请问，我是五年级的学生，用对比手法写句子，可不是作比较是对比！
1、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
2、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。
3、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
4、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
5、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
6、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
7、书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
8、这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
9、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
10、我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的。但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度、距离……都是我的决定！
1、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
2、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。
3、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。【太阳】
4、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
5、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
2、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些.【松鼠】
3、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动.【松鼠】
4、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
5、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳.【太阳】
6.或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的.
7.:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
8.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.
9.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固
10.这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震
如若企图将对手踩在脚底下，就应预料到日后对方的反扑，仁慈能够浇灌友谊之树，使其硕果累累，压制则等于为自己挖掘了一座战壕，鼓角声中演绎着悲壮的牺牲。
他的果实埋在地里不像桃子，石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实，高高的挂在枝上，使人一见就爱慕之心。
1， 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的声音还有尖鞋。
2， 松鼠不像山鼠那样一到冬天。纠缠撞不动。
.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
我是五年级的学生,问一下,工程问题的比较量、单位一、对应分率的关系公...
一找二定三列式 具体做法为：一是找准单位“1”的量：二是确定单位“1”是已知还是未知；三是列式：单位“1”的量（标准量）×分率＝分率对应量（比较量）分率对应量（比较量）÷分率＝单位“1”的量（标准量）四是比单位“1”多就用1+ 比单位“1”少就用1－ 。找单位一的方法：比...
谚语大全 我是小学五年级的学生, 我想问一下,真心对真心的谚语有哪些...
●古者，自天子达于庶人，必须师友以成其德业（宋·程颢）●问学必有师，讲习必有友（宋·陆佃）●学问难穷，帮亲师取友（清·汤斌）●学贵得师，亦贵得友（清·唐甄）●师以质疑，友以析疑（清·李惺）●闻见广则聪明辟，胜友之而学易成（清·魏源）●益友百人少，损友一人多（藏族）●...
我是小学五年级的学生,我对科学知识特别不了解,开学就要考试了,我该怎...
制定复习计划：先了解你需要复习的科学内容范围，然后制定一个复习计划表。将剩余的时间分配给各个主题，确保每个主题都有足够的时间来复习。理解基础概念：科学是建立在基础概念之上的，所以确保你理解了这些基本概念。例如，了解物质的状态、植物的光合作用、动物的生命周期等基础内容。阅读教科书：你的科学...
我是一名五年级的学生,我学习不错,可是一看到老师叫其他好学生去做事或...
这个没有问题，每个人都有嫉妒心理！你等他们抄，因为每个人的目标不一样，你就努力学习，你就努力超过他们！等他们抄别人的也考不过你！况且以后自己的路也是一个人自己走！不用去管别人！
我是一名五年级的小学生,我的语文成绩和英语成绩都可以,都在90分以上...
数学属于理科，语文和英语属于文科，两者之间有不同的学习方法，数学应立足于基础，在逐渐提高，要保证拿到拿全基本分，再来对付有难度的题目，我建议你，一、稳打稳扎，立足基础，逐步提高；二、建立信心；三、可以采用错题集、针对性训练等科学、有效的学习方法来提高自己的数学成绩。我也是一名五年级...
我是5年级小学生,自从我五年级数学考了92.5后,老师就经常喊我回答问题...
你好，我是六年级的和你五年级时差不多，老师叫你回答你就诚实的告诉老师你还没想好，老师叫你回答可能是上课不认真或作业写得不认真等等，对数学感兴趣是一件好事，得保持下去，而且，五年级的课是比六年级还要难的，也是最重要的，五年级将关系到你毕业的成绩，我建议你多多看你以前试卷中错的地方...
问一下从小学五年级开始努力学习还会考上名牌大学吗?
英语口语和听读能力是否得到提高。因为这样会影响到你在初中的水平发挥，经过初中3年的努力学习。比如说物理基础，化学生物还有地理知识。你会找到自己爱好的科目可学习的方向，等待高中区分文理科的时候，自己在认真努力的学习数学或者历史知识，总能考上一个不错的大学的。PS：你是学生还是家长在问？
五年级的孩子学习容易出现什么问题
1、 矛盾期 开始进入少年期，幼稚趋向成熟，依赖向独立半成熟交错； 2、 掌握道德观念 开始对社会关注，并有自己的见解，但易被影响；3、 选择性接受 面对学校和社会的信息开始选择性接受，有自己的见解； 4、 学习兴趣广 求知欲和好奇心增强，开始独立思考、追求与探索； 5、 自我意识发展 自尊心和...
