猴王出世这个课题的“猴”是指他什么特点“王”是指他什么特点
活泼可爱、机智勇敢，敢作敢为，身手不凡，天真无邪，机灵可爱，无忧无虑，勇敢好斗，顽皮，自由自在，对群猴友善，对任何事物都充满了好奇心。
《猴王出世》这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。
示：那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。作者写的是一只欢快跳跃的猴子，用的语言也非常短促、跳跃、有节奏。或者说，从这样的语言，我们读到了一个活泼可爱、顽皮跳跃的猴子。
课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，群猴打赌寻出涧流源头即可称王，石猴因敢于第一个条件跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱，敢作敢为的特点。
《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。吴承恩大约在50岁（1550年前后）写了《西游记》的前十几回。后因故中断许年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以完成《西游记》的全部创作。 因此，大致可以推断出，《西游记》是他在1550至1582年写作的，前后历时32年。 自《西游记》问世以来，民间广为流传，各式各样的版本层出不穷，明代刊本就有六种。清代刊本、抄本也有七种，典籍所记已佚版本十三种。鸦片战争以后，中国古典文学作品大量被译为西文，西渐欧美，已有英、法、德、意、西、世（世界语），斯（斯瓦希里语）、俄、捷、罗、波、日、朝、越等文种。并发表了不少研究论文和专著，许多人对这部小说都作出了极高的评价。 天下所分四大洲：东胜神洲－众仙岛组成的洲，各路散仙云集之地，也是孙悟空的诞生地；南赡部洲－大唐国所在地，唐僧也是由此出发取经；西牛贺洲－西天如来以及众神佛所在之处，佛法昌盛，唐僧取经的目的地；北俱芦洲－最荒凉的洲，无佛法普及，全都是赤身裸体的野人。
孙悟空，又名孙行者，是东胜神洲傲来国花果山灵石孕育迸裂见风而成之石猴。在花果山占山为王三五百载。后历经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方寸山斜月三星洞拜须菩提为师，习得七十二变化之本领。使用的兵器是从龙宫得到的定海神针，即如意金箍棒。在书中暗指金属性。此后，孙悟空大闹天宫，自封为齐天大圣，被如来佛（释迦牟尼佛）压制于五指山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，经观世音菩萨点拨，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功，然而两次三番被师傅唐僧误解、驱逐。终于师徒四人到达西天雷音寺，取得真经。后功德圆满，加升大职正果，被赐封为斗战胜佛，佛界排名第四十八位。孙悟空生性聪明、活泼、勇敢、忠诚、嫉恶如仇，在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身，所以孙悟空很容易就会成为中国小男孩崇拜的偶像。
“猴”是指他本质特点，因为他是猴子；“王”是指他个性特点，因为他又与众不同。
“猴”是指他本质特点，因为他是猴子；“王”是指他个性特点，因为他又与众不同。《猴王出世》这一课的起因经过结果是什么?
《猴王出世》这一课的起因经过结果：在花果山的顶上，有块仙石孕育了一只石猴。一日，仙石迸裂，一石猴出世了。这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，便被群猴称为猴王！《猴王出世》选自原著《西游记》的第一回“灵根育孕源流出 心性修持大道生”。节选部分写了石猴的出世及出世后的生活，...
猴王出世的问题答案
山顶上，有一块仙石。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，化作一个石猴。 一日，天气很热，众猴们玩了一会儿，就去洗澡。见那股涧水奔流，众猴们不知道涧水的源头在哪，于是就去寻找。直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴说哪一个有本事钻进去寻个源头，不伤身体者，他们就拜他为王。石猴毛...
猴王出世的课文资料 急急急
我等即拜他为王。’连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:‘我进去!我进去!’”课文第三自然段中“石猴笑道:……‘真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。’”课文第四自然段中石猴端坐桥头要求众猴信守承诺拜他为王等语句。
猴王出世教学设计一等奖4篇
一、揭示课题 古代中国佛教中世界分为四大部洲。分别为东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北俱芦洲。东胜神州有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座山,唤为花果山。一说到花果山,我们就想到了谁?___花果山水帘洞美猴王孙悟空,今天我们就学习《猴王出世》,来一起来了解悟空从出世到成为猴王的一段传奇经历。...
五年级语文下册《猴王出世》教案
一、 谈话,揭示课题。 1、《西游记》对大家来说都不陌生,那么在《西游记》中,你最喜欢谁?你能用几句简单的话语来说一说你心目中的孙悟空吗? 2、这就是神通广大,无人不晓的孙悟空,那他最初是怎样的呢?今天我们就要来学习一篇课文《猴王出世》。 二、交流方法,读通课文。 1、课文是一篇古代白话文,有些词...
