八年级英语人教新课标下册语法
八年级上英语语法
12) 英语中的“单数”
1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：
he, she, it
my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名词有单数名词和复数名词。如：
man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）
3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
Their daughter makes her breakfast all by herself.
12) 英语中的“单数”
1.主语的第三人称单数形式，即可用“he, she, it”代替的。如：
he, she, it
my friend, his teacher, our classroom, Tom, Mary's uncle
2.名词有单数名词和复数名词。如：
man（单数）---men（复数） banana（单数）---bananas（复数）
3.动词有原形，第三人称单数形式，-ing分词，过去式，过去分词。如：
go---goes---going---went---gone
work---works---working---worked---worked
watch---watches---watching---watched---watched
当主语为第三人称单数的时候，谓语动词必须用相应的第三人称单数形式。如：
The boy wants to be a sales assistant.
Our English teacher is from the US.
Their daughter makes her breakfast all by herself.
13) 名词的复数构成的几种形式
名词复数的构成可分为规则变化和不规则变化两种。
I 名词复数的规则变化
1.一般在名词词尾加-s。如：
pear---pears hamburger---hamburgers
desk---desks tree---trees
2.以字母-s, -sh, -ch, -x结尾的名词，词尾加-es。如：
class---classes dish---dishes
watch---watches box---boxes
3.以字母-o结尾的某些名词，词尾加-es。如：
potato---potatoes tomato---tomatoes
Negro---Negroes hero---heroes
4.以辅音字母加-y结尾的名词，将-y变为-i,再加-es。如：
family---families dictionary---dictionaries
city---cities country---countries
5.以字母-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe变为-v，再加-es。如：
half---halves leaf---leaves
thief---thieves knife---knives
self---selves wife---wives
life---lives wolf---wolves
shelf---shelves loaf---loaves
但是：
scarf---scarves(fes) roof---roofs
serf---serfs gulf---gulfs
chief---chiefs proof---proofs
belief---beliefs
II 名词复数的不规则变化
1.将-oo改为--ee。如：
foot---feet tooth---teeth
2.将-man改为-men。如：
man---men woman---women
policeman---policemen postman---postmen
3.添加词尾。如：
child---children
4.单复数同形。如：
sheep---sheep deer---deer
fish---fish people---people
5.表示“某国人”的单、复数变化。即“中日瑞不变英法变，其它国把-s加后面”。如：
Chinese---Chinese Japanese---Japanese
Swiss---Swiss
Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen
American---Americans Australian---Australians
Canadian---Canadians Korean---Koreans
Russian---Russians Indian---Indians
6.其它。如：
mouse---mice
apple tree---apple trees
man teacher---men teachers
14) 双写最后一个字母的-ing分词
初中阶段常见的有以下这些：
1.let→letting 让
hit→hitting 打、撞
cut→cutting 切、割
get→getting 取、得到
sit→sitting 坐
forget→forgetting 忘记
put→putting 放
set→setting 设置
babysit→babysitting 临时受雇照顾婴儿
2.shop→shopping 购物
trip→tripping 绊
stop→stopping 停止
drop→dropping 放弃
3.travel→travel(l)ing 旅游
swim→swimming 游泳
run→running 跑步
dig→digging 挖、掘
begin→beginning 开始
prefer→preferring 宁愿
plan→planning 计划
15) 肯定句变否定句及疑问句要变化的一些词
1.some变为any。如：
There are some birds in the tree.
→There aren't any birds in the tree.
但是，若在表示请邀请、请求的句子中，some可以不变。如：
Would you like some orange juice?
与此相关的一些不定代词如something, somebody等也要进行相应变化。
2.and变为or。如：
I have a knife and a ruler.
→I don't have a knife or a ruler.
3.a lot of (=lots of)变为many或much。如：
They have a lot of friends.（可数名词）
→They don't have many friends.
There is lots of orange in the bottle.（不可数名词）
→There isn't much orange in the bottle.
