学生违纪保证书

学生违纪保证书~

我发个传真给你吧 省的你自己写了！

老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错了老师我错老师我错了了老师我错了老师我错了

保证书范文

1．含义和特点
保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。
这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。
保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。
保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。
2．写法
保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。
（1）标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。
（2）称谓
保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。
（3）正文
保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。
（4）署名及日期
在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。

老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大

大家尽兴的吃了一阵子之后，各自开始寻找娱乐，小孩和妈妈的朋友一起来的，爸爸没有来，大人们开始玩麻将，小孩没有人陪玩，也没有人聊天，很无聊，到处乱窜，我看得真危险，那么高的山，家长根本没有在意到他的孩子的一言一行，只顾自己糊牌，真的是什么家长，有这样的家长他的孩子能正常的生活和学习吗？为之感叹！一会不小心小孩不小心把炉子的残余的火星挑起来汤了他们朋友，他们一下子乱了，妈妈使劲的骂孩子，不懂事，可是最终的不懂事者到底是谁呢，小孩也开始抱怨了，没有人陪他玩， 就像电视里面演的哪样，真让人发省。

如果父母不以自己的言行来示东榜样，那他的孩子怎么能学习好，样样好呢，

尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！

对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？
4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？

据上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!

本人深有同感 我刚上高中 军训期间 脚扭了 没出操 在宿舍 洗头发 被校长抓住 让我写保证书 我也不知道怎么写 有答案 了 通知下 我正在家反省

今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检查人 XXX
200X年XX月XX日

---

天全县17843573398： 在校违纪保证书1000字 - ？
东佳坤宁： 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律,这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律,做一个遵守学校规则的学生!我非常羞愧!我辜负了父母的期望,老师的教诲,学...

天全县17843573398： 学生纪律保证书150字 - ？
东佳坤宁： 敬爱复的老师,亲爱的同学: 你们好!我在上一个学期未能严格要求自己,经常违反学校的规章制度和班规条约,主要表现在以下几方面:一是课堂上经常睡觉,二是上课迟到或排路队早退,三是早读经常不读书,四是作业糊涂或经常不按时...

天全县17843573398： 帮写一篇学生违纪保证书、急用的!快! - ？
东佳坤宁： 尊敬的班主任老师、全体同学们! 由于我年少无知,经常在课堂上讲话,影响了老师的上课,影响了同学们的听课,在老师的耐心教育和帮助下,我深刻地认识到自己的错误.我深知,这样的行为,不但是对老师的不尊重,对我们这个集体的不...

天全县17843573398： 不遵守纪律学生承诺书范文 ？
东佳坤宁： 即违反纪律,意指违犯了纪律、违反了规则等有约束力的行为,或是违反了有关章程.那么你知道学生违纪承诺书范文怎么写的吗?下面是小编为大家整理的不遵守纪律学...

天全县17843573398： 违反纪律保证书.最好有范文.....？
东佳坤宁：中学生纪律保证书【范文】(仅供参考) 老师,同学们:大家好!在这里,我向前些天因说话(打架)破坏教室纪律而向大家道歉,我保证: 1、遵守纪律,不让班干部、老师操心 2、不打架不骂人,遵守学校规章制度. …… 今天,我在此保证,请老师同学监督.

天全县17843573398： 学生的课堂纪律保证书 ？
东佳坤宁： 课堂纪律的安静,可以保障学生更好的学习.课堂纪律的好坏,会直接影响到课堂教学的效果.因此,培养学生认真遵守课堂纪律,是保证完成教学任务的一项重要工作,...

天全县17843573398： 急急急!学生违反纪录深刻保证检讨书 - ？
东佳坤宁： 班主任老师:尊敬的班主任老师,我发誓今后一定认真学习,遵守纪律.要开始对自己做严格要求,在生活、学习中细心遵循每一条纪律,关于此次上课纪律问题,我发誓今后一定不在上课期间于同学说话,也不做其他一些小动作,上课也不...

天全县17843573398： 违反学校纪律保证书 - ？
东佳坤宁： 我不对,我有错,我犯罪.我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的 职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误. 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵...

天全县17843573398： 上课违反纪律保证书怎么写 - ？
东佳坤宁： 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我在学期间上课讲话

天全县17843573398： 我违反校规,我要写保证书 - ？
东佳坤宁： 敬爱的老师 我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养. 本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误...