人从童年到少年到青年到中年到老年里，心理分析程度上会有什么样的过渡期与思想转变

童年少年青年中年老年分别代表什么？~

童年代表儿戏。
少年代表无知。
青年代表轻狂。
中年代表稳重。
老年代表要死了。

老年的：雾鬓风鬟 鹤发童颜 老态龙钟 和蔼可亲 慈眉善目
中年的：剑眉虎目 膀大腰园 貌比潘安 一表人才 相貌堂堂 铜筋铁骨 气宇轩昂 高大魁梧 彪形大汉
少年的：貌比潘安 一表人才 相貌堂堂 眉清目秀 明眸皓齿

好吧，就想来这么多
希望有所帮助

《发展心理学》可以让你清楚透彻的认识人的一生不同年龄的心理特征。以下是埃里克森人生发展八阶段论埃里克森认为人格在人的一生中是不断变化的，通过结合自我认同的概念，他把人生细分为8个阶段：婴儿期、学步期、儿童早期、小学期、青少年期、成年早期、成年期和老年期。他从自我的意识出发对这八个阶段进行分析，认为这八个阶段是人格发展的转折点，也就是说，这八个时期最容易发生人格的变化。首先是婴儿期。学习信任阶段(0－1.5岁): 基本信任和不信任的心理冲突。埃里克森认为，这个时期会使一个人在人格上产生基本的信任和不信任。婴儿是否得到了充满爱的照料，需要是否得到了满足，啼哭是否得到了注意？需要被满足的婴儿会产生基本的信任感，被爱和被关注的人总是会觉得：世界是好的，人是充满爱心的，是可以接近的。如果这个时期的婴儿没有得到足够的照料和关注，他们的在一生中对他人都会是疏远和退缩的，不仅不相信别人，甚至自己也不信任。第二个阶段是学步期（一周岁以后）。成为自主者的阶段(1.5－3岁): 自主与羞耻、怀疑的冲突。儿童在这个阶段会在人格内产生自主性或者羞愧怀疑。一周以后，儿童开始探索自己的世界，他们想知道自我的本身的存在，想知道什么东西可以自己来控制，而又什么东西控制着自己。这个时期容易出现的问题就是父母的过度保护。过度保护会阻碍儿童自主性的发展，而使其不能获得个人控制感和对外界施加影响的认识，儿童就会产生羞愧和怀疑的感情。（和第一个阶段相反，过度溺爱也会造成影响）
第三个阶段是儿童早期。发展主动性阶段(3－5岁): 主动与内疚的冲突。儿童会在这个阶段在人格内产生主动性或内疚。在这个时期，儿童应该开始通过寻找玩伴，学习怎样组织一个游戏以及参与其他社会性的活动来发展主动性。他们学习怎么设定一个目标，通过说服来处理挑战，并发展了企图心和目的感。不能很好发展主动性的儿童，在这个阶段会产生内疚和退缩，会缺乏目的感。第四个阶段是小学期。变得勤奋阶段(6－12岁): 勤奋与自卑的冲突。这个时期的儿童会在学校里形成或勤奋或自卑倾向的人格。在学校里，儿童会渐渐的为很多事情产生竞争：为成绩，为引起注意，为得到老师欢心，为体育比赛胜利等等（为博得mm欢心貌似不应该出现在这里）。如果儿童体验到了成功，他们的竞争意识会不断增强，这会使的他们更有机会成为积极而有成就的人；而一旦失败，儿童便产生消极的情绪，这样的儿童可能会对今后的创造和生活期望都不高，也就不再会去勤奋争取。书上说的非常好，要么形成了勤奋感和对自己力量和能力的信任感，要么形成了自卑感和对自己的天分和能力的地评价。第四个阶段是青少年时期。建立个人同一性的阶段(12－18岁): 自我同一性和角色混乱的冲突。按书本的意思是“人生最困难的时期”。埃里克森认为这个时期人的自我认同感会有非常大的变化，而且这个时期形成的自我认同感可能以后的一生都很难再变化。我想这应该可以解释：中学和大学同学n年不见后的聚会上，彼此发现性情没什么太多变化。这个阶段的人会对很多价值观进行判断，并把对自己有利的价值观纳入囊中作为己用；这个阶段的人会逐渐真正了解自己，接收并欣赏自己。自我认同感没有形成或比较差的人会出现角色混乱，这种角色混乱将直接影响人格发展。第六个阶段是成年早期。承担社会义务阶段(18－25岁): 亲密与孤独的冲突。这个阶段的年轻人开始寻求一种特殊的异性关系，通过这个关系来发展他的亲密感，并在感情上得到成长。亲密感发展的结果便是结婚，当然也有不结婚只互相分享亲密感的，最不幸的就是结了婚没有亲密感。在这个阶段不能形成良好亲密感的人，就会面临孤独感。独身生活可能有其方便之处，而且在一段时间还可能令人愉快，但如果不能超越这种生活，就会导致情绪和个人满足感发展的严重滞后。第七个阶段是成年期，显示创造力感的阶段(25－65岁): 生育与自我专注的冲突。大概就是人的中年时期，一般来讲35岁左右的时候吧，这段时期容易出现的问题是繁衍与停滞。这段时期的人会把注意力放在下一代身上，通过对子女的教育来丰富自己的生活。没有子女的人也会通过和年轻人的接触来感受这种生活的丰富。缺失繁衍感的成年人会陷入一种停滞感中，表现为一种空虚和对人生目标的怀疑。这段时间最遗憾的就是有些父母在教育孩子时不能得到乐趣，而是充满厌烦和对生活不满，这也是非常可悲的事。最后一个时期肯定是老年期了。达到完善的阶段(65岁以上): 自我完善与绝望期的冲突。埃里克森认为良好整合的人是认命的人（我起的名字，可能不好听），这种人认为生命是不可替换和不能不接受的，人的一生的生活都是自己的责任。没有良好整合的人会落入失望的深渊，时间已经很少了，年轻人拥有的选择和机会他们都没有了。所以他们不断的想象自己能用完全不同的方式走完一生，这种失望会使人表现出对他人的厌恶和轻蔑。书上的话非常好：生活中没有什么东西比一个老年人的失望更悲哀，也没有什么事情比一个充满完善感的老年更令人满足。

