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　　大河 永远的奔流

　　奔流着，奔流着。

　　从荒凉的、粗野的往昔流到繁华的、文明的今天，从原始的、虎啸猿啼的群山流到现代的、街长楼高的人世间。
　　奔流着，追求着。

　　追求着遥远的大海；追求着遥远的渊深；追求着海上庄严的日出与悲壮的日落；追求着不拘一格的烟涛和永不僵死的碧湏花。

　　大河，自从你告别高山之母的那一天起，你就认定大海是你的抱负，你的归宿，你的所爱。为了亲吻拥戴太阳的那一派柔蓝，为了把自己汹涌的情思连结那永恒的存在，为了加入太平洋与大西洋那无比壮阔的蔚蓝色的事业，你竟奔走了数不清的路程，唱了千万载不倦的恋歌。日月悠悠，关山叠叠，岸上一切山崩地裂的生死兴亡，水中一切龙蟠虎踞的怪石险滩，都未能阻止你的滔滔东去，浩浩前行。

　　许多少女般秀美的湖泊乾涸了她的青春，许多琴弦似的小溪失去了她的小夜曲；许多湏子般的内陆河被埋葬了最後的徘徊。唯有你，还在奔流，还在奔流，还在追求着你

　　不朽的抱负和不朽的情侣。
　　不追求汪洋大海的水流，不是伟大的水流。
　　大河，你追求着汪洋大海，你是伟大的。

　　二

　　奔流着，奔流着。
　　当山岳在星辉下沉默的时候，当原野在月华下沉睡的时候，当风雪下的树林感到疲倦不再生长的时候，你还在奔流着。
　　停顿，你就会痛苦，
　　停顿，你就会寂寞。

　　那些企图迫使你停顿的岩礁，使你感到愤怒，激扬起你的排空的巨湏。而在企图迫使你停顿的冰层下，你依然从容地歌唱着，依然流淌着美妙的、冻不死的旋律。

　　在遥远的昨天，高山也曾要你停顿，然而，你带着东去的雄心，穿过了高山的城堡。那些险峻的峡谷，就是你劈开高山的明证，它们永远默默地礼赞着你的果敢的征服。
　　呵，奔流，斩不断的奔流，关不住的奔流，冻不死的奔流。
　　你不停顿，所以你充满着生命。你不停顿，所以海岸线上到处是你的凯旋曲。

　　三

　　奔流着，奔流着。
　　我看到你强大的奔流里夹带着泥浆，夹带着沙土，夹带着狂风抛下的草层。我找不到你的透明，找不到你的纯粹，找不到你怀里明净的水晶宫。

　　然而，我看到你混浊的血液慷慨地润泽着两岸的土地。凡是你润泽过的地方，都留下鲜花的纯正，菜蔬的鲜嫩，青草的鲜艳，稻麦的洁白洁白的乳汁。
　　有强大的奔流，还怕没有丰盈的果实吗?
　　没有浩浩荡荡的生命，哪有红红绿绿的纯洁呢?

　　呵，大河，我感谢你，感谢你豪壮而混浊的运动，感谢你带给我生活的土地这么多新鲜，这么多甘美，这么多快乐。我知道天外的星球因为没有你的奔流，所以那里的土地是憔悴的，那里的世界是荒芜的。哦，那里也许是乾净的，然而，那是死亡的乾净，苍白的乾净。乾净里没有歌，没有舞，没有眼泪，没有欢欣，没有青的郁郁，没有绿的葱葱。

　　四

　　我仰慕一切大江似的抱负，大江似的思想，大江似的事业，大江似的文章，大江似的前进气魄，大江似的风流人物。
　　我相信世间许多广博的胸襟、雄伟的人生，就是壮阔的奔流；
　　我相信许多敢于开拓、敢于冒险、敢于进取的改革者与创业者的思想与情感，就是壮阔的奔流；
　　我相信许多为了振兴中华而朝夕奋发的爱国者的热血，就是壮阔的奔流。

　　我相信许多不落窠臼、不畏艰难的工人、农民、教师、干部、军人、编辑、记者、作家、诗人的生命，就是壮阔的奔流。
　　我相信在他们的生命河道里，在他们广阔的思维空间中，每天都有日出与日落的壮观，每天都追求大海的快乐与艰辛。

　　如果他们的生命不是一个壮阔的奔流，为什么他们的行为与语言，他们的创造与思索，都像波浪似的滔滔不息?如果他们的思想不是一个壮阔的奔流，为什么会生气勃勃地养育出那么多大地的奇观?为什么会灌溉出那么多美好的灵魂?

