求歌曲《猜咚猜》
应该是这个吧！！！
迎春花开什么人戴,迎春花花开人人戴,七不哝咚猜咚猜,戴起来!八不哝咚猜咚猜,戴起来!
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作词：乌和日钦夫
作曲：乌和日钦夫
编曲：乌和日钦夫
流派：Children
歌词：
猜冬里猜，乒呤乓啷猜
猜冬里猜，乒呤乓啷猜
我呀出把剪刀，我呀出块石头
剪刀碰石头，败呀败下来
乒呤乓啷猜冬猜，乒呤乓啷猜冬猜
猜呀冬里猜，猜冬里猜
乒呤乓啷猜，猜冬里猜
乒呤乓啷猜，我呀出把石头
我呀出块绢头，绢头包石头
凯歌响起来，乒呤乓啷猜冬猜
乒呤乓啷猜冬猜，猜呀冬里猜
猜冬里猜，乒呤乓啷猜
猜冬里猜，乒呤乓啷猜
我呀出把剪刀，我呀出块石头
剪刀碰石头，败呀败下来
乒呤乓啷猜冬猜，乒呤乓啷猜冬猜
猜呀冬里猜，猜冬里猜乒呤乓啷猜
猜冬里猜乒呤乓啷猜，我呀出把石头
我呀出块绢头，绢头包石头
凯歌响起来，乒呤乓啷猜冬猜
乒呤乓啷猜冬猜，猜呀冬里猜
扩展资料
《猜咚猜》对于儿童成长的意义：
由八骏少儿合唱团演唱的儿歌《猜咚猜》，曲风为民族风，在以前遍布上海川沙周地区。
1、儿童情感教育的需要
既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。其中，他们会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到慰藉和满足。而儿童唱儿歌，则是感情的外泄过程，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。
2、儿童启迪心智的需要
《猜咚猜》以知识作题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。 因此，从一定意义上说，它是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。
3、儿童训练语言的需要
《猜咚猜》语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于儿童吟诵。反复吟诵儿歌，能帮助发音、正确把握概念、认识事物，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。
[课程]：小学音乐欣赏课（综合型）[教材]：选自上海音乐出版社出版的九年义务教育音乐课本[年级]：小学二年级第一学期第三单元第五课[课时]：第一教时[上课时间]：35分钟教学[主要教学内容]：歌曲《猜冬猜》[教材分析]：歌曲《猜冬猜》是一首由五个乐句组成的一段体的上海川沙民歌，4/4拍，商调式。歌曲曲调明快、活泼，歌词生动，曲中的的衬词“猜冬猜”形象的表现了孩子们参加游戏时的愉快情景。本歌曲采用了上海民间弄堂游戏《猜冬猜》儿歌编写而成。[课堂教学资源简析]：教学资源： 视频资源[教学说明]：《猜冬猜》是一首用上海方言演唱的上海川沙民歌，学生较为喜爱，歌曲中附点节奏较多，因此在教学中注重歌词的朗读。针对二年级的年龄特点，设计了歌唱游戏这一环节，以求达到边唱边玩，使游戏与歌唱相融合。[教学目标]：1、 通过介绍老上海的特色建筑——石库门房子与老式弄堂，让学生感受老上海的风情。2、 学唱歌曲《猜冬猜》，能用准确的字音（上海方言）、节奏唱好歌曲3、通过学唱《猜冬猜》、拓展欣赏《小皮球》，体会有趣的上海童谣，感受上海乡土音乐文化的魅力。[教学重点、难点]：能用上海方言演唱歌曲，感受上海童谣的韵律和特点[教具准备]：多媒体 [教学过程与步骤的解析]一、 在“落雨喽”音乐声中进教室二、 复习上海童谣歌曲《摇啊摇》1、 用“呜”哼唱歌曲旋律，要求声音统一、整齐2、 学生用优美的声音演唱歌曲《摇啊摇》三、 介绍上海特色建筑——石库门弄堂师：一首优美抒情的上海童谣《摇啊摇》把我们摇到了上海最有特色的建筑——石库门弄堂让我们一起看看上海弄堂是什么样子的？1、观赏石库门弄堂图片、孩子做游戏的嬉戏声、欢笑声2、师：在我们上海以前有许多有趣、好玩的游戏，你们的爸爸、妈妈就是玩着上海弄堂游戏长大的，你们知道那时有些什么有趣弄堂游戏吗？四、 新授歌曲《猜冬猜》1、 欣赏歌曲《猜冬猜》师：你们是否猜出他们在玩什么游戏呀？2、小朋友在猜拳时心情是怎样的？歌曲的情绪呢？（开心、欢快的）3、师生游戏《猜冬猜》《猜冬猜》是孙老师小时候非常喜欢玩的上海弄堂游戏之一，相信小朋友也都会玩这个游戏，我们一起来玩好吗？4、学习歌曲节奏，找一找相同的节奏和旋律重点练习附点节奏、四分休止符以及切分节奏5、学生用“LU”轻轻哼唱旋律。6、跟着钢琴慢速唱字母谱7、跟着老师学习用上海话朗读歌词，老师及时纠正发音（我、凯歌等）8、再次完整的欣赏一遍歌曲9、老师带领学生慢速的学唱歌曲10、师生对唱11、学生完整的演唱歌曲12、游戏《猜冬猜》学生自行组合小组围成圈，边唱边玩圈上的同学拍手，部分同学做邀请者，与被邀者玩猜拳，输的同学回圈上，赢者继续做邀请者五、 拓展欣赏：1、 欣赏上海童谣《小皮球》2、 今天我们学唱了上海川沙民歌《猜冬猜》，欣赏了上海童谣《小皮球》，你还知道哪些上海弄堂游戏、上海童谣呢?回家请教自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，下节课我们一起来交流，一起来玩这些游戏好吗？六、 总结：在老上海的六、七十年代，很多孩子生活居住在石窟门房子中，在弄堂里嬉戏游玩，那些朗朗上口、具有特色的上海童谣以及很多弄堂游戏伴随着那时的孩子快乐的成长！
求歌曲《猜咚猜》
我呀出块绢头，绢头包石头 凯歌响起来，乒呤乓啷猜冬猜 乒呤乓啷猜冬猜，猜呀冬里猜
小学二年级音乐下册歌曲有哪些?
1.第一课 :嘀哩嘀哩、春晓、大树妈妈、郊游。2.第二课:儿童团放哨歌，中国少年先锋队队歌，共产儿童团歌，卖报歌。3.第三课:玩具交响曲，出发，打花巴掌，蜗牛与黄鹂鸟。4.第四课:加夫特圆舞曲，霍拉舞曲，假如幸福的话拍拍手吧，哈利罗。5.第五课:狮王进行曲，老虎磨牙，两只老虎，猫虎歌。6...
语琪替波： 卜卦
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