心理见习生初学的办法:
其实很多人会有失眠，心情低落，寂寞，伤心等心理情况，都可以采用下边的方法从根本上解决问题，先调节好心理，你的精神才会好起来，才会睡一个很好的觉呢，下边就是我要说的：
1:心情不好的话,可以转移话题,或者做其他事情,就好象是听音乐,看电视,外出活动(跑步、散步、打球)等,这样可以分散自己的注意力,使不好的心情有所缓解
2:把你不开心的事告诉朋友,亲人,或者可以大哭一场.同时也可以摔枕头,打沙包,不过你可是要注意发泄的对象哦!还有地点,场合,而且要适当,避免伤害到其他人.
3:还有自我安慰,可以找一些适当的理由告诉自己,这样可以帮助你在挫折前接受现实哦,来保持自己乐观的心态.
以上可以保持乐观心态!

以下是心理见习生的办法!

让我先做一个总结..因为见习生知道..一个人心情不好是没什么心情看长的东东..
总结:

1多吃甜的东西,但心情要稳定
2多做深呼吸
3多多休息,养好自己精神
4转移话题,可以做做家务,唱歌,和朋友聊天,出去玩等,也运动一下,舒缓身体的劳累,放松肌肉
5好好的洗一个澡
6在房间放一些小花小草的,有压力的时候看一看,自然就轻松多了,而且有些花香的也不错,如桂花这淡淡的清香,不开心时闻闻花香喝茶(其实喝什么也可以的)
7不要让自己触景生情
8听听纯音乐
9用香熏,需要淡淡的味道
10可以到天台大声喊

如果想详细了解..可以根据标题了解.

