安塞腰鼓的阅读
《安塞腰鼓》全文：
一群茂腾腾的后生。
他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是：
看!
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
好一个安塞腰鼓!
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
好一个安塞腰鼓!
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!
好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!
愈捶愈烈!痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
安塞腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓像掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京，在香港，在中国的各地展现风采，并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。早在1986年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖，近年来，它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，安塞腰鼓经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。安塞腰鼓是安塞三绝之一。
《安塞腰鼓》阅读答案看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁，斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
使人想起：千里的雷声万里的闪！
使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
好一个安塞腰鼓！
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓！
1、文中画线部分是个排比句，请说说它的作用：
答：用排比句能生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、风姿，读来节奏分明，铿锵有力，使人从语势上也感到了安塞腰鼓的壮阔，豪放，火烈
2、阳光本来就是静态的，为什么说它“变得飞溅”了？
答：阳光本是静态的，但阳光下那舞动的身影，挥动的手臂，蹦跳的脚步让人眼花缭乱，阳光也似乎被舞动得四处飞溅了，这句话写出打腰鼓时那热烈、灵动的场面。
3、文中三个“使人想起”段，写的是人的联想。联想到的事物有什么特点？这对表现主题有什么作用？
答：所联想到的事物都豪迈、壮烈、深沉，与浑厚的鼓声、深厚的高原相应，同时也给人以历史感，从更广阔的时空写出安塞腰鼓所蕴含的民族力量，以及作者对它无限神往。
4、观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗？这句话该如何理解？
答：这句话从人的感受的角度写安塞腰鼓所释放出的磅礴能量和对观众产生的奇特效应。它震撼人心，使观众受到感染，产生了心灵共鸣。
5、“好一个安塞腰鼓！”在文中反复出现，从全文看，它起什么作用？
答：“好一个安塞腰鼓”是文章的抒情线索，它反复出现，表达了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情。
6、安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，它所蕴含的是什么？
答：安塞腰鼓是人类生命力量的凝聚物，是一个表现生命之源和力量之源的象征体。
⑴说说“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。”在文中的作用。
任何艺术的产生都与特定的地域和历史文化渊源有关。江南的文化风格是柔美的，孕育不出这样的腰鼓。安塞腰鼓只能是原始粗犷的黄土文化的产物。
⑵“好一个安塞腰鼓！”能否改为“安塞腰鼓好啊”？为什么？请用简要的语言回答。
不能，因为原句赞叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而改句只是一般的说好，表达效果远比不上原句好。
安塞腰鼓阅读答案
安塞腰鼓源远流长,风格独特,它融舞蹈、歌曲、武术于一体,具有队形多变,刚劲豪放的特点。今天安塞腰鼓已走出黄土高原,它以其粗犷奔放的形象传遍全国。“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式,尤以延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂、榆林等地最为盛行,是陕西民间舞蹈中具有较大影响的舞种之一·。 陕北...
在安塞听腰鼓 阅读答案
1.现在，让我们去陕北感受一番原汁原味的安塞腰鼓吧。2.总分关系。3.指代前面引用的《信天游》的歌词。4.（1）正面 外貌 神态 动作 对比 侧面 （2）相同：都采用了对比手法，都刻画了响鼓前和响鼓时不同的神态变化。不同：本文除了用正面描写，还从侧面刻画了观众的反应，而课文中只有正面描写。...
安塞腰鼓课文赏析
“安塞腰鼓”所表达的内涵是无比丰富的，但“诗无尽解”，不同的人可以有不同的理解。仅仅感受一下也行，这节奏、气势、色彩，这生命力旺盛的后生，这纯粹的阅读的快感。写作特点 这篇文章，内容和形式取得了完美的统一。1、铿锵的短句 课文多用短句来表现内容。如“一群茂腾腾的后生”，简洁地表...
安塞腰鼓的资料 (50字以下)
安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。1996年，延安市安塞区被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。腰鼓是陕北各地广泛流传的一种传统鼓舞形式，尤其是延安地区的安塞县、榆林地区的横山、米脂等地最为盛行，是陕西民间舞蹈中具有...
有关"安塞腰鼓"
塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性。在中国的首都北京,在香港,在中国的各地展现风采,并为世界瞩目。豪迈粗犷的动作变化,刚劲奔放的雄浑舞姿,充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇...
好一个安塞腰鼓在文中出现了几次?好包含着什么?或者说作者想要歌颂什么...
“好一个安塞腰鼓！”出现四次，运用了反复的修辞，增减气势，表达了作者对安塞腰鼓的磅礴之感的赞美和喜爱之情。歌颂了普通的劳动人民的丰富智慧和创造力。在文章里，安塞腰鼓，并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身，就是人类生命力量的凝聚物，最充分、最彻底的表现。这样，...
安塞腰鼓教案
阅读课文,思考课后练习。 二、导人 上一节课我们学习了课文的第一段和第二段的第一层,今天我们 再来看看作者怎样描写安塞腰鼓的。 三、正课 1.朗读课文,注意读出节奏、重音、感情。 2.提问:文章第二段的第二层怎样写安塞腰舞的响声的? 讨论并归纳:用排比、比喻的修辞手法,写出安塞腰鼓声音的回响。 第一...
安塞腰鼓开头和结尾有什么作用
塞腰鼓 文章在开头是： 安静的腰鼓——似乎从来不响过 文中写： 激昂的腰鼓 文末： 寂静的腰鼓——像来到另一个星球 表达了 生命的宣泄 自由的挥洒 好处： 这一部分与文章开头相照应，以静衬动，写人们被深深吸引，并沉醉其中，进入到安塞腰鼓 ...