4.already变为yet。如：
I have been there already.
→I haven't been there yet.
16) in与after
in 与 after 都可以表示时间，但二者有所区别。
1.in 经常用于将来时的句子中，以现在为起点，表示将来一段时间。如：
He will leave for Beijing in a week.
一周后他会动身去北京。
2.after 经常用于过去时的句子中，以过去为起点，表示过去一段时间。如：
He left for Beijing after a week.
一周后他动身去了北京。
不过，如果after后跟的是具体的时刻，它也可用于将来时。如：
We will finish the work after ten o'clock.
十点后我们会完成工作的。
3.注意区分以下的in的用法。
I'll visit him in a week.
一周后我会去拜访他。
I'll visit him twice in a week.
一周内我会去拜访他两次。
17) 不定冠词a与an的使用
1.a 用在以辅音音素开头的单词前。如：
There is a "b" in the word "book".
单词book中有个字母b。
类似的字母还有：c, d, g, j, k, p, q, t, u, v, w, y, z。
She has a small knife.
她有一把小刀。
2.an 用于以元音音素开头的单词前。如：
There is an "i" in the word "onion".
单词onion中有个字母i。
类似的字母还有：a, e, f, h, l, m, n, o, r, s, x。
Do you have an umbrella?
你有一把雨伞吗？
3.以元音字母开头的单词前面不一定都用an；以辅音字母开头的单词前面也不一定都用a。如：
a useful book
a universe
a one-letter word
an hour
an uncle
an umbrella
an honest person
18) 如何表达英语中的“穿、戴”？
英语中表示“穿、戴”的表达方法有好几种，常见的有以下这些：
1、put on 主要表达“穿”的动作。如：
He put on his coat.他穿上了他的外套。
You'd better put on your shoes.你最好穿上你的鞋子。
2、wear 主要表示“穿、戴”的状态。如：
The old man wears a pair of glasses.老人戴着一副眼镜。
The girl is wearing a red skirt.那女孩穿着一条红色的短裙。
3、dress 可作及物动词，有“给......穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。如：
Please dress the children right now.请立即给孩子们穿上衣服。
dress 也可作不及物动词，表示衣着的习惯。如：
The woman always dresses in green.那位妇女总是穿绿色的衣服。
4、be in 表示穿着的状态。如：
John is in white today.约翰今天穿白色的衣服。
The man in black is a football coach.
19) a little, a few 与 a bit (of)