　　我明白了，大河。为什么曾有那么多英雄豪杰在你面前饮过战马，那么多志士仁人在你面前仰天长歌，为什么苏东坡在你面前沉醉于“惊涛拍岸”?文天祥在你面前寄托着丹心难灭的报国情怀?

　　大河，我在你面前只是一个匆匆的过客，当我从这个世界上消失，你还会奔流，还会追求前方的万千气象。你将哺育两岸更发达的头颅，更魁梧的身驱，更辉煌的智慧，更美丽的睑容，更高贵的心灵，更灿烂的篇章，你将埋葬落後、贫穷、苦难和一切人类的糟粕，带给大海更多人间的爱情与文明。我羡慕你，我可以化作你血液中热烈的一滴吗?
　　呵，奔流，南方与北方的奔流，大地上与心灵中的奔流，我的前人和後人无穷的奔流。
　　呵，奔流：永远的奔流!永远牵动着我灵魂的奔流，永远激励我前行的奔流。

诗歌还是作文呢？
名言：
业精于勤，荒于嬉。——韩愈

应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔在

学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

要知天下事，须读古人书。——冯梦龙

不知则问，不能则学。——董仲舒

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

读书百遍，其义自见。——陈遇

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德


喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。

—— 孟德斯鸠

地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗

虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
—— 毛泽东

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。
——巴金

一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒

历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。——培根

时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。
——笛卡尔

没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫

我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东

金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。——苏活诺夫

时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。——鲁迅

读书有三到：心到、眼到、口到。——朱熹

知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾

学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

诗句：
◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）


◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）


◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）


◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）


◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）


◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）


◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）


◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）


◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）


◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）


◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）


◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）


◇盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）


◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）


◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）


◇在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。--别林斯基


◇时间是伟大的导师。--伯克


◇时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。--麦金西


◇时间就是能力等等发展的地盘。--马克思


◇忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德


◇放弃时间的人，时间也放弃他。--莎士比亚


◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克


◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。--拜伦


◇时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎


◇任何节约归根到底是时间的节约。--马克思


◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克



◇时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。--卓别麟


◇想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。--徐特立


◇节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅



◇时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。--高士其


◇杀了"现在"，也便杀了"将来"。------将来是子孙的时代。--鲁迅


◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。--《淮南子·原道训》


◇老冉冉其将至兮，恐修名之不立。--战国楚·屈原


◇东隅已逝，桑榆非晚。--唐·王勃


◇惊风飘白日，光景西驰流。--三国·魏·曹植


◇失之东隅，收之桑榆。 --《后汉书·冯异传》


◇志士惜日短，愁人知夜长。--晋·傅玄


◇人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。--晋·陆机


◇冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。 --《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》


