小学奥数题,四年级.不要方程四年级能看懂就行 综合算式 跪求!!!!!!急急急!!!!!
9+6=15(人)
4*15+9=69(个)
1 、每份数×份数=总数
总数÷每份数=份数
总数÷份数=每份数
2 、1倍数×倍数=几倍数
几倍数÷1倍数=倍数
几倍数÷倍数=1倍数
3 、速度×时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
4 、单价×数量=总价
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
5 、工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作效率=工作时间
工作总量÷工作时间=工作效率
6 、加数+加数=和
和-一个加数=另一个加数
7 、被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
8 、因数×因数=积
积÷一个因数=另一个因数
9 、被除数÷除数=商
被除数÷商=除数
商×除数=被除数
1 、正方形
C周长 S面积 a边长
周长=边长× 4
C=4a
面积=边长×边长
S=a×a
2 、正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6
S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长
V=a×a×a
3 、长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 、长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 、三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 、平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 、 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8、 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 、圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
(4)体积=侧面积÷2×半径
10 、圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数=平均数
和差问题的公式
(和+差)÷2=大数
(和-差)÷2=小数
和倍问题
和÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
(或者 和-小数=大数)
差倍问题
差÷(倍数-1)=小数
小数×倍数=大数
(或 小数+差=大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数=段数+1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数-1)
株距=全长÷(株数-1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数=段数-1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数+1)
株距=全长÷(株数+1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
盈亏问题
(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数
(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离=速度差×追及时间
追及时间=追及距离÷速度差
速度差=追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度=静水速度+水流速度
逆流速度=静水速度-水流速度
静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2
水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度
溶液的重量×浓度=溶质的重量
溶质的重量÷浓度=溶液的重量
利润与折扣问题
利润=售出价-成本
利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%
涨跌金额=本金×涨跌百分比
折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)
利息=本金×利率×时间
税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)
甲没加速前飞行距离 为300*4,
所以加速后的速度就是:(340*6-300*4)/2=420(公里/小时)
(2)既然是环形跑道,甲比乙快,甲能追上乙就说明甲比乙多跑了一圈:250*45-200*45=2250米
都是形成问题,而且都是形成问题中的追击问题。
有一个公式:追及时间=路程÷速度差。
第一题,每小时差40千米,4小时候差160千米。
160÷2=80,说明甲比乙快了80千米,提速后甲的速度就是340+80=420千米.注意这里的80是甲乙的速度差,并不是甲提速的速度
二题,每分钟差50,45分钟后差45×50=2250米,说明这时甲已经套了乙一圈了。
希望能帮到你,请采纳。
一题,乙的速度没变,乙总共飞行了4+2=6小时,飞行距离340乘以6等于2040公里。甲与乙飞行距离相同,也是2040公里,甲之前飞行了4小时,1200公里,后两小时就飞行了840公里,840/2=420公里,也就是甲提速后为420公里每小时
二题,甲比乙多跑得距离就是跑道的长,甲跑了250乘以45,乙跑了200乘以45,相减就可以算出跑道长2250米
1.甲乙两架飞机从一个机场起飞,向同一方向飞行,甲乙速度分别为每小时300公里和340公里,飞行四小时后,甲机提速,2小时候追上乙,问甲机提速后的速度是多少?
解:甲机提速后的速度是:
340+(340-300)×4/2=420(公里/小时)
2.两名运动员在环湖跑道上练习跑步,甲每分钟250米乙200米两人同时同地同向出发,经过45分钟甲追上乙,这条环湖跑道长多少米?
解:这条环湖跑道长:
(250-200)*45=2250米 。
先算出前面4小时乙比甲多飞了多少公里:(340-300)*4=160
所以后面2小时甲需要比乙多飞160公里,既每小时要比乙快160/2=80
所以甲的速度=340+80=420
小学四年级奥数题及答案:搬砖
有砖26块,兄弟二人争着去挑。弟弟抢在前面,刚摆好砖,哥哥赶到了。哥哥看弟弟挑的太多,就抢过一半。弟弟不肯,又从哥哥那儿抢走一半。哥哥不服,弟弟只好给哥哥5块,这时哥哥比弟弟多挑2块。问最初弟弟准备挑多少块?答案与解析:先看最后兄弟俩各挑几块:哥哥比弟弟多挑2块,这是一个和差问题...