a little, a few 与 a bit (of) 都有“一些、少量”的意义。他们的区别在哪里呢？
1. a little 意为“一些、少量”，后接不可数名词。如：
There is a little water in the bottle. 瓶子里有一点水。
还可以接形容词。如：
He is a little shy. 他有些害羞。
2. a few 意为“一些、少数”，后接复数的可数名词。如：
There are a few people in the room. 房间里有一些人。
3. a bit 意为“一点儿”，后接形容词。如：
It's a bit cold. 有点冷。
a bit of 后接不可数名词。如：
He has a bit of money. 他有一点儿钱。
4. a little 表肯定意义，little 表否定意义；a few 表肯定意义，few 表否定意义。如：
There is a little soda in the glass. 杯子里有一点儿汽水。
There is little soda in the glass. 杯子里几乎没有汽水了。
I have a few Chinese friends. 我有一些中国朋友。
Few people like him. 几乎没有人喜欢他。
5. a little = a bit of, 后接不可数名词；
a little = a bit = a little bit = kind of, 后接形容词，意为“有点儿”。
20) 关于like的用法
like 可以作动词，也可以作介词。
1、like 作动词，表示一般性的“爱好、喜欢”，有泛指的含义。如：
Do you like the color?你喜爱这种颜色吗？
like 后可接不定式（like to do sth），也可接动词的-ing分词（like doing sth），有时意思不尽相同。如：
She likes eating apples.她喜爱吃苹果。（习惯）
She likes to eat an apple.她喜爱吃一粒苹果。（平常不喜欢吃）
like 与 would 连用，后接不定式，表示愿望或客气的请求。如：
Would you like a cup of tea?您愿意喝杯茶吗？
“喜欢某人做某事”可以用结构“like sb to do sth/doing sth”。如：
They all like me to sing/singing English songs.他们都喜欢我唱英文歌。
2、like 作介词，可译成“像......”。如：
She is friendly to us like a mother.她对我们友好，就像母亲一样。
It looks like an orange.它看起来像个桔子。
3、区分以下句子：
A. What does he look like?
B. What is he like?
A句译为“他长相如何？”指一个人的外貌特征；而B句译为“他人怎么样？”指人的性格特点。
C. The boy like Peter is over there.
D. A boy like Peter can't do it.
A句指外貌相似，而D句指性格相似。
21) stop to do sth 与 stop doing sth
1. stop to do sth 意为“停下来去做某事”。如：
The students stop to listen to their teacher.
学生们停下来去听他们老师讲话。
2. stop doing sth 意为“停止做某事”。如：
The students stopped talking. 学生们停止了谈话。
与它们相反的句式是：go on to do sth “继续做某事（与刚才一事不同）”和 go on doing sth “继续做某事（与刚才同一件事）”。如：
He finishes his homework and goes on to study English.
他完成了作业，接着继续去念英语。
They went on playing games. 他们继续玩游戏。
22) tell, speak, say 与 talk
1. tell 意为“告诉、讲述”，指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。如：
He tells me that he wants to be a teacher.
他告诉我说他想成为一位教师。
Father always tells interesting stories to us.
爸爸总是给我们讲有趣的故事。
tell sb sth 意为“告知某人某事”。如：
He told me something about his past.
他告诉我一些他的往事。
tell sb to do sth 意为“告诉某人去做某事”。如：
David told his son to do the homework.
大卫要他的儿子去做作业。
2. speak 意为“说话、讲话”，后面主要接语言。如：
He can speak English and a little Chinese.
他能讲英语和一点汉语。
speak to 意为“和.....讲话、谈话”。如：
Can I speak to Mr Zhang?
我能和张先生讲话吗？
speak of 意为“提到、说起”。如：
The book speaks of my hometown.
那本书提到我的家乡。
3. talk 意为“谈话、讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用 talk to；如果双方或多方交谈，多用 with。如：
Please talk to him right now. 请立即同他谈话。
He is talking with his friend. 他在和朋友交谈。
talk about 意为“谈论......”。如：
They are talking about the movie. 他们在谈论那部电影。
have a talk with 意为“与......交谈”。如：
Can I have a talk with you? 我可以和你交谈吗？
4. say 意为“说”。如：
Can you say it in English once more? 你能用英语再说一遍吗？
say to 意为“对......说”。如：
He said to his students that they would have a test.
他对他的学生说他们将有一个测试。
It is said that... 意为“据说”。如：
It is said that he could stay under the water for a long time.
据说他能呆在水里很长时间。
23) Excuse me! 与 I'm sorry!
1. Excuse me! 意为“打搅了！对不起！”，一般是为了与陌生人搭话，或者要打断对方所说（做）的事。如：
Excuse me, is there a hotel in the neighborhood?
请问，附近有旅馆吗？
Excuse me, could I say something?
打搅一下，我能说一些吗？
2. I'm sorry! 意为“对不起！”，表示道歉。如：
I'm sorry, Mr Zhang. I won't do it again.
对不起，张先生。我不会这么做了。
24) 表示时间的 in、on 与 at
in, on 与 at 都可以和表示时间的词（组）连用。
1. in 表示时间的一段或较长的时间。如：
in the morning 在上午
in May, 2004 在2004年五月
in a week 在一周之内（后）
It's Sunday, I can finish it in two days.