◇盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。--晋·陶渊明


◇皇皇三十载，书剑两无成。--唐·孟浩然


◇山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。--唐·李峤


◇时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。--唐·刘禹锡


◇勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。--清·朱经


◇志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。 --清·魏源


◇莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。--唐·窦巩


◇古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓


◇昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。--李大钊


◇我认为世间最可宝贵的就是"今"，最易丧失的也是"今"。因为他最容易丧失，所以更觉得贵。--李大钊


◇时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。--鲁迅

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）

◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。同学们一定知道刘天华吧！刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学，他被学校军乐队的演出吸引，非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号，拜能者为师，勤学苦练，不久就掌握了吹奏方法，被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足，又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神，先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平，他向民间艺人学习民间音乐艺术，向外籍教师学习作曲理论，向一切懂行的人学习各方面的音乐知识，终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后，刘天华仍不停步，为了弘扬中华民族音乐，又向更高的殿堂攀登。经过他的不懈努力，民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。我想：正是他这种顽强毅力和锲而不舍、勤学苦练的精神，音乐殿堂的大门才向他敞开。这里还有一个事例，也能说明这个问题。中国现代数学家、中国科学院学部委员华罗庚，就是一位不甘落后，顽强拼搏的人。他初中毕业后，因家庭困难辍学在家。但他不安于现状，定下了自学的目标和计划，一步一个脚印地向前迈步。他先后被邀请到清华大学读书，到国外研究，被聘为清华大学的教授，最终成为享誉世界的数学家。从初中毕业生到著名的数学家，华罗庚的成功道路上不，布满荆棘，也深深留下了奋斗进取的足迹。从以上两个事例中，我们可见，勤学不仅要有顽强的毅力，锲而不舍的精神，而且还要积极向上，要有目标有计划。同学们，大家都知道，现在我国由于人口的急剧增加，已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了，所以，我们更应该好好珍惜，更应该勤奋学习，不辜负老师、家长的期望。

有关勤奋学习的作文
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，有关勤奋学习的作文从小就来培养我好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，有关勤奋学习的作文妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

灰沉沉的苍穹下，漂浮着许多灰黄发暗的沙粒，整个城市都被笼罩其中，有关勤奋学习的作文一声晴天霹雳划破了安静的长空，原来安静的教室开始沸腾-----有怒骂的，有胆怯的，有淡然的，当然也有做作的。

从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，有关勤奋学习的作文贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。

由此，我得到的结论是：AB型血的人是一种很有心计的又很镇定并且很多疑的人，A型血的人是一种经常耍小脾气又挑剔的人；有关勤奋学习的作文 A型血的人往往做不了大事，因为他们都不够镇定；O型血的人虽然很有正义感，但也因为不够镇定，有关勤奋学习的作文所以也属于一种做不了大事的人，而B型血的人虽然够镇定，但却正直过头（太过正直）所以经常会受骗（我就是这样的人）而且B型血的人还有一种不好的缺点，就是太胖和太懒，所以故事里才会特地说明“B型血无论在什么情况下都一直吃一直吃”。

再看看我们自己，我所在的楼里面，每天有关勤奋学习的作文要抽几大塑料桶的水，结果却因为人的疏忽，水经常流的满地都是，如何能不痛心呢？园艺工人给草坪浇水，不知道什么原因，流的满地都是，白花花的地下淡水，就那么浪费了。因为不珍惜，所以有关勤奋学习的作文变的麻木了，觉得无所谓，反正水不要钱，许多人到今天还是这种认识。

七年前的承诺，三十年前的热望，一百年前的梦想，在被奥运即将拉开帷幕的这个时刻，喜悦和期待涤荡着所有人的心。今夜预计全球超过40亿人，都会将目光投向这座有着逾三千年建城史的古都、有关勤奋学习的作文这座快速国际化的年轻的大都市，我们梦源东方，同乐寰宇，祝福奥运、祝福北京、祝福中国！

那一天下午，我只觉得外面阴森森的有关勤奋学习的作文，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀！现在都已经5-28分钟了！我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆11路，抬头一看，11路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小，有关勤奋学习的作文便对大家说：“大家哪位为这个小朋友让个座位？”“喔，我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你，叔叔”。

校园里到处都是欢笑。大家早有关勤奋学习的作文已准备好了课本，上课时，徐老师看见有的同学在啃手指头，徐老师幽默地说：“鸡爪子不好吃，要不要让大家尝尝？”我们说：“不要，那有细菌。”这时我们大家都笑了。后来,徐老师看见又一位同学在左右摇晃，不认真听讲，好像在学武侠小说里武林高手的动作，徐老师说：“你的武功真高，练得什么功啊？”引得同学们又是一阵大笑。有关勤奋学习的作文徐老师又看见有一位同学在舔嘴唇，有关勤奋学习的作文徐老师说：“早饭吃的是什么好东西，还在回味无穷吗？”教室里又是一阵欢乐的笑声。

当生命逝去的钟声即将响起，是否有人会记住曾经被给予的爱？18岁的黄舸患有先天性进行性肌营养不良。面对死亡的临近，他却与父亲踏上“感恩之旅”，亲自向帮助过他的人送上感激之情。有关勤奋学习的作文他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来，还给人们光明和希望。或许有一天，这位阳光少年会带着对人间的感激，缓缓地步入天堂之门。然而，有关勤奋学习的作文当花开花落之际，我们却难以忘怀这段曾经消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。