1.如果可以,你也可以多吃甜的东西,吃的时候不要想伤心的事,不然反而会反效果哦!
2.多做一点深呼吸,因为心情不好的时候可以令自己的心情有所舒缓，同时也可以能放松自身,让自己不会感到沉重,因为新鲜的空气可令人精神加倍起来,这样的话感觉负重减轻!而且深呼吸是具有可冷静的作用滴!
其实有时候不一定深呼吸的,也可以试试慢慢滴呼吸,这样的话就能令自己更加平静了,睡前可以试试哦,使自身的兴奋状态慢慢减轻,那就是适用于休息了或者是心情烦躁等的时候了!
3.有时候应该要放松一下,多多休息,养好自己精神,或者你也可以转移话题,做做家务,唱歌,和朋友聊天,出去玩等,也运动一下,舒缓身体的劳累,放松肌肉,人就精神多了,而且心情也不同了...你也可以做自己想做的事,这样可以作为心理上的安慰哦!
5.好好的洗一个澡,心情也会好很多的..
6.同样,你可以在你的房间放一些小花小草滴,有压力的时候看一看它,想自己是他,合二为一,想想风吹过的感觉,自然就轻松多了,而且有提些花香的也不错,如桂花这淡淡的清香很适合,见习生的花园就是有桂花,不开心时在花园喝茶(其实喝什么也行),闻花香,静静的,心情有很大变化,轻松很多的.
7.也不要让自己触景生情哦!不要常常回忆,作为心理见习生,很清楚回忆是对自己的眷顾,如果你回忆反而伤心就是对自己伤害了! !
8.作为心理见习生,只能尽我自己的能力帮助你,而且人的心情起落不同,心情也是大脑控制的,所以见习生认为你应该要舒缓一下,不要紧张,要放松,并不是身体放松哦,而是你要大脑放松,达到心情有所改变比较好,你可以听纯音乐来缓解你的心情哦,也可以用香熏,同时一起用效果会更好!你可以听听..
理查德 克莱得曼-午后的旅行
班得瑞-moonglow(月光)
kiss the rain(雨的印记)
我在那一角落患过伤风
以上是一些纯音乐,对心神很有帮助,而且都很好听...⌒_⌒
你也可以自己找找那两个音乐家的音乐,都不错...一边听一边享受,心情都能有所改变,一定能让你轻松下来
9.还不行也可以用香熏............. .................................

不断地走向成熟。不断地发现待人处事地真谛。有的人地态度会随之巨大转变。有的人会更能容忍。而有人会因此而害了自己。

（童年）天真烂漫——（青年）无所畏惧，天下我最大——（中年）淡定，踏实勤奋，努力奋斗——（晚年）命，天所属，旷达，有神的智慧。

童年：游戏期：接触学习（：“个子太小了，踮着脚都够不着”）少年：学习期：渴望探索（：“将来啊，我要做个警察”“我要做个科学家”。。。）青年：性格期：困扰冲动（：“我现在就去杀了他。。。”）成年：情感期：亲密孤独（：“就算付出一切，我也会保护你的。。。”）中年：社会期：工作生育（：“将来啊，我要让我女儿成为社会上最有用的人”）老年：衰老期：完满绝望（：“活到这一把年纪呐。。。够了。。够了。。”）

---

秀洲区19492287716： 人从童年到少年到青年到中年到老年里,心理分析程度上会有什么样的过渡期与思想转变 - ？
纵霞苦参： 《发展心理学》可以让你清楚透彻的认识人的一生不同年龄的心理特征.以下是埃里克森人生发展八阶段论埃里克森认为人格在人的一生中是不断变化的,通过结合自我认同的概念,他把人生细分为8个阶段:婴儿期、学步期、儿童早期、小学...

秀洲区19492287716： 从童年.少年.青年.中年.老年.这几个年龄段怎么分啊.分别是几岁? ？
纵霞苦参： 0-7童年 8-25青少年(其中8-13少年) 56-65中年 66-75老年

秀洲区19492287716： 人一生中的童年、少年、青年、中年、老年的年龄范围? - ？
纵霞苦参： 半个世纪之前,人类的平均寿命只有50岁,20世纪的九十年代已经达到75岁.21世纪之初的生命科学认为:人的基因工程寿命完全可以达到180岁以上.至少在五十年内,平均寿命可以达到100岁左右.这样,过去对人生道路的简单划分,就不适用了. 现在的划分:年龄 人生段落0-7童年8-13少年14-25青年26-35壮年36-45盛年46-55达年56-65中年66-75老年76-85寿年86-100暮年