现在是星期天，我能在两天后完成。（星期二）
Rome was not built in a day.
罗马不是在一天内建起来的。
2. on 主要指在具体的一天。如：
on Sunday 在星期天
on May Day 在“五一”节
on a hot afternoon 在一个炎热的下午
He arrived in Beijing on April 26,2004.
他于2004年4月26日到达北京。
3. at 表示时间的一点或比较短的时间。如：
at 8:00 在八点
at noon 在中午
I always get up at 6:00 every morning.
我总是每天早晨六点起床。
It's always warm at this time of year.
每年的这个时候总是暖和的。
25) Other及其用法
Other 及其相近的词（组），如 others, the other, the others, another, any other 等，一直是中学生朋友们比较困扰的问题，平常的考试、作业中经常出错。下面是它们的一些用法：
1、other 指其余的人或物，所有格是 other's，复数形式是 others，the other 指“两个人或物中的另一个”，其复数形式是 the others，others 相当于“other + 名词”，所以不能充当定语，修饰名词。others指整体中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即 some...others （一些...其余的人...）。the others 强调整体中除去一部分后剩余的全部，即some...the others.
2、another 泛指三个以上的不定数目中的“另外一个”。由 an 和 other 合并构成，所以不能和冠词连用。another 修饰单数名词，比如：another pencil.
3、any other 指除去本身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名词的单数形式。
26) look 短语
常见的look短语有以下这些：
1.look at 朝......看
Please look at the map of China.
请看中国地图。(look at=have a look at)
2.look for 寻找
The old man is looking for his dog.
老人在寻找他的狗。
3.look like 看起来像
Nancy looks like her mother.
南希看起来像她母亲。
4.look the same 看上去一样
Li Ping and Li Jing look the same.
李萍和李晶看上去一样。
5.look up 查找
Please look up the word in the dictionary.
请在词典中查找这个单词。
6.look over 仔细检查
The doctor looked over Mary carefully.
医生仔细检查了玛丽。
7.look after 照顾，照看
You must look after your old father.
你必须照顾你的老父亲。
8.look around 到处寻找、查看
We looked around, but we found nothing strange.
我们四处查看，但是我们没有发现奇怪的东西。
27) too，also与either
1.too用于肯定句和疑问句，一般放在句尾，其前常加逗号。如：
We are in the same school, too.
我们也在相同的学校。
Do you play soccer every day, too?
你也每天踢足球吗？
2.also用于肯定句和疑问句，一般位于实义动词前、be动词后。如：
Sandra is also a Korean student.
Sandra 也是一个韩国学生。
3.either用于否定句，一般放在句末。如：
They don't know the answer, either.
她们也不知道答案。
4.as well as也有“也”的意思。如：
We have great mushroom pizza as well as soda.
He is a happy boy as well.
28) hard与hardly
1.hard既可作形容词，也可作副词。如：
It's a hard(adj.) question. (=difficult)
这是一个难的问题。
The boy studies very hard(adv.).
那男孩学习非常努力。
句子结构：It's hard for sb to do sth 做某事对某人来说是难的。如：
It's hard for him to finish the work. 完成那项工作对他来说很难。
注意区分：hard work 困难的工作
work hard 努力工作
2.hardly是频度副词，表示否定的意思。（=almost not）通常用在形容词、副词和动词之前。如：
I can hardly see it.
我几乎看不到它。
29) sometime,sometimes,some time与some times
1.sometime是时间副词，指不确定的将来或过去某一点时间（某时候或任何时候），不指一段时间。如：
We'll go to Beijing sometime next month.
我们下个月某一时候会去北京。
2.sometimes是频度副词，指“有时”、“不时”的意思（=at times）。如：
Sometimes I get up very late on Sunday morning.
有时候我在星期天早晨起得很晚。
3.some time是名词词组，指一段时间（一些时间或若干时间）。如：
It took him some time to finish the book.
她花了一些时间去完成作业。
4.some times指“几次”。如：
He met the woman some times last month.
