学习课文中的细节描写,写一个200字左右的片段,表现你熟悉的某人性格的一个侧面。

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学习《赵普》一文中的细节描写,写一个200字左右的片段,表现你熟悉的某人性格的一个侧面。~

“……行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著肖头,耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怨,但坐观罗敷。” 她没有沉鱼落雁之容,没有闭月羞花之貌。一双明亮的小眼睛犹如一潭秋水,两只麻花辫子在背后一甩一甩的,白花的粗布衬衫掩饰不住她娇好的身材

自己写吧,朝北人的太明显

我的同桌
自从上了3年级,那位凶巴巴的女同位终于调座了!不过,倒是调来的是一个男生!
他姓王,叫晓茹。只是他让我们叫大王,可能是因为他的名字太像女孩了吧。
看的出来,他虽然是男孩子但是长得跟女生一样美丽。对于一开始,他就讲了一大堆的话威胁我,而且一点也不客气,想用我的文具随手就拿还觉得自己特别霸气。气死我也!
我偷偷仔细观察了一下他的长相———唔,头发浅色很柔软的样子,脖子非常的细,皮肤很白比女生还白,眼睛很大,睫毛长长的忽闪着,像小鹿斑比一样好看,想不通这么秀美的男生怎么脾气那么暴躁呢!?肯定是家教不好,家里太过娇宠,才惯得他的坏脾气!哼!
不过,有一天上数学课,因为老师来的很早,我那天正好起晚了,早饭也没吃,衣服也没穿整齐的出现在教室门口。在教室门口我就看见讲台上老师凶巴巴的表情了,当时心里真的很害怕被老师罚站,好没面子啊。心里正在七上八下的时候看见我的同桌王晓茹站起来对老师说,昨天晚上我在他家帮他补习到很晚,所以今天没有来得及赶上上课,还多谢我的补习呢!
我看着他转过来冲我做了个鬼脸,急忙对老师承认了,老师的表情瞬间变好了很多,夸奖了我们两个人,我也赶紧坐下来听课了。从这次的事,让我对他的印象大为改观呢,可能之前我们嘲笑他的名字惹恼了他,但是他的机智和善良让我深深的佩服。
从此以后我们是最好的朋友和哥们啦。


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语法康容: “他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净.”这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质.扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心.“于细微处见真情”.这段细节描写丰富了人物的形象,使人物描写有血有肉有灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物形象更鲜活.细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用.作家李准曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品.真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段.”写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写的主要目的就在于此.

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