读了<候王出世>这篇课文你想提什么问
石猴是哪里来的，是怎样成为猴王的
五年级下册21课猴王出世资料
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。参考资料：西游记是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的...
公开课《猴王出世》教案
◇提示：这几句写石猴活动，机灵、可爱、勇敢。写出了石猴出世后自由自在的生活，为后文石猴敢于进洞埋下了伏笔。四、了解石猴成为猴王的原因 1.自由读读2～4自然段，画出并理解石猴成为猴王的相关句子。2.交流。(1)“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”(2)...
猴王出世的主要内容。急!!!
猴王出世的内容：在东胜神州傲来国海滨的花果山顶有一块仙石。一日，仙石轰然迸裂，惊天动地，化出了一个石猴，这石猴灵敏聪慧，他交结群猴，在水帘洞找到安家的好所在。群猴尊石猴为美猴王，美猴王为寻找长生不老的仙方，独自驾筏，漂洋过海，来到一所渔村。他拾得衣衫，偷来鞋帽，并去饭馆饮酒吃...
人教版五年级下册语文第21课《猴王出世》教案
篇一:猴王出世 教学目标 1.能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的。 2.用多种学习方法,品位语言文字,感受石猴形象,领略经典名著的魅力。 3.激发学生阅读经典名著的兴趣。 教学重点: 了解石猴从出世到成王的经历,感受其形象;品味语言,激发对古典文学的兴趣。
敞祝依托：[答案] 猴王出世中的猴王是个浑身是毛,唧唧歪歪,活蹦乱跳的瘦皮猴!
德钦县18416977027： 猴王出世这个课题的“猴”是指他什么特点“王”是指他什么特点？
敞祝依托： “猴”是指他本质特点,因为他是猴子;“王”是指他个性特点,因为他又与众不同.
德钦县18416977027： 猴王出世 这是一只怎样的猴子?课文是怎样表现的? - ？
敞祝依托：[答案] 花果山上的一块仙石孕育了一只石猴.石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被称为猴王.石猴活泼可爱、敢作敢为、机智灵敏、亲和友善的特点 提问虽易,辛苦回答不易,苦盼“一个好评”!且学且珍惜!
德钦县18416977027： 为什么课题叫猴王出世 - ？
敞祝依托： 是因为这一课主要讲石猴出世后来石猴被称为猴王所以课题叫猴王出世
德钦县18416977027： 猴王出世中,石猴是怎样出世的?又是怎样成为猴王的?这是一只怎样的猴子/ - ？
敞祝依托：[答案] 花果山上的一块仙石孕育了一只石猴.石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被称为猴王.石猴活泼可爱、敢作敢为、机智灵敏、亲和友善的特点
德钦县18416977027： 猴王出世第1自然段描写了一只什么的猴子 这只猴子就是 - ？
敞祝依托： 孙悟空
德钦县18416977027： 猴王出世一课重点写的是什么?这个时候就是后来的什么? - ？
敞祝依托： 课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧的特点.这个石猴就是后来的齐天大圣孙悟空.
德钦县18416977027： 五年级下册第21课猴王出世石猴是从哪来的?又是怎样成为美猴王的?以课文回答 - ？
敞祝依托： 懂得了石猴是怎样成为美猴王的,是从课文第二自然段中“群猴说'哪一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王.'连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:'我进去!我进去!'”课文第三自然段中“石猴笑道:'真个是我们安身之处.里面且是宽阔,容得千百口老小.我们都进去住,也省得受老天之气.'”课文第四自然段中石猴端坐桥头要求众猴信守承诺拜他为王等语句感受到的. 石猴能别猴之所不能,敢为群猴之先,能率领群猴是石猴能成为美猴王的原因.
德钦县18416977027： 猴王出世主要内容50字左右! - ？
敞祝依托： 1、孙悟空出生于娑婆世界东胜神洲傲来国花果山,由开天辟地以来的仙石孕育而生.有一日,一块仙石突然崩裂,里面出来了一个石猴,眼冒金光.这个石猴就是孙悟空,它带领群猴进入水帘洞,赶走了霸占的妖怪,而成为众猴之王,尊为 “...
德钦县18416977027： 猴王出世讲述了石猴什么的经历为我们塑造了一个什么的石猴形象? - ？
敞祝依托： 《猴王出世》讲述了石猴出世并成为猴王的经历,这个故事给我们塑造了一个活泼可爱,敢作敢为的石猴形象. 望采纳