上个月他见过那妇女几次。
30) exercise的一些用法
1.作不及物动词，译为“运动，锻炼”。如：
David exercises every morning.
大卫每天早晨进行锻炼。
2.作及物动词，译为“训练”。如：
Swimming exercises the whole body.
游泳能使身体得到全面的锻炼。
3.作名词，译为“体育锻炼、运动、体操、练习题”等。如：
It's good to do eye exercises every day.
每天做眼保键操对眼睛有好处。
Please do more exercise from now on.
从今以后请多做运动吧。
I have lots of homework to do tonight.
今晚我有很多的作业要做。
4.注意：exercise指具体运动或体操时是可数名词，复数形式为exercises；泛指运动时是不可数名词。
a pair of一双，一对 ask for 请求 ask sb (not) to do sth叫某人干 agree with赞同 all year round一年到头，全年 all kinds of各种，各样 all the time一直 argue with与争吵 around the world在世界各地 arrive in/at到达 at least至少 at a meeting在开会 at first首先 as…as possible尽可能 as…as象一样 be able to能够 be angry with 生气 be mad at对感到气愤 be good at擅长于 be careful小心 be allowed被允许 be surprised惊讶 be supposed to被期望/被要求 be interested in对感兴趣 break the rule打破规则 by the way顺便 complain about抱怨 come along出现，发生 come true实现，达到 come in进来 cut in line插队 call sb. up打电话给 do/wash the dishes洗碗 drop litter乱扔垃圾 do well in在方面做得好 enjoy /finish doing sth喜欢/完成某事 end up结束 fall in love with爱上 fall asleep入睡 far from远离 first of all首先 fly to飞向 find out找到 …find it adj. to do sth keep…down压低声音 keep out不让进入 look for寻找 look smart 看起来精干 look after照顾 look through浏览 let (sb) in让进 let sbget along相处 get over克服 get annoyed生气 get bored厌烦 get an education受教育 get on (well) with与相处（好） get injured受伤 give sb sth/give sth to sb给某人某物 give away赠送 go skating去溜冰 go out of从出去/来 have a fight with与打架/争吵 have a surprise party举行惊讶聚会 have a great/good time玩得愉快 have been to曾到过 hear about/of听说 hundreds of好几百 had better (not) do sth最好做 in a minute一会儿 in 100 years100年后 in good health身体健康 in front of 在前面 in the future 未来，将来 in the front of在前面 in the playground在操场 in/out of style时髦/过时 in silence默默地 in order to目的 in (Russian) style具有俄国风格 in public places在公共场合 It take sb some time to do sth.花费某人时间干某事 the same as与相同 try (not) to do sth尽力（不）干 turn on/off打开/关掉 turn up/down开大/关小 talk to/with与谈话 take care of照顾 take part in参加 take off起飞take away拿走 take place发生 take an interest in对感兴趣 take care (not) to do小心（不）做 thanks for (doing)谢谢（做） wait in line排队等候 want to do sth/would like to do sth 想干 make sb do sth使某人干 make a living (doing sth)谋生 make money赚钱 make friends with与交友 more than多于 need to do sth 需要干 not…anymore不再 not…until直到为止
Unit 1 Will people have robots?重点语法：一般将来时态的应用
do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do
do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done
一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：
肯定句例句：People will have robots in a few years.
否定句例句：People (will not/won't) have robots in a few years.
一般疑问句例句：Will people have robots in a few years?
特殊疑问句例句：What will people have in a few years?
Unit 2 What should I do?
重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法）
do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do
do/does 的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done
过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：
肯定句例句：You should write a letter to him.
否定句例句：You shouldn't write a letter to him.
一般疑问句例句：Should I write a letter to him?
特殊疑问句例句：What should I do?
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
重点语法：过去进行时态
do/does 的过去进行时态形式：(was/were) doing
do/does 的过去进行时态的被动语态：(was/were) being done
过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式：
肯定句例句：I was walking down the street when a UFO landed.
