求20道三年级下册约等于的计算题
比如说3.333333333不是一个准确的值，所以必须化简为四舍五入约等于3
这是估算题
89×31≈90x30=2700
13×48≈13x50=650
41x22≈40x22=880
36×91≈36x90=3240
估算
89×31≈ 13×48≈ 41×22≈ 36×91≈ 41×39≈
80×21≈ 29×78≈ 362÷8≈ 538÷6≈ 349÷5≈
302÷5≈ 51×74≈ 268÷4≈ 354÷7≈ 159÷8≈
284+99≈ 199+201≈ 359-206≈ 138+701≈ 999+606≈
265÷6≈ 71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
490÷5≈ 210÷5≈ 432÷7≈ 86÷4≈ 274÷9≈
48×72≈ 29×80≈ 42×61≈ 71×18≈ 12×29≈
四舍五入：
0、1、2、3、4，均不进位，5、6、7、8、9，进位。
进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。例如，一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需要几条麻袋才能装完？用880除以200，商为4，余数为80，即使用4条麻袋不可能装完，因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完。
估算 新主播做。王子
89×31≈ 13×48≈ 41×22≈ 36×91≈ 41×39≈
80×21≈ 29×78≈ 362÷8≈ 538÷6≈ 349÷5≈
302÷5≈ 51×74≈ 268÷4≈ 354÷7≈ 159÷8≈
284+99≈ 199+201≈ 359-206≈ 138+701≈ 999+606≈
265÷6≈ 71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
490÷5≈ 210÷5≈ 432÷7≈ 86÷4≈ 274÷9≈
48×72≈ 29×80≈ 42×61≈ 71×18≈ 12×29≈
估算
89×31≈ 13×48≈ 41×22≈ 36×91≈ 41×39≈
80×21≈ 29×78≈ 362÷8≈ 538÷6≈ 349÷5≈
302÷5≈ 51×74≈ 268÷4≈ 354÷7≈ 159÷8≈
284+99≈ 199+201≈ 359-206≈ 138+701≈ 999+606≈
265÷6≈ 71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈
490÷5≈ 210÷5≈ 432÷7≈ 86÷4≈ 274÷9≈
48×72≈ 29×80≈ 42×61≈ 71×18≈ 12×29≈
349÷5等349÷5等于几。
小学三年级估算题20道,如何出
19、183÷6≈；20、327÷8≈
求20道三年级下册约等于的计算题
估算 89×31≈ 13×48≈ 41×22≈ 36×91≈ 41×39≈ 80×21≈ 29×78≈ 362÷8≈ 538÷6≈ 349÷5≈ 302÷5≈ 51×74≈ 268÷4≈ 354÷7≈ 159÷8≈ 284+99≈ 199+201≈ 359-206≈ 138+701≈ 999+606≈ 265÷6≈ 71÷8≈ 323÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈ 490÷5≈ 210÷...
小学三年级数学下册估算练习题100道
420÷2= 820÷2= 70×11= 4500-500= 20×40= 400÷4=11×40= 900×5= 67-49= 200÷4= 8000-1000= 20×24=三年级口算练习(八)姓名: 班别:三( )班57+29= 540÷6= 10×73= 10×58= 0÷49= 34×20=80×90= 30×70= 120×4= 640÷8= 720÷9= 10×34=65×10= 660÷3= 700×5...
小学三年级下册数学应用题20道
以下是 考 网为大家整理的关于小学三年级下册数学应用题20道的文章，希望大家能够喜欢！1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米?2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米，...
请出一些三年级下册,一些比较好算的题,越多更好
10、洗衣机厂九月份上半月生产洗衣机845台，下半月生产968台，八月分生产1560台。九月份比八月份多生产多少台？两个月共生产多少台 11、文具店有600本练习本，卖出一些后，还剩4包，每包25本，卖出多少本?12、三年级同学种树80颗，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树多少...
小学三年级数学书下册20道题
1、小玲用面积是1平方分米的正方形纸量课桌面的面积，沿着长边一排摆了10张，沿着宽边一排摆了5张。这张课桌面的面积是多少？2、游泳池里有45名学生在游泳，其中 是男同学。男同学有多少人？女生有多少人 3、一根绳子长26.2米，小明第一次用去7.6米修护栏，第二次用去3.8米修篱笆，还剩多少...
