关于美声男高音头声和泛音获得的问题。希望专业的美声老师能够指点迷津

作者&投稿:松非 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我是学美声男高音的 希望有懂行的老师能解答我的一些疑问 万分感谢!!!!~

首先你提出的问题,就有些矛盾,你既然是男高音,你的声音就不应该追求“厚”,你不是男中音,追求厚实的声音,你的声音应该是“薄薄的、浅浅的”,听起来很明亮,但又不是民歌那样口语化,高音不稳应该是气息不扎实,或者你的喉头舌根有问题,再说了,你才学习八个月,还有待于加强练习,多慢慢自己找感觉,听老师指导。总归,还是一开始把气息加强练习,气息沉下去,带上胸腔多练习。学习的道路是漫长的,不要急,只要坚持正确的练习方法,你会进步的!

多听听韩磊大哥的歌,试着模仿一下

许多声乐界的世界级前辈名家都对歌唱方法做过总结。笔者通过10余年的美声演唱经验及自己声乐教学实践得出结论:正确的整体歌唱声音概念,应该是腔体保持打开,声音、气息、共鸣、咬字、吐字都要通畅、流畅、松弛、饱满、圆润、坚实有力度;柔亮、响亮,如金属球般;干净、平衡、平稳、适度用声带;轻巧、清脆、富有弹性。声音柔和中兼具刚毅、富有穿透力,同时音色要上下统一,气息流畅,声音连贯富于共鸣,有着坚实的稳定性,有整体感。戏剧抒情男高音与戏剧花腔女高音声音特点基本一致,中低声区音色明亮、柔和、饱满,高声区音色高亢嘹亮,与中低声区音色统一,能发出金属球般极富穿透力的漂亮的高音。

  一、自然声区的训练
  男高音的自然声区也就是中低声区,是接近说话能够自然不费力就唱出来的声区。教师应该用较长的时间训练学生的这个声区,运用国际美声界采用的正确胸腹式联合呼吸方法,帮助学生养成正确的低喉位发声习惯,即保持在深吸气位置上相对稳定的自然低喉头位置,无论是唱渐强、强音还是上行琶音音阶都应该如此。加强声带肌肉训练时的负担能力(声带运用的程度上要最舒服、最省力、最柔和,同时把声带训练到能轻松附载有强弱变化的流动气息和混合整体最充分、最丰富、最大的共鸣共振而发声歌唱);整合身体各发声器官、肌肉群等,可调节或不可调节的骨骼空隙腔体做到该用的充分用上,不该用的完全甩掉,锻炼在歌唱中的身体充分协调运动的能力;建立歌唱通道的概念(歌唱时气息的通道、共鸣的管道、声音的过道都是身体内部的有关歌唱的通道);坚守“高位置”歌唱(从自然声区做起,再低的音也要有高位置即“头腔共鸣焦点”,再高的音也要有胸腔低支点,正确地训练整体歌唱发声进而达到声区统一)。这些方法能够让学生在正确发出基音的情况下做到声音自然、音量宏大。
  二、换声区的训练
  男声由中声区向高声区转换时需要一种转换技巧—— “关闭唱法”(Closed Tones)。在换声区运用关闭唱法要更加积极充分地打开喉咽腔、口鼻咽腔、头腔,而在硬腭外部上嘴唇以上做上面部表情肌抬起微笑收缩,使元音呈金字塔般顶尖逐渐集中靠拢,待元音穿过头腔共鸣这个“针眼”同时在这个基础上可以任意“引线”,腔体打开,稳定气息流动,放声歌唱,由于音位高,吐字便仍然清晰。需很细微地使气息上升至上腭与头腔共鸣区,运用腹肌向里收缩,横膈膜向上与胸肌配合来保持气压,软腭及小舌均向上提,然后以极缓的速度将气流运至头顶区,将音色变暗转向头的中区与后部,再向前送出,发出金属般的有力动人的头腔共鸣音,同时保持住胸腔声音共鸣的支点。男高音在换声区前四个半音就要做好准备,在每个半音上都要吸着点,让每个半音都贴着咽壁唱,稍带一点“o”的音色,在换声点上所有母音都带一点“u”的音色,并且有呼吸支持,进入头腔,就完成了换声。经过这一程序所发出的声音,比自然声区的声音更厚、音量更大。也可以用其他母音进入头腔高声区比如“e”。男声换声区的关闭唱法有一个“混合母音”的规律,可以概括为“a—o—u—o—a”的公式。男声的混合声区(中声区)中,开头的自然声区一个八度要唱纯“a” 母音,到了过渡音区就要掺“o” 的音色,到了换声区则掺上了“u” 的音色,再往上唱就要把“关闭”的高音“开放”,向“o”和“a”母音的音色上靠近。补充说明, “关闭唱法”是声乐演唱、从事声乐教学职业者在艺术生涯中保护嗓音最理想的“自卫手段”,能有效地延长声带的艺术寿命。

  三、引导“关闭”的十字要领
  “挂”“拢”“抬”,抬起软口盖小舌头;“哼”“翻”,心理上产生翻着唱高音的意念和感觉,想好之后用“气行于背”的感觉从后背向脑后一翻、一扣;“贴”,贴着咽壁吸着唱;“开”,胸腔、喉腔、口腔、鼻腔、头腔的整体感觉是向外松开着唱;“叹”,胸口向下垂直叹气;“吸”;“混”,高音关闭要牢记两个混合:纯母音与变母音的混合,真假声按音高比例的混合。同时练习关闭高音时要心里想着往后边唱,同时混着气息的共鸣声音再向前、向远发出,往通里唱、松里唱、柔里唱、小里唱。待练习一段时间后,轻柔声可逐渐变得洪亮致远。

  四、进入高声区之前的四个音的训练
  在过了换声点之后还有四个音要使用“关闭唱法”状态下的重机能来演唱。首先高音“5”和高音“降6”要继续保持换声点时带“u”音感觉的“关闭”状态;在唱高音“6”和高音“降7”时,声音又在“关闭”状态下“二次开放”,并有胸声支持,就是在“关闭”状态下,母音向前延伸,声音较明亮,靠前一些,和自然声区演唱时的声音方向一样,只不过是在“关闭”状态下的共鸣管道里唱。
  综上所述,在声乐教学中,要训练学生达到专业标准,使其学术水平高、音乐美学鉴赏层次深,掌握成熟的高音技术,演唱技法走向成熟完善。中外优秀男高音歌唱家的演唱,无不体现出这一技术特征,歌唱家们优美的嗓音、清晰的吐字和那极富穿透力的高音,令人兴奋陶醉。各个时代歌唱家的演唱实践更加确凿地验证了美声唱法中男高音必须正确运用整体歌唱概念和“关闭”唱法进行训练

应该是腔体保持打开,声音、气息、共鸣、咬字、

登不进高声区的辉煌殿堂


音域HIGH C与HIGHD有什么不同?
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美声唱法中的男高音在胸音区到头声区的过度用的是关闭唱法`会的人教教我啊`... 美声唱法中的男高音 在胸音区到头声区的过度 用的是 关闭 唱法`会的人教教我啊` 展开  我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?匿名用户 2013-09-01 展开全部 美声唱法的特点 美声区别于其他唱法的最...

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男高音真假声结合的练习(美声)
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