否定句例句：I wasn't walking down the street when a UFO landed.
一般疑问句例句：Were you walking down the street when a UFO landed?
特殊疑问句例句：What were you doing when a UFO landed?
动词 when 和 while 的选择：when 后加瞬间动词，while 后加延续性动词。
例句：The boy was walking down the street when the UFO landed.
=While the boy was walking down the street, the UFO landed.
Unit 4 He said I was hard-working.
重点语法：宾语从句
结构：主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)
例句：----I'm good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句)
----He says I'm good at English.
注意：①主句是一般现在时态，宾语从句的时态不受其影响。
例句：He says I'm good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是过去时态，宾语从句也要用过去时态。
例句：He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。
例句：Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④动词原形不能作主语，必须用其 -ing 形式。
例句：She said helping others changed her life.
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!
重点语法：if 引导的条件状语从句
结构：主句 + if + 条件状语从句
if + 条件状语从句 + [(comma)] + 主句
注意：在 if 引导的条件状语从句中，主句应用将来时态，状语从句用一般现在时态。
例句：You'll have a great time if you go to the party.
=If you go to the party, you'll have a great time.
Unit 6 How long have you been collecting shells?
重点语法：现在完成进行时态
do/does 的现在完成进行时态形式：have/has been doing
do/does 的现在完成进行时态的被动语态：have/has been being done
现在完成进行时态所应用的场合：
①某事从过去发生一直持续到现在都在做
②过去发生的动作对现在造成影响
例：我已上了三年初中。
I have been in Junior School for 3 years.
自从那次他与我谈过心后，我天天都在进步。
I have been making progress since he talked with me that time.
现在完成进行时态的肯定句、否定句和疑问句形式：
肯定句例句：I have been skating for five hours.
否定句例句：I haven't been skating for five hours.
一般疑问句例句：Have you been skating for five hours?
特殊疑问句例句：How long have you been skating?
注意：瞬间动词不能和一段时间连用。
例句：你借这本书已经多长时间了？
How long have you been keeping this book?
Unit 7 Would you mind turning down the music?
重点语法：mind [one's] doing sth. 介意（某人）做某事
重点短语：not at all 一点也不
turn down 调节使音量变小
right away = in a minute = at once 立刻；马上
wait in line 排队等候
cut in line 插队等候
hasn't = has not
keep ... down 压低声音；使缓和
at first = first of all 首先
take care 当心；小心
take care of = care about = look after 关心；照顾
break the rule 违规
obey the rule 遵守规定
put out 熄灭
pick sth. up 捡起某物
wait for sb. 等候某人
depend on 依赖；依靠
get back = return 要回
mean → meant → meant 动词 mean 的原形、过去式和过去分词
Unit 8 Why don't you get her a scarf?
重点语法：询问别人为什么要做或者不做某事
why don't you do sth. = why not do sth.
例句：Why don't you get her a camera? = Why not get her a camera?
what about = how about
例句：How about some tennis balls? = What about some tennis balls?
重点短语：fall asleep 入睡
give away 赠送；分发
hear of = hear about 听说
take an interest in = be interested in 对……感兴趣
make friends with 与……交友
make progress 取得进步
keep → kept → kept 动词 keep 的原形、过去式和过去分词
feed → fed → fed 动词 feed 的原形、过去式和过去分词
fall → fell → fallen 动词 fall 的原形、过去式和过去分词
hear → heard → heard 动词 hear 的原形、过去式和过去分词
Unit 9 Have you ever been to an amusement?
重点语法：现在完成时态
do/does 的现在完成时态形式：(have/has) done
do/does 的现在完成时态的被动语态：(have/has) been done
现在完成时态主要强调过去发生的事情对现在的影响。
例句：我去年去过美国，那是我第一次出国。
I have ever been to America. It's the first time for me to go abroad.