安塞腰鼓是谁发明的
起源 安塞腰鼓源于战争和祭祀，后来演变为民间的娱乐活动，已有数千年的历史。宋代诗人范成大有诗曰，“腰鼓百面如春雷，打彻凉州花自开”，充分证明当时在西北边塞腰鼓的盛行。安塞县文化馆里陈列着一块陕北出土的宋代腰鼓画像砖，砖上人物的打腰鼓动作潇洒刚劲，栩栩如生，证实包括安塞在内的陕北地区打...
安塞腰鼓的详细介绍(资料)
安塞腰鼓可由上千人一同表演。早在1986年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖，近年来，它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典,2009年国庆典礼等大型活动中表演，并赴日本、德国等地进行表演。安塞腰鼓 塞腰鼓是流传在陕西省北部安塞县一带的一种民间广场群体艺术，展现了陕北人民的一...
答歪缬沙：[答案] 《安塞腰鼓》通篇贯注一个“_情_”字,大量运用_排比_、__反复_的句式.为了增强语式,强调感情,作者通过一系列的“安塞腰鼓”赞美的词语,直抒胸臆.
集宁区15347148468： 安塞腰鼓阅读题答案一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉... - ？
答歪缬沙：[答案] 1 但是 ”之后是一段,之前是一段 2 从背景写:是一片高粱地、丝溜溜的南风.从人物写:是蓝腾腾的后生.从性格写:是朴 实的.从神情写:是沉稳而安静的.从腰鼓写:是呆呆的、不曾响. 3 先是由静入动,意在蓄势.“一群茂腾腾的后生”好似一组沉...
集宁区15347148468： 《安塞腰鼓》阅读答案.每一题只答出重点就行了,不要太多.(1)文章一开始写腰鼓表演前的“静”,用哪些景物作衬托?(2)选文为什么要先写南风吹动... - ？
答歪缬沙：[答案] (1)文章一开始写腰鼓表演前的“静”,用哪些景物作衬托?高粱地、风吹高粱叶子、呆呆的腰鼓.(2)选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?动静结合,更衬托出后生们...
集宁区15347148468： 《安塞腰鼓》阅读题目好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何秘密!愈捶愈烈!... - ？
答歪缬沙：[答案] 特点是都用了短句.使人读起来觉得生气勃勃、具有强烈的感染力. “耳畔是是一声渺远的鸡啼.”这句话以动衬静,烘托出了世界的寂静,体现出了黄土高原的广阔.
集宁区15347148468： 阅读《安塞腰鼓》问一些问题一群茂腾腾的后生.他们身后是一片高粱地,他们朴实的就象那片高粱,丝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他... - ？
答歪缬沙：[答案] 1.选文为什么要先写南风吹动了高粱叶和他们的衣衫,又写他们的沉稳安静的神情和“呆呆”的腰鼓?为了凸显他们的形象,即使在猛烈的风中,他们依然昂然挺立,应该也是预示着某种精神吧(例如刚强之类,没有看完全文,不感落...
集宁区15347148468： 阅读《安塞腰鼓》,联系上下文,体会一下方括号里词语的意思.(1)一群【茂腾腾】的后生.茂腾腾:_______(2)这腰鼓,是冰冷的空气立即变得【燥热... - ？
答歪缬沙：[答案] 茂腾腾:充满生机,活力年亲的; 燥热:应该是深受感染,变得热血沸腾; 飞溅:是充满朝气,活力四射,浑身是劲.震撼指腰鼓的力量强大; 震撼:指腰鼓的力量强大;烧灼:指腰鼓充满激情,让人心头发热;威逼:指安塞腰鼓气势强劲,无法抵...
集宁区15347148468： 《安塞腰鼓》赏析 - ？
答歪缬沙：[答案] 安塞腰鼓》赏析 这是一首生命的赞歌,力量的赞歌. 在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征;其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾注下全部的热情与笔力歌之、...
集宁区15347148468： 安塞腰鼓的阅读 - ？
答歪缬沙： (1)答案:任何艺术的产生都与特定的地域和历史文化渊源有关.江南的文化风格是柔美的,孕育不出这样的腰鼓.安塞腰鼓只能是原始粗犷的黄土文化的产物. (2)答案:不能! “好一个安塞腰鼓”在文中四次出现,一次比一次更有气势,逐层加深,旨在赞美我们中华民族不屈不挠的民族精神,而改为“安塞腰鼓好啊”仅仅赞美的是安塞腰鼓本身.
集宁区15347148468： 安塞腰鼓阅读答案1 隆隆的安塞腰鼓让人感受到了磅礴的气势.请你把读文章时的感受写下来.2 先用横线画出文中的排比句,然后在下面写出它们所起的作用.... - ？
答歪缬沙：[答案] 1.对安塞腰鼓的宏伟气势的赞美和惊叹,以及对黄土高原的赞美之情.2.①每一个舞姿都充满了力量.每一个舞姿都呼呼作响.每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止.作用是生...
集宁区15347148468： 阅读《安塞腰鼓》片段,完成各题. 一群茂腾腾的后生. 他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱. 咝... - ？
答歪缬沙：[答案] (1)本题考查词语的仿写.解答此题关键在于平时的积累.这样的词很多,书写时要注意用字的正确.如:红通通,红彤彤,红艳艳,白茫茫,白花花,黑漆漆,黑黢黢,黄澄澄,黄灿灿等. (2)本题考查信息的筛选..解答此题找出文中描写安塞腰鼓表演...
