《我为___点赞》有关社会记叙的八百字作文

作者&投稿:呼罗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
为市民点赞的作文正义维护社会~

任务,所以将维护正义、伸张正义的能力培养作为教学重点。 二、学情分析: 八年级学生已经初步认识了交往、权利和义务,但在实际生活中,他们还很缺少自觉维护正义和公平的意识,有些学生甚至在自身权益受到侵害时,也不懂得该怎样维护自身权利,于是经常采取消极的态度和做法,忍气吞声,放任不良行为的肆意蔓延。而本节课就针对学生的这一问题出发,通过理论阐述和事例介绍,重在培养学生的维权意识,加强学生的品德修养,努力引导学生做一个追求公平、维护正义的公民,将来成为一个有益于社会的、品德高尚的正直的现代人。 三、教学方法分析: 本节课运用创设情景法

  我为义工大哥哥点赞  前几天,我参加了“一袋牛奶的暴走”。这是一个为了让常州贫困家庭儿童每天能喝上一袋牛奶而举行的公益活动。这次活动,有近2万名常州市民参与其中,他们有的参加暴走,有的则以义工的身份参与其中。
  在众多的义工中,留给我印象最深的是一名大哥哥义工。他穿着雪白的T恤,胸前印着两行醒目的大字——常州义工,一袋牛奶的暴走。他站在街道的拐角处,手中高举一块指示牌。远远的,虽然听不清他在说什么,但他那灿烂的笑容如一阵清新的微风,迎面向我们扑来。
  他手上高举的牌子上画着红色、白色、蓝色的箭头,这些箭头都指向同一个方向。咦,这上面的字怎么是反的?难道是碰到了一个马大哈义工?渐渐走近了,才听清他在不停地对走过的暴走志愿者们说:“请沿着箭头的方向往右拐,我们这次印制的牌子都是往左的,所以只好反着举。大家辛苦了,请大家一路走好,注意车辆!”他刚对我讲完这句话,又立即对我后面的人重复相同的内容。原来,他一直在不停地为走过的志愿者们耐心地解释着……
  我心中顿时对他产生了深深的敬意,他在这里重复着相同的话不知已经是千遍万遍了,但他依旧保持着灿烂的微笑,依旧保持着温和的语调,依旧一字不漏地重复着相同的话语,这需要对这份工作充满着多大的虔诚才能做到啊!啊,义工大哥哥,我要为你点赞 !
  我们在生活中,在工作中,在学习中,总会遇到需要别人帮助的时候,也会遇到需要帮助别人的时候。作为一个施助者,有的人是碍于面子的,有的人是做表面文章给别人看看的,但有的人是发自内心的,就像我面前的这位大哥哥。他用他满腔的热忱,投入到帮助他人的工作中去,不光是为我们指路,更是用他的实际行动激发人们的爱心和热心,引导更多人投入到这项为爱而起的公益活动中来。
  爱心是风,吹遍每个角落;爱心是云,点缀整片天空;爱心是雨,滋润大地万物;爱心是树,遮挡炽热夏阳。让我们一起为有爱心的人点赞!

