最初开展了学堂乐歌教育的人是谁了？只要一个准确的名字 其他不要 谢谢拜托各位大神

学堂乐歌的特点是什么？要详细！ 学业水平测试······拜托了~

“学堂乐歌”，一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌曲（类似当今的校园歌曲）。。。其特点：一是善于在异域音调的使用中通过填词和音调的细节变化酿造出中国韵味;二是它善于在现成的音调中注入新鲜气息,通过表达爱国思想、平等意识和童心童趣等新的内容展示出前所未有的新意;三是通过一种新型通俗的演唱方式法展现出新型的艺术风格和审美气象。因此,学堂乐歌虽然只是一个短暂的历史现象,但它既接着传统,又通向现代;既汲取异域元素,又不脱本土情调;既保留了旧的味道,又展示出新的气象。

听歌,在绿化环境好的地方静静地坐一会儿

中国现代音乐的一个开端——学堂乐歌时代。 1902年，清廷颁布《奏定学堂章程》，1905年，废除科举。新式学堂纷纷建立，中国现代教育由此发轫，音乐作为美育的方式在那个时代先进人物的心目中占有着重要的地位。蔡元培先生尤其重视并对中国早期音乐教育给予很大的支持。曾志、李叔同、沈心工等人则为学堂乐歌在中国的发展起到了至关重要的作用。 学堂乐歌的产生有着历史的特定性，它在很大程度上是“拿来的”，也就是当中国还缺乏现代作曲人才的时候，一个直接方便的做法就是拿来外国的曲调填词。这些曲调，主要来自日本，还有一部分是从日本转而拿来的欧洲民歌，并填入新词。 由于新式学堂乐歌不需要硬件设备，所以普及起来非常方便，影响巨大。在音乐文化概念、音乐审美观念上影响了无数青少年。到了辛亥革命前后，学堂乐歌更是发挥了意识形态作用，成了“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人”的有力武器。虽然在中国广大的农村中，现代音乐几乎没有存身的可能，但是城市村镇，凡现代教育普及之处，学堂乐歌就不可阻挡地影响了新的一代人。老歌唱家王昆在晚年总结自己艺术生涯的时候，强调指出民间音乐和学堂乐歌给她打下了最初的音乐基础，就是一个生动的例子。 1902年，在废除科举制度办新学堂的背景下，新兴学堂开办了音乐课，当然，那时的音乐课程内容单纯，主要是教唱学堂乐歌。我们所指的学堂乐歌，是二十世纪初到三十年代的校园歌曲。学堂乐歌从创始到现在已将近一百年，是我国音乐史上一次具有启蒙意义的音乐运动。

学堂乐歌指的是20世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表，步入了一个新的阶段。作为中国音乐历史上的新品种，学堂乐歌的出现不仅有着深刻的社会的内因，还有着鲜明的外力作用。它“对于学校音乐教育的启蒙，对于中国走向近代化社会的行程，起到了促进作用”。 学堂乐歌是随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。清末民初，当时的政治改革家们主张废除科举等旧教育制度，效法欧美，建立新型学校，于是一批新型的学校逐渐建立了起来。当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做“乐歌”科。所以“学堂乐歌”，一般就是指出现于清朝末年、民国初年的学校歌曲（类似当今的校园歌曲）。学堂乐歌的倡导、推广者以沈心工、李叔同等启蒙音乐教育家为代表。今天的年青人可能很少人认识它们，但在我国近代音乐史上却占有很重要的地位。早期的的学堂乐歌以旧曲填新词为主，用中国民歌、小调的曲调或欧美歌曲的曲调填进创作的新词。这可以说是它们的特点之一。 在学堂乐歌的兴起和发展过程中，出现了中国近现代音乐史上最早的一批音乐教育家。这些早期的音乐先驱们大多都有留学背景，而且在出国学习时，音乐也不是其主修专业。但是，出于对音乐的爱好和对祖国教育事业的责任，他们后来纷纷投身于“学堂乐歌”创作和传播之中，为中国普通音乐教育的创始做出了重要的贡献。 这时期主要的代表人物有沈心工、曾志忞、李叔同、柯政和、辛汉等等。

学堂乐歌，指20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲。这些歌曲多以简谱记谱，曲调来自日本以及欧洲、美国，由中国人以中文重新填词。学堂乐歌的代表人物有沈心工、李叔同等人，代表作有《送别》等

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康保县17346051044： 最初开展了学堂乐歌教育的人是谁了?只要一个准确的名字 其他不要 谢谢拜托各位大神 - ？
威邱痔疾： 中国现代音乐的一个开端——学堂乐歌时代. 1902年,清廷颁布《奏定学堂章程》,1905年,废除科举.新式学堂纷纷建立,中国现代教育由此发轫,音乐作为美育的方式在那个时代先进人物的心目中占有着重要的地位.蔡元培先生尤其重视...

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威邱痔疾： 学堂乐歌指的是20世纪初期,随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化,一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲.中国近代的新音乐以学堂乐歌为代表,步入了一个新的阶段.作为中国音乐历史上的新品种,学堂乐歌的出现不仅有着...

康保县17346051044： 学堂乐歌之父是谁? - ？
威邱痔疾： 说到＂学堂乐歌＂,我们首先要提的人物是沈心工.早在1897年,维新运动的成果之一＂南洋公学＂设立外院,相当于如今的小学.据记载,当时的师范生陈懋治、杜嗣程、沈叔逵等曾合编《蒙学读本》、《笔算教科书》、《物算教科书》和《...

康保县17346051044： 对音乐教育有贡献的从古至今的中国音乐家有哪些 - ？
威邱痔疾： 古代主要是几个帝王吧,唐玄宗啦,还有汉代推广了乐府,教坊等专门为宫廷音乐培养人才,唐玄宗甚至还亲自讲课,而到了近代,就是学堂乐歌的代表人物沈心工呼吁了开创中小学音乐课,然后刘天华改进了中国民乐进行了民乐的教育开端,还有萧友梅开创了国立音专,开始了专业音乐教育的开端,这几个都是音乐教育的开端人物.后来还有黄自等著名音乐家都致力于教育事业

康保县17346051044： 学堂乐歌是怎样产生的?它的内容和创作方法是怎样的?学堂乐歌的出现? ？
威邱痔疾： 学堂乐歌的历史是从清末康有为、梁启超的“百日维新”开 始的.由于西方帝国主义的侵略使得一部分封建阶级的知识分子 觉悟到必须效仿日本学习西方科学文明,大力...

康保县17346051044： 属于学堂乐歌的代表人物有哪些音乐家? - ？
威邱痔疾： 沈心工 李叔同 曾志忞

康保县17346051044： 什么是学堂乐歌? ？
威邱痔疾： 中国五四运动之后掀起了一个新文化运动,反对旧道德,提倡 新道德,反对旧文化,提倡新文化.学堂乐歌就是在这个政治、文化 氛围中诞生的.在出现的一些新式学堂中有了歌声,这些歌大多是 采用中国民歌、日本学校歌曲、西欧流行曲,重新加以填词而成的. 当时从事这项工作最突出的是沈心工( 1870—1947)和李叔同 (1880—1942).学堂歌曲当时反映了革命知识分子反帝反封建,要 求社会改革、教育改革的愿望,这些歌对以后的群众歌曲影响很大. 北伐中广泛流行的《工农兵联合起来》就是沿用的学堂乐歌《中国 男儿》的曲调填词而成.