秀洲区19492287716： 人生分的几个阶段,儿童 少年 青年 中年 老年 是怎么区分的?要详细点!谢谢？
纵霞苦参： 44岁以下为青年人,45岁至59岁为中年人,60岁至74岁为年轻老年人,75岁至89岁为老年人,90岁以上为长寿老人. 这5个年龄段的划分,把人的衰老期推迟了10年,对人们的心理健康和抗衰老意志将产生积极影响. 1994年以前,国际上对年龄段的划分一般认同的是:14岁以前为少儿,15岁至64岁为青壮年和逐渐进入的劳动年龄段(中国是到60岁);64岁以上为老年人 10岁以前,童年 10——18岁,少年 18——35岁,青年 36岁——60岁,中年,壮年 60岁以上,老年 我是这么认为的,标准不一

秀洲区19492287716： 人的一生有多少个阶段,分别叫什麽,年龄上怎麽划分? - ？
纵霞苦参： 人一生按年龄可分为若干阶段, 如:婴儿期(0~3岁)、幼儿期(3~6岁)、儿童期(6~11、12岁)、少年期(11、12~14、15岁)、青年期(16-28岁,有的认为应该到35岁)、成年期(35-60岁左右)、60—79岁为老年期,80—89岁 为高龄期,90岁以上为长寿期;

秀洲区19492287716： 幼年.童年.少年.青年.中年.老年的具体年龄是怎么划分的? - ？
纵霞苦参： 联合国曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为 “青年人口”.而世界卫生组织的年龄划分是:44岁以下的人被列为青年;45~59岁的人被列为中年;60~74岁的人为较老年(渐近老年);75~89岁的人为老年;90岁以上为长寿者.按照商务印书馆出版的现代汉语词典解释,青年是指十五六岁到30岁左右的人生阶段.这应该算是一个比较权威的说法.但是,这个解释无法得到压倒性的支持,在某知名门户网站,开设了“您认为青年上限多少岁合适”的互动.记者统计了一下,在参与其中的5万多名网友中,支持28岁的占18%,支持30岁的占28%,支持35岁的占29%,支持40岁的占25%.

秀洲区19492287716： 幼年期、少年期、青年期、中年期、老年期是怎么划分的? - ？
纵霞苦参： 幼年期:从1岁开始至满3岁称为幼儿期,这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期,是孩子的特殊才能开始表现的时期,也是个性、品质开始形成的时期.幼儿期个性的形成是以后个性发展的重要基础.少年期:从幼儿期结束到入小学前,...

秀洲区19492287716： 人生几个时间段的特殊叫法人生分幼年青年中年老年? - ？
纵霞苦参： 、幼年:0岁-七岁 2、童年:7岁-16岁 3、少年和青年:16岁-45岁 4、中年:45岁-65岁 5、老年:60岁以上.知识拓展:(1)幼年为上托儿所的最低年龄到上小学的最低年龄.(2)童年为上小学最低年龄到中学毕业.(3)青年目前认为最高到45岁,那么就该是16-45岁都是青年,壮年应在青年范围内,有句话叫＂青壮年＂就是这个意思,但要是细分的话,壮年应是25-45岁,因为这个时候人的身体状况是最旺盛的.(3)中年是从45-65岁,这个时候人们的事业有成,家庭稳固,子孙皆全,但只是人生的一半,固叫中年.(4)而老年就是65岁以上.

秀洲区19492287716： 人一生要分几个阶段呢?？
纵霞苦参： 童年、少年、青年、中年、老年五个阶段.

秀洲区19492287716： 人生的成长阶段？
纵霞苦参： 新生儿——婴儿——幼儿——童年——少年——青年——中年——老年——耄耋之年 这就是人生整个阶段.成长阶段应该是从“新生儿开始——青年阶段”都属于成长阶段,也是积累经验丰富知识阶段,为人生奠基的阶段!人到中年或者说四十而立了,就完全成熟,完全自己独创人生了.之后就是事业有成,阅历丰富的人了,然后就可以享受生活了.在就到了人生夕阳红的时候了……