“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许;也可以代表对一个人的支持和认可。每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。同样我也有我的点赞经历。就让我与大家一起分享吧。
在那个烈日炎炎的下午,因为在家实在无聊,所以我便在小区里散步。但是,很快我就大汗淋漓。虽然很想回家,但是一想到回家便无事可做,我又打消了这个念头。突然,我想到一个好主意。
“老板,来一杯冷饮。”我来到了小卖部,“6块钱。”一位中年男子走到台前,带着一脸和蔼的微笑对我说。"老板,钱。”“慢走,下次再来。”
不知不觉,太阳快落山了。一杯冷饮喝光了,我想再买一杯回家喝。但是一掏口袋发现不对劲,我口袋里原来有20元的。为什么现在口袋里没钱了?回家我怎么像(向)妈妈交代呢?于是我带着种种不解与疑惑又走向小卖部。
远远地看见老板站在店门口,还时不时焦急地四处张望。我走上前去,他见我来了,忙向我走来。“可算看见你了,刚才没看清(你走得急),想要叫你,却看不到你了。这是找你的钱,给。”说着,将钱塞入我的手心。顿时,一股暖流涌入我的心中,我由衷的说了句"谢谢”。
现在我想起这件事,依然十分感动。也许一个人不经意的行为,就能打动别人,让别人为你点赞。
我上初一的时候学习挺好的,初二时就不喜欢学习了,也许是因为转学了到了新的班级认识了新的同学不太适应吧,种种原因,使我不喜欢学习了,总想着玩,以至于上了初三还在玩,到了学年考试我才觉悟什么都不会,才发现自己已经和其他同学相差了许多,到了第二学年才用功追赶,发现自己学起来是如此吃力了,功课落下了许多,我努力的为自己争取时间,我想起了鲁迅先生的一句话“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。"的确如此,我把这句话牢牢记在了心里。
   有时下了晚自习,自己带书再回家学,有时困得眼皮都搭拢了下来,但还是想在学一下,坚持一下,希望提高自己的成绩,我不想自己将来后悔,让父母对我失望老师也对我失望,我想让自己发光发热,我想让他们为我的人生和理想点赞。
   我希望通过自己的努力,他们能为我头上赞的一票,你呢,也会为我点赞吗?

“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许;也可以代表对一个人的支持和认可。每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。同样我也有我的点赞经历。就让我与大家一起分享吧。
在那个烈日炎炎的下午,因为在家实在无聊,所以我便在小区里散步。但是,很快我就大汗淋漓。虽然很想回家,但是一想到回家便无事可做,我又打消了这个念头。突然,我想到一个好主意。
“老板,来一杯冷饮。”我来到了小卖部,“6块钱。”一位中年男子走到台前,带着一脸和蔼的微笑对我说。"老板,钱。”“慢走,下次再来。”
不知不觉,太阳快落山了。一杯冷饮喝光了,我想再买一杯回家喝。但是一掏口袋发现不对劲,我口袋里原来有20元的。为什么现在口袋里没钱了?回家我怎么像(向)妈妈交代呢?于是我带着种种不解与疑惑又走向小卖部。
远远地看见老板站在店门口,还时不时焦急地四处张望。我走上前去,他见我来了,忙向我走来。“可算看见你了,刚才没看清(你走得急),想要叫你,却看不到你了。这是找你的钱,给。”说着,将钱塞入我的手心。顿时,一股暖流涌入我的心中,我由衷的说了句"谢谢”。
现在我想起这件事,依然十分感动。也许一个人不经意的行为,就能打动别人,让别人为你点赞。
我上初一的时候学习挺好的,初二时就不喜欢学习了,也许是因为转学了到了新的班级认识了新的同学不太适应吧,种种原因,使我不喜欢学习了,总想着玩,以至于上了初三还在玩,到了学年考试我才觉悟什么都不会,才发现自己已经和其他同学相差了许多,到了第二学年才用功追赶,发现自己学起来是如此吃力了,功课落下了许多,我努力的为自己争取时间,我想起了鲁迅先生的一句话“时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。"的确如此,我把这句话牢牢记在了心里。
   有时下了晚自习,自己带书再回家学,有时困得眼皮都搭拢了下来,但还是想在学一下,坚持一下,希望提高自己的成绩,我不想自己将来后悔,让父母对我失望老师也对我失望,我想让自己发光发热,我想让他们为我的人生和理想点赞。
   我希望通过自己的努力,他们能为我头上赞的一票,你呢,也会为我点赞吗?


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“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许;也可以代表对一个人的支持和认可。每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。同样我也有我的点赞经历。就让我与大家一起分享吧。在那个烈日炎炎的下午,因为在家实在无聊,所以我便在小区里散步。但是,很快我就大汗...

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我为她点赞作文
我为她点赞作文1 我有一个天真顽皮、淘气可爱的表妹,她的小名叫文文。她的学习成绩和书写都不错,但是,她有一个“粗心病。” 她在考试的时候就更不用说了,字从上面抄到下面都能抄错。在数学考试的时候,她本来有一题能对的,就因为她那个改不掉的“粗心病”被扣了三分。真拿我表妹没办法。 直到去年的期末...

我为他点赞作文600字作文
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