"世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次， 我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。

每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。

董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！

中考放榜了，考生们最关心的莫过于自己的成绩了。
考的不好的学生，总是抱怨父母没有给他们一个聪明的脑袋。但是，就算有一个聪明的脑袋，就一定能考的好吗？不是的，在当今社会，可谓人人脑袋都差不多，但为什么还有那么多的人学习差呢？这是个值得深思的问题。而我认为，才能来字勤奋学习。
当今社会，绝非有一个聪明的脑袋，便能在社会上畅通无阻。根据《青年博览》刊载：少年大学钱某，12岁就学会了微积分，被社会各界人士公认为是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奋学习，不思进取的话，也将落在别人后背。钱某进入安徽科技大学后，不参加学校统一安排的高中文化补习班，只身前往图书馆看他的微积分，并声称一个月就把微积分学完。平日里，学生在课堂学习，他却在校园闲逛，无所事事，成绩一落千丈。最后，落得个休学的下场。休学后，他只能靠当油漆工来维持生活。于是，曾一度闻名的神童之星陨落了。
神童钱某有个聪明的脑袋，但他最后还是成了一个普普通通的油漆工。这是为什么？这是因为光有聪明的脑袋，却不勤奋学习，天才也将变蠢才。懒惰让这个神童失去了天才的价值。同学们，我们在埋怨父母没能给自己一个聪明的脑袋时，是不是该好好反省一下呢？
同学们，好好把握自己，勤奋努力学习吧。
这么多随便挑！希望对你有帮助！选我最佳吧

下载一个软件，名字叫做（古诗词典），里面就有朗诵功能

雨后池塘
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惠来县19730615665： 求各位高人给我推荐几首好的诗歌朗诵吧,谢谢!!!!!! - ？
兆昆进裕尔： 《这也是一切》——舒婷 《相信未来》——食指 《我是一个任性的孩子》——顾城 《你是人间的四月天》——林徽因 《致橡树》——舒婷 《面朝大海 春暖花开》——海子 《青春》——席慕容 这些都是稍长一些的,还有短点的《无怨的青春》——席慕容《错误》——席慕容 《黄昏》——舒婷《神女峰》——舒婷 《偶然》——徐志摩

惠来县19730615665： 大家给一点比较好朗诵的诗歌吧 - ？
兆昆进裕尔： 《我是一个任性的孩子》,顾城1981年3月所作 我是一个任性的孩子 ——我想在大地上画满窗子, 让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明. 也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱...

惠来县19730615665： 诗词朗诵有什么好文章?3分钟,最好是抒情的 - ？
兆昆进裕尔： 致橡树吧,语言很美,积极向上,而且有排比,读起来有抑扬顿挫的感觉.致橡树 舒婷 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲; 也不止像泉源 常年送来清凉的慰藉...

惠来县19730615665： 有没有很好的诗歌朗诵技巧和内容推荐 - ？
兆昆进裕尔： 推荐两首最适合朗诵的诗歌,句句押韵,朗朗上口,希望你会喜欢:《青春好喜欢》黄昏落燕,江南正炊烟向晚风牵扯晚霞挤进了人家,在你之前三月里你来的唐突,令我寝食难安阳春与白雪,灵气的偶合源于天然气质是磁铁,你亦牵引所有流...

惠来县19730615665： 有什么好的朗诵诗词,急啊~？
兆昆进裕尔： 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起.千嶂里,长烟落日孤城闭. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地.人不寐,将军白发征夫泪.

惠来县19730615665： 有没有适合朗诵的诗？
兆昆进裕尔： 《致橡树》

惠来县19730615665： 有关诗朗诵 大家有没有好点的表现形式啊 - ？
兆昆进裕尔： 朗诵者一边朗诵一边表演相关的意境,或者朗诵者和表演者分开~~记得要加背景音乐!~也可以直接让人用小提琴或钢琴等乐器伴奏~

惠来县19730615665： 帮忙推荐几首好的朗诵诗,小弟艺考,阅读长度在三分钟左右吧!谢啦 - ？
兆昆进裕尔： 舒婷的诗,《这也是一切》 席慕蓉的,《错误》,《无怨的青春》有感情的抒情诗