要采访做党建工作的老师,该怎么提问呢?

作者&投稿:宾视 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
要采访老师,关于语言学习,怎么提问呀?~

可以先问老师很多问题,比如:您什么时候学习语言的?您是否对语言学习感兴趣呢?您认为学习语言难吗?有什么具体的方法吗?如何才能记住那么多的词汇和句型?语法的学习重要吗?怎么学才最有效果?

可以问以下几个问题:

1、教师的快乐由哪些构成?

2、当付出和得到不成正比时,你是如何平衡心理的?

3、教师作为一个人,他的价值主要体现在哪里?

4、教师有没有真心问学生想过?或者仅仅是因为工作而工作?

5、没有学不好的学生,只有教不好学生的老师,您是如何看待这句话的?

6、学生和老师是不是应该成为朋友,其朋友如何当?

7、老师勤苦工作的精神值得赞赏,可是如何评定一个老师是真心奉献?

采访问题的设计要从采访的目的、采访对象的特点、接受采访的场合等多种因素来考虑。还可问些老师家庭、生活方面的问题,也能问一下老师对学生的印象、希望之,以及老师教的科目、专业有关的问题等。

提问时要注意观察被采访人的反应,喜恶,不能让采访陷入尴尬境地。

问她跟入党方面有关的事,还有她对党的理解……

1、对目前的工作有何心得?2、对党建工作就目前的状况有何建议?3、对于党建工作的目标


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宜章县13985644554: 采访老师应该怎么采访? -
东方胃安福: 开头和结尾要看你采访的主题是什么了,比如你是想问问老师平时的工作情况、还是学生情况、现代教育问题......,结尾也是要根据你的提问情况最后做总结,如果不根据老师的回答事先编好,效果不...

宜章县13985644554: 如何采访身边的老师同学 -
东方胃安福: 1.确定你要采访的主题 2.根据主题准备好开场白和问题【开场白就是跟人搭讪或者约人时说的话,务必简洁礼貌的解释清楚采访的目的,内容,时间长短.问题尽量全面化,具体化,个数根据采访报告的长短而定 3.确定采访对象的具体人数 4.拟好采访稿,约人【想好被采访者可能出现的不同回答,做好不同方向的问题延伸 5.采访并记录【准时,注意被采访者的感受和隐私.因为有的问题可能有的人不愿意回答= = 6.根据记录撰写采访报告 7.修改,定稿.【希望可以帮助到你XD】

宜章县13985644554: 如何对一名老师进行采访? -
东方胃安福: 入手很重要,简单的问候后,第一个问题就是问老师有没有特别得意的学生,我想老师很愿意回答这个问题,你也可以问如果我想做老师,要准备什么,总之老师最关心的是学生

宜章县13985644554: 我要采访老师,怎样采访啊 -
东方胃安福: 下了课直接过去问他问题啊、直接礼貌点说:老师、我想采访一下你可以吗? 我想老师应该是不会拒绝的...

宜章县13985644554: 大学的党建工作小组的面试要怎么准备啊?会问些什么问题啊? -
东方胃安福: 会不会问我就不知道了.我再大学没有参与这方面的工作. 不过,我现在是专职党务工作者,我觉得如果你想参加党建工作小组, 应该了解或多学一些党建的基本知识, 比如党章、发展党员流程、党的组织生活、基层党组织的党建工作制度、目前党建的热点问题(创先争优、基层组织建设年)等等.

宜章县13985644554: 访问老师都应该提些什么样的问题,要新颖一点的 -
东方胃安福: 小时候的提问:您的学习很好吗?您跟咱们班里的那个同学比较相像?你是在那时就决定当老师的吗? 成年:您就读的是哪所大学?在您大学的班中您是学习最刻苦的吗? 找工作:您在找工作时遇到了哪些困难? 现在:您对我们有哪些建议和希望?

宜章县13985644554: 采访老师时,刚开始的客套话应该怎么说? -
东方胃安福: 是采访?还是家长拜访?XX老师,你好.我是XX,你工作辛苦了(孩子让你费心了).

宜章县13985644554: 作为记者想采访被评选为“我最喜欢的老师”的老师一些问题,怎么问才好呢? -
东方胃安福: 问一些他的辛苦经历吧~ 还有对学生的热爱这一类的问题 比如 老师您学生是如此爱戴你,请问您平常对他们的教育严厉么? 您是如何让看待这次评选比赛呢? 等等 这个要花时间好好想想的 其实一个问题他应该会说很多了~~

宜章县13985644554: 明天要去采访语文老师该采访些什?明天要去采访语文老师该采访些什么
东方胃安福: 首先,要先跟老师预约好,并报上要打扰多长时间,等前期工作做完后,就要进入问题阶段了,比如:“老师,你教了这么多年书,你的教学心得和体会是什么?”“您觉得对待差生要怎么办,有没有什么好的学习办法?”“您觉得一个人读书好,跟他的哪些素质因素有关”……【问题可自编,以上仅供参考,但要注意的是,提的问题要有浅入深,并且提出来的每个问题要环环紧扣主题,要尽量避免去提问一些关系某某人利益、金钱等一系列物质因素的问题】等问完后,向被采访老师表达感谢,然后与同学一起讨论,修改采访资料,最后写成采访稿. 有用的话,给个好评吧O(∩_∩)O~~

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