我是五年级的小学生,有一个女孩子喜欢我我该怎么为
我是五年级的小学生，有一个女孩子喜欢我我该怎么为 现在小学生这么吊，你们在知道上干什么啊，坑人？让男生喜欢你先要引起他注意，看他喜欢什么样子的，对那个男的多搭话，让他不经意间注意你，学叔只能帮你到这里啦 我是五年级的小学生，有一个女孩子喜欢我我该怎么办 好好读书，让自己变得...
我是一个五年级学生,家长总是要我学习培训班,最近又帮我报了个奥数班...
这儿是四年级下学期到六年级上学期都在上奥数班这学期因为妈妈说看不到成效就没有再上了。如果实在学不懂还是拒绝的好至于美术方面更努力将学习提高以后才能更多的去学习。可以告诉你的家长学习奥数太过难了你更想先从学校的比较简单的题先打好基础。并且这么学习下去你会对学习产生反感的心理状态也会...
解栏依安： 家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮. 回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜.一年四季,只要能种点什么,小院里就会满满的,瞧去,...
云霄县13056279728： 语文四年级上册第八课可以提出哪些问题? - ？
解栏依安： 第八课《蝴蝶的家》,问题如下: 1、第3自然段中“蝴蝶的家到底在哪里呢?”这句话有什么作用? 这句话再次用了问句的形式,直接抒发了作者在多次猜想过后毫无所获的万分着急之情,与前文相互照应,进一步突出了作者对蝴蝶的担忧与...
云霄县13056279728： 五年级小学课文《落花生》父亲说的花生的好处句子,采用了什么的写法 - ？
解栏依安： 《落花生》一文,父亲说的花生的好处句子,采用了对比的写法.原句:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道. 父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,通过果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较,说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽,它却具有内在的最可贵之处:朴实无华,默默无闻,不计较名利.其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比,即使是成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确很可贵.
云霄县13056279728： 比较分数大小的几种方法 - ？
解栏依安： 五年级上册的数学第一单元的第一个信息窗是学习通分.把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数,然后就可以比较异分数分数的大小了. 在授课时,把问题抛给学生:“七分之三与五分之二谁比较大?你用什么方法来比较?” 学...
云霄县13056279728： 运用对比手法的作文 - ？
解栏依安： 三百字???? 报 秋似乎刚过完了春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫.一家人夏衣尚未打点好,猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来.我先是一惊,随即怅然.这花一开,没...
云霄县13056279728： 五年级上册第一课窃读记课后练习是怎么做的 ？
解栏依安： 希望对你有帮助:五年级上册第一课窃读记课文分析 1.重点句:转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我放慢了脚步. 分析:转过、看见...
云霄县13056279728： 小学五年级语文上册9课鲸中有哪些是作比较的说明方法 - ？
解栏依安： 第一段的第一二句和第四句,作者运用了作比较的说明方法.用鲸和象、鲸的一条舌头和十几头大肥猪作比较说明鲸的体形庞大.在第五段中,第四句也运用了作比较的说明方法,来说明齿鲸和须鲸喷出的气形成的水柱不同.
云霄县13056279728： 运用了对比手法塑造人物的作文,描写身边的一个人物,急急急. - ？
解栏依安： 亲爱的老师: 您好! 老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说: 老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,但在您...
云霄县13056279728： 鲁迅的《藤野先生》一文中用了哪些对比句? - ？
解栏依安： 两组人物对比鲁迅善于运用对比手法来描写人物,淡淡几笔,人物跃然纸上,呼之欲出,两相对照,贬褒之中,爱憎分明.《藤野先生》一文中有两组人物对比. 一是“我”与清国留学生的鲜明的对比. 二是藤野先生与日本某些学生的对比.
