位对，那时你就是对的。

“地位”要和“提高、提升”搭配才恰当。
改为：在印度日本等国纷纷表示将力争提升本国文化的国际地位后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。

应为提高地位，地位怎么增强？只能提高地位，增强影响力

通常使用的搭配是【加强……地位】。

提高国际地位，即比较通顺

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宝丰县18613721753： 病句词语的搭配有哪些? - ？
允矩诺普：[答案] 什么意思?病句常见的六种病中有一种是搭配不当.其中又分主谓搭配不当,动词和宾语搭配不当,修饰语和中心语搭配不当,一面与两面搭配不当,否定与肯定搭配不当等.

宝丰县18613721753： 病句类型:(搭配不当/主谓或动宾)(成分残缺/缺宾语)(语序不当/句子中两个词语次序不当) - ？
允矩诺普：[答案] 一、语序不当 1、定语位置不当.如: (1)我国棉花的生产,长期不能自给. (定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产... 对工资问题交换了广泛的意见.(应改为“广泛地交换了”.) 5、一面与两面搭配不当.如: (18)学习成绩的提高,取决于学...

宝丰县18613721753： 高考语文语病固定搭配问题 - ？
允矩诺普： 搭配不当 类语病 总结归纳 搭配不当是最常见的语病之一,是高考测试的重点,几乎每年高考都有此类语病题.搭配不当主要有以下几种类型:一、主语和谓语搭配不当.例如:1、这家电厂的发电量,除了满足本市用电需要外,还不断向周...

宝丰县18613721753： 语文修改病句中词语的搭配能说一下词语的搭配吗?如响应……倡议(而不是遵守倡议),提高……能力等,越多越好 - ？
允矩诺普：[答案] 增长——才干 发挥——作用 增强——体质 培养——习惯 减少——危害 减轻——负担

宝丰县18613721753： 求语文病句修改搭配不当中常见的搭配? - ？
允矩诺普： 1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前.(＂精神＂与＂浮现＂不能构成主谓关系,可将＂精神＂改为＂形象＂) 2、动宾搭配不当: 例:纪念三八节的到来.(＂纪念＂的只能是＂三八节＂,不能是＂到来＂) 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见.(＂严肃＂不能修饰＂研究＂,可以改为＂认真＂、＂慎重＂等) 4、主宾搭配不当: 例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家.(应将＂国家＂改为＂行为) 5、关联词语搭配不当: 例:既然你来了,我也该走了.(＂既然＂和＂也＂不能搭配使用,应将＂也＂改为＂就＂)

宝丰县18613721753： 写病句(1)词语搭配不当.(2)重复.(3)矛盾.(4)语句颠倒. - ？
允矩诺普： 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思.3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走.4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事.5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物.6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗.

宝丰县18613721753： 病句常见的几种形式 - ？
允矩诺普：[答案] 1、成分残缺 (1)滥用介词造成主语残缺 ☆通过这次学习,使我的水平有了极大的提高. 去掉“通过”,让“学习”作主语... 字前面☆如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好.•把“不”放在“趁”前面 2.关联词语位置不当:复句中的...

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允矩诺普： 1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺. 本年级常见的病句有以下几种情况: (1)成分残缺:这种句子...

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允矩诺普：[答案] 常用“一边……一边……”,“不是……而是……”,“既……又……”等关联词语; 2表示递进关系的 常用“不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”等关联词语; 3表示选择关系的 常用“不是……就是……”,“要么……要么……”...

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