三年级下册3课荷花读后感150字加上想象

小学三年级语文下册第三课《荷花》读后感怎么写~

　　今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。

　　“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也是一样。记得有一次，我语文测验是全班第一。就得意急了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学习吗？”老师好像看透了我的心思，说：“要知道，一枝花开不是春，许许多多的花开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师说的话记在了心上，鞭策自己。当那位同学在我的帮助下，成绩提高时，那种满足感，真是难以形容。

　　“荷花也不娇贵，只要有泥土和水，那就能生长……”啊！原来荷花有这么强的生命力。我学了《种子的力》这篇文章，文章讲得是种子有超人的力，我觉得荷花的生命力并不比种子差。记得有一次，我在姨妈家拿了一些荷花种，头两天，我细心的照料它，后来，就没理她，一个月过去了，没想到竟长出了小花蕾，我真惊讶。读了这篇文章，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故。
　　“荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶……全部献给了人类。”的确，我也有这样的感受，荷花一长出来，人们就可以用它煮凉汤，而且营养价值很高。

　　读了《荷花》这篇文章，使我得益不少。文章中的荷花和实际的荷花是相同的，它们都有着不孤傲、娇贵、无私心的品格。

　　“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也是一样。记得有一次，我语文测验是全班第一。就得意急了，心想：“哈，真好，这回又是第一名了。”放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学习吗？”老师好像看透了我的心思，说：“要知道，一枝花开不是春，许许多多的花开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师说的话记在了心上，鞭策自己。当那位同学在我的帮助下，成绩提高时，那种满足感，真是难以形容。

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前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 三年级下册3课荷花读后感150字加上想象 - ？
任于威太： “荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园.做人也是一样.记得有一次,我语文测验是全班第一.就得意急了,心想:“哈,真好,这回又是第一名了.”放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不愿意,心想:“她自己不会学习吗?”老师好像看透了我的心思,说:“要知道,一枝花开不是春,许许多多的花开,开得才灿烂.”我觉得很有道理,便把老师说的话记在了心上,鞭策自己.当那位同学在我的帮助下,成绩提高时,那种满足感,真是难以形容.

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 课文 荷花读后感 250字 原创 - ？
任于威太： 《荷花》读后感 《荷花》这本书的作者是叶圣陶.叶圣陶,原名叶绍钧,是中国现代着名作家、教育家.我们三年级下册语文书中的课文《荷花》,就是选自这本书.《荷花》这本书分为散文辑和小说辑.散文辑中主要介绍了人和物;而小说辑...

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 荷花读后感100字 - ？
任于威太： 今天我读了《荷花》这一课,我明白了这一课主要讲了:清早,“我”来到了荷花池边.一下子就被这荷花吸引住了,正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个“我”.“我”似乎沉浸在了荷花中,“我”觉得自己已经成了一朵荷花.随风轻轻飘动着,慢慢的我醒了,原来只是一段想象.读了这课我知道了作者是多么的喜爱那一池的荷花,荷花在作者心里是那么的美.

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 三年级下册的第三课荷花的读书后感是什么? - ？
任于威太： 今天,我读了《荷花》这篇短文.荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我. “荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园.做人也是一样.记得有一次,我...

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 三年级课文书籍荷花一课的300字的读后感,急急急,速度 - ？
任于威太： 《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的.其中,《小蚬的回家》,这篇小说最令我感动,它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾.后来,在父母的教育下,孩子体会到了小蚬父母的悲伤,认识到动物的生命也...

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 三年级下册语文第三课的小练笔怎么写 - ？
任于威太： 三年级下册第三课《荷花》,课后安排了小练笔写作,要求是说课文第2自然段写出了荷花的不同样子,仿照着写一种你喜欢的植物.【小练笔】如下:仿写桃花桃花堆满了枝头,挤着,很热闹,像在开花的演唱会.颜色鲜艳,真红,比天边的晚霞还红.有的开了,花瓣层层叠叠,有五六层,显得厚重,荣华富贵;从花心射出几十根小细丝,长长短短,那是花蕊,淡黄色,有幽香,蜜蜂、蝴蝶最喜欢.有的花开一半,花形没有完全展开,像上了初中的邻家姐姐,开始打扮自己,又不敢太出众,花瓣绽开了两三层,里面还包着,羞羞答答,有些拘束.有的是花骨朵儿,大花骨朵,小花骨朵都特别红,像圆圆的小灯笼.如果春节谁家挂两个这样的灯笼,一定引人啧啧称奇.

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 小学三年级语文荷花一课写读书笔记我想说的话怎样写 - ？
任于威太：[答案] 、今天,我读了《荷花》这篇短文.荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我. “荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园.做人也应这样.记...

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 三年级下册第三课荷花小练笔怎么写 ？
任于威太： 荷花,夏天里最常见的花.我喜欢它,喜欢它出自淤泥而不染、洁身自好的品格. 荷池中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,蒙蒙细雨的沐浴下,像一群身披轻纱的仙女 ,显得更加神圣,更加清秀,更加雅洁.它们紧靠着荷叶,似乎含笑伫立着.探头向下望,我不由得惊叹,荷花竟能从淤泥中茁壮生长,而不染淤泥.这,不正是人们所喜欢它的原因吗? 出自淤泥而不染,是人生追求的目标.贪婪在荷花面前只像是一个不起眼的小东西.可贪婪在人类眼中却是一道跃不过的坑,无数人在此纷纷落马,搞得身败名裂. 在夏日,让我们一起赏荷,读荷,懂荷,思荷,做一个出自淤泥而不染的人吧,让廉正之风继续下去吧.

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 三年级下册第3课荷花讲了什么意思 - ？
任于威太： 这篇课文描写了夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱.

前郭尔罗斯蒙古族自治县15642845971： 小学三年级阅读《我爱荷花》表达了作者什么样的情感? - ？
任于威太： 这是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.