谁有三年级下册脱式计算,带答案的100道
三年级下册二位数脱式计算100道 299＋578－199 329＋332＋171 836＋529－436 207×8－987 123＋377×2 1948＋539－648 406×7－669 438＋279＋362 200＋150×30÷5 650＋50×3－210 6012÷(200－194) ＋936 75＋360÷(20－5) 72－6×4÷3 75＋360÷20－5 (75＋360)÷(...
小学数学作业本三年级下这道题怎么解答 我算出是约等于5小时?_百度知...
你估算的5小够准确哦，而且只是行驶的时间时，不是这个题目要求的东西 这道题你要先算出火车一共行驶了多少个小时，然后用AB两地的距离除以行驶时间，就可以得出每个小时的行驶距离了。行驶时间=4小时50分≈4.83小时 每小时行驶千米数（速度）=600÷4.8=125千米\/小时 答：火车平均每小时行驶125千米...
请问能帮我找20道小学三年级下册趣味数学题及答案吗?急急急!
给猴分桃,每只大猴1个小桃3个大桃.每只小猴1个大桃3个小桃.共需大桃285个.小桃303个.问有几只大猴几只小猴?答案:303-285=18 即小猴子要比大猴子多18／2＝9只 （285－9）／4＝69即为大猴子只数 得小猴子有78只
三年级口算题20道
420-20= 93×3= 880×4= 1200-200= 11×7= 80-46=0×51= 0×76= 0×85= 70×7= 14×2= 5×900=2×200= 84×4= 0×91= 930×3= 390×3= 0+22=83-57= 29+68= 68-49= 80×7= 800×4= 330×3=3×23= 64×2= 58+26= 34×2= 550×5= 800×8=420×2= 63×3= 160×...
才旦具头孢：[答案] 325除以16约等于20
察隅县13024612993： 小学三年级下册数学约等于的250估算成什么 - ？
才旦具头孢：[答案] 呵呵,这题出的…… 按照四舍五入,应为300
察隅县13024612993： 小学三年级的竖式计算题小学三年级加减乘除竖式题,快,在线等! - ？
才旦具头孢：[答案] 22+42 =64 22乘42 =132 22除42 约等于0.523 42-22 =20 你要什么样子的竖式题,请你说一下,加减乘除多着那,你具体给个数,我在帮你做!
察隅县13024612993： 三年级的算式题,196 - 108约等于几? - ？
才旦具头孢： 196-108=(200-4)-(110-2)=200-110-4+2=90-4+2=88
察隅县13024612993： 三年级下册估算题48÷5约等于多少 - ？
才旦具头孢： 正确答案是:≈50÷5=10希望能帮到你,望采纳!
察隅县13024612993： 小学三年级估算题:57/8约等于几 - ？
才旦具头孢： 57/8=7.125 如果你约到整数的话,就是7 约到小数点后一位的话,就是7.1 约到小数点后两位的话,就是7.13
察隅县13024612993： 小学三年级数学下册估算练习题100道 - ？
才旦具头孢：[答案] 1) 40÷2= 2) 60*6= 3) 900÷9= 4) 28+2= 5) 14*6= 6) 700-300= 7) 51-3= 8) 21÷7= 9) 21÷7= 10) 18+16= 11) 600*8= 12) 78-28= 13) 80+120= 14) 5*60= 15) 15*2= 16) 12*8= 17) 36-12= 18) 120-20= 19) 16÷2= 20) 50-25= 21) 20+180= 22) 200*4= 23) 39...
察隅县13024612993： 小学三年级数学计算题20道 - ？
才旦具头孢： 50+790=18 * 6=258+49 =60 ÷ 4=800 ÷ 4=360 * 3=138+92=0 ÷ 6= 560 - 90=6000 ÷ 3=160 * 4=3500 ÷ 7= 108* 7=80* 80=405÷ 5=478+97= 645 - 376=405 - 316=93+618=326* 5= 5.5-4.7=6.6+2.6=6.4-2.8=1-0.5= 0.3+0.6=...
察隅县13024612993： 小学三年级数学估算题 593+308= - ？
才旦具头孢： 593+308≈600+300≈900
察隅县13024612993： 小学三年级数学约等于怎么算 - ？
才旦具头孢： 三年级才刚认识约等于,其目的一是让学生懂得所得的数不是准确数;二是让学生给后面的用竖式计算的试商打下基础,现在要算要让学生懂得把被除数看作一个最接近原来的数,但同时也要更便于计算.