重点短语：have a great time = have a good time = have fun = enjoy oneself 玩得高兴
on board 在船上
end up doing sth. 结束做某事
all year round = all over the year 终年
understand → understood → understood 动词 understand 的原形、过去式和过去分词
Unit 10 It's a nice day, isn't it?
重点语法：反意疑问句
反意疑问句由肯定陈述句加否定问句构成，或者由否定陈述句加肯定问句构成。
例句：He's a student, isn't he?
She's not his mother, is she?
回答反意疑问句时，要根据事实来回答。若事实是肯定的，则必须用 yes 回答。若事实是否定的，则必须用 no 回答。
例句：你还没有准备好，对吧？
You're not ready, are you?
是的，我没有准备好。
No, I'm not.
不，我准备好了。
Yes, I am.
希望能帮到你。
来自：翻译团
给我个邮箱
新课标人教版四年级上册英语教案哪有?
pep小学四年级英语上册全套教案，共37页，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧 课题： Unit One My classroom第一课时教学设计方案 教学目标：1． 能听懂、会说：What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2． 能听、说、认读本课主要单词：...
新课标人教版八年级下册英语知识点
He doesn't like English. 他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）2.助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：a. 表示时态，例如：He is singing. 他在唱歌。He has got married. 他已结婚。b. 表示语态，例如：He was sent to England. 他被派往英国。c. ...
人教版新课标七年级下英语所有课文翻译
2014-02-05 人教版新版新目标英语七年级下学期课文翻译 1 2018-03-22 2017新版的人教版七年级下册英语课文翻译 3 2011-08-21 跪求!人教版七年级上册英语课文及翻译(所有课文) 47 2010-07-31 人教版英语七年级上册所有课文翻译?急求? 12 2011-06-09 人教版七年级下册英语课文翻译:M11U2 38 更多类似...
现在小学六年级的英语教材是什么版本
您好！现在小学六年级的英语教材有：冀教版小学英语， 深圳朗文小学英语， 人教版小学英语 ， 新标准小学英语 ， 深港版小学英语 ，广州版金太阳小学英语（三起）， 北师大版小学英语， 小学综合英语 ，新交际小学英语 ， 牛津小学英语 ， 广州小学英语 ， 陕旅版小学英语 等 您说的可能是...
人教版七年级上册英语插图为什么不改呢
人教版七年级上册英语插图不改是插图好。新课标的人教版初中英语教材中，增添了不少生活气息浓厚的有趣插图。这些插图描绘的内容都是学生曾经历或者较容易接受的生活场景，比较能够引发学生的感情共鸣。有趣诙谐的插图使学生在看图阅读时不自觉地投入其中。
人教版(新课标)八年级上册英语第12单元单词用法
woest 3. many\/much more most 4. little less least 5. far farther farthest further furthest 注:元音“a”，“e”，“i”，“o”，“u”其他为辅音 参考资料：英语书
小学三年级英语课本都有什么版本
3、苏教版英语 六年级上学期教材新增了两个单元，分别是保护我们的城市、保护我们的地球。旧教材中，第一章都是对话板块，新版将变成了童话故事板块，包括《皇帝的新装》《金发姑娘和三只熊》等。在五六年级英语教材的故事实践中，增加了阅读理解活动，可以很好地进行学习反馈。此外，新教材精简了课文，...
求资料:人教版新课标初中英语课文朗读+听力+单词,MP3格式的
初中英语合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中英语优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
中山七年级英语课用什么版本教材?
广东省中山市七年级（初一）英语课本使用的是人教版教材。九年义务教育课本的科目有语文、数学、英语、科学、历史与社会、地理、道德与法治、生物、历史、物理、化学、（注：浙江省初中合物、化、生、地、天文为科学）美术、体育、信息技术等。九年义务教育课本的版本版本有人教版（由人民教育出版社出版...