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人教版四年级下册奥数题及答案_小学四年级奥数题
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小学四年级奥数题及答案:辨认
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小学四年级下册奥数题三篇
【 #小学奥数# 导语】解奥数题时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来,将抽象的数量关系形象化,可使同学们容易搞清数量关系,沟通已知与未知的联系,抓住问题的本质,迅速解题。以下是 整理的《小学四年级下册奥数题三篇》相关资料,希望帮助到您。
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小学四年级奥数题:学校分配学生宿舍。如果每个房间住6人,则少3间宿舍;如果每个房间住8人,则空出2间. 学生多少人?有几间学生宿舍?学生(3+2)÷(1\/6-1\/8)=5÷1\/24=120人 宿舍120÷6-3=20-3=17间
小学四年级奥数题4道,要算式,要解析。
1.设妹妹当年x岁。60-2x=2x+x 60=5x x=12 12*2+12=36 姐姐今年36岁 2.设孙子x岁。x+7x+12x=120 x+19x=120 20x=120 x=6 6*7=42 6*12=72 祖父72岁、儿子42岁、孙子6岁 3、因为15年后父亲的年龄是他儿子年龄的2倍,所以父子当时的年龄差为儿子当时的年龄,即10+15+儿子10年前...
米点追风:[答案] 24+6=30 (140/30=4.7)取整数4 30*4=120 144-120=24 枕头买了5个,毛巾买了4个 另外:枕头24元,毛巾6元,144/6=24,可以随便组合了!
章贡区19263794190: 小学四年级应用题(不要方程)一列火车经过一座全长720米的大桥,火车速度为每秒60米.从车头进入大桥的一端到最后一节车厢出大桥的另一端,共15秒.... - ?
米点追风:[答案] 15x60-720=180米
章贡区19263794190: 小学四年级奥数,不要方程 - ?
米点追风: 相等时: 大哥拿出:(2+4)-(3+1)=2(本) 二哥拿出:(1+3)-(2+1)=1(本) 三弟添上:(1+4)-(1+1)=3(本) 所以:大哥最多,三弟最少.
章贡区19263794190: 小学生四年级奥数:(用小学方法解,不要方程) - ?
米点追风: 苹果树是梨的2倍,每人栽3棵梨树,余2棵;那么每人栽3*2=6棵苹果树,余2*2=4棵.;每人栽7棵苹果树,少6棵,也就是每人多栽1棵苹果树时,少了6棵,因此学生有4+6=10人 苹果树有10*7-6=64棵苹果有64/2=32棵
章贡区19263794190: 小学四年级奥数题目,请不要用方程解答?
米点追风: (1/1+1/3)/2=2/3 1/(2/3)=1.5(分)=90(秒) 此题可当行程问题做: 将环形跑道看成单位"1" 1/1表示甲乙两人的速度和(因为是背向) 1/3表示两人的速度差(因为是追及) 这下就变成和差问题. 由题意知,甲速大于乙速 两数之和加上两数之差得大数 故(1/1+1/3)/2=2/3是甲速 1/(2/3)=1.5(分)是乙速 哦,是四年级是吧,不能用分数,那这样 设跑道为90米 90/1=90(米/分) 90/3=30(米/分) (90+30)/2=60(米/分)……甲速 90/60=1.5(分)=90(秒)
章贡区19263794190: 小学四年级奥数题,不用方程. - ?
米点追风: 这是六年级的数学广角,刚学过 最坏的想法:摸了两个红的,两个绿的,两个白的,两个黑的,两个蓝的,那么再摸一个不管是哪个颜色都有三个了.算式:2+2+2+2+2+1=11个
章贡区19263794190: 小学四年级的奥数题,不用方程式解题.用一根长绳测量井的深度,如果将绳子两折,就多5米,如果将绳子3折,又差4 - ?
米点追风: 井深=(5*2+4*3)÷(3-2)=22米 绳子全长=(22+5)*2=54米
章贡区19263794190: 有几道数学题需要解决,急求(不要方程,小学四年级题) - ?
米点追风: 1.羽毛球=495÷(100-1)=5元带了=5*100=500元...
章贡区19263794190: 帮忙解决一道四年级数学题(不用方程式计算,用普通算式)题目是这样的: 母亲比儿子大32岁,3年后母亲的年龄是儿子的5倍,儿子今年多少岁?(不用... - ?
米点追风:[答案] [(32+3)-5*3]÷(5-1)=5岁
章贡区19263794190: 小学4年级奥数题 最好不要用方程 - ?
米点追风: 余数是8,已知被除数比除数大59,说明如果被除数比除数大51,就能整除. 商是4,说明被除数比除数大3倍,注意,是大三倍. 所以51/3就是除数,即17,则被除数是 17+59=76.给两分,谢谢.