八年级英语人教新课标下册语法
Unit 1 Will people have robots?重点语法：一般将来时态的应用 do\/does 的一般将来时态形式：(shall\/will) do do\/does 的一般将来时态的被动语态：(shall\/will) be done 一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：肯定句例句：People will have robots in a few years.否定句例句：People (will ...
左丘竿万爽： 人教版新目标8年级下英语语法重点Unit 1 Will people have robots?重点语法:一般将来时态的应用Unit 2 What should I do?重点语法:过去将来时态(将来时态的委婉说法)Unit 3 W...
双鸭山市15899251868： 八年级英语人教新课标下册语法 - ？
左丘竿万爽： Unit 1 Will people have robots? 重点语法:一般将来时态的应用 do/does 的一般将来时态形式:(shall/will) do do/does 的一般将来时态的被动语态:(shall/will) be done 一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式: 肯定句例句:People ...
双鸭山市15899251868： 八年级下册英语(人教版)语法 - ？
左丘竿万爽： 1 一般将来时态2 过去将来时态3过去进行时态 4宾语从句5if 引导的条件状语从句6现在完成进行时态7 介意(某人)做某事8 询问别人为什么要做或者不做某事9 现在完成时态10反意疑问句 希...
双鸭山市15899251868： 八年级下册英语人教版语法？
左丘竿万爽： a pair of一双,一对 ask for 请求 ask sb (not) to do sth叫某人干 agree with赞同 all year round一年到头,全年 all kinds of各种,各样 all the time一直 argue with与争吵 around the world在世界各地 arrive in/at到达 at least至少 at a meeting在开会 at ...
双鸭山市15899251868： 新人教版 新目标 八年级 下 英语 需要掌握的动词词组 句型 语法 - ？
左丘竿万爽： 用言就是拿来用的语言.用言包括动词、形容词、形容动词. 体言就是一些名词性的东西,顾名思义就是有实体的语言(我自己捉摸的,当时我也从标日的说法到这些折腾了很久)包括名词、数词、代词. 用言连体形就是用言后边接体言的时...
双鸭山市15899251868： 八下英语二单元语法 - ？
左丘竿万爽： Unit 2 What should I do?重点语法:过去将来时态(将来时态的委婉说法) do/does 的过去将来时态形式:(should/would) do do/does 的过去将来时态的被动语态:(should/would) be done 过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式:肯...
双鸭山市15899251868： 初二英语新人教版下学期的语法重点有哪些?？
左丘竿万爽： 等我答你拉、 岩岩学完,新鲜滚热辣啊. 1.过去进行时; 2.using adjectives; 3.直接引语改间接引语; 4.using although and though; 5.object clauses with that after know, think, believe, etc. 6.if 的从句
双鸭山市15899251868： 人教版初二英语下册语法 - ？
左丘竿万爽： 现在进行时的基本用法 1.表示说话时正在进行的动作 常和now 连用,有时用一个look、listen ,来表now 这一时间概念. *Look! A train is coming .看,火车来了. *Listen! He is playing the piano.听,他在弹琴. 2.表示现阶段正在进行的动作 但...
双鸭山市15899251868： 八年级下册(人教版)英语书中所有的短语,语法!急!各位好心人帮帮忙! - ？
左丘竿万爽：[答案] 1.put down 放下 shut down 把…关上cut down砍掉come down下来slow down 减缓sit down坐下write down写下get down下来 2.after all毕竟.终究after that于是.然后day after day日复一日地one after another相继.挨次soon after不久以后the day after ...
双鸭山市15899251868： 初二人教版英语重点语法 - ？
左丘竿万爽： 1. so+谓语+主语:…也一样. 谓语:be动词/助动词/情态动词 2. so+主语+谓语:的确如此,真的这样. 3. help yourself/yurselves to...请随便吃点... 4. 发现sb做sth : find sb doing sth 5. 不完全同意I don't really agree. 完全不同意I really don't agree. ...
