小兔采蘑菇中班科学教案怎么写?
【活动目标】
1、知道不挑食的孩子身体好,喜欢吃蔬菜。
2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
【活动准备】
1、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。
2、小兔图片。
3、故事磁带,相关挂图。
4、对露水有一定的认识。
【活动过程】
(一)导入活动:招待小客人
1、今天我们班来了一位动物朋友,我们和它打个招呼。
2、怎样招待朋友?
3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗?
4、你们愿意来招待小兔吗?教师拿出任意一种蔬菜,老师和幼儿一起说:我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。
5、它为什么不爱吃?
6、如果不吃蔬菜身体会怎样?
7、教师小结:每一样蔬菜有不同的营养,如:多吃www.jy135.com胡萝卜对我们的眼睛有好处;多吃菠菜、芹菜能补血;多吃大蒜能消灭身体里的细菌;多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处,你们愿意多吃蔬菜吗?
8、你喜欢小兔这个样子吗?为什么?
(二)幼儿欣赏故事,初步熟悉故事情节。
1、兔爸爸、兔妈妈看到不爱吃蔬菜的兔宝宝,心里很着急,请你们帮他们出出主意,你有什么办法让小兔爱吃蔬菜?
2、幼儿自由讨论。
3、幼儿交流。
4、兔爸爸到底想了一个什么办法呢?听老师讲。教师播放故事录音幼儿欣赏。
5、爸爸想了一个什么办法让小兔什么都爱吃了?
6、为什么原来不爱吃的蔬菜,现在小兔都爱吃了呢?仅仅是因为上面有露水了吗?我们一起来完整欣赏故事。
(三)看挂图完整欣赏故事,理解小兔的转变过程。
1、欣赏故事
2、兔爸爸带小兔做了哪些事?
3、做完了事,小兔感到怎么样?
4、为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢?原来是因为小兔参加了劳动,一劳动肚子很快就饿了,所以它觉得原来的那些菜味道特别香,所以都喜欢吃了。
5、游戏时,我们再去喂喂小兔吃饭,好吗?
(四)联系自己的实际,知道不挑食的孩子身体好这个道理。
1、你有不爱吃的蔬菜吗?
2、等会儿老师也带你们去劳动,劳动结束后我们在吃饭时也一定会觉得所有的蔬菜都好吃的对吗?
一天,兔妈妈要去森林里采蘑菇,小白兔听了一蹦三尺高.
于是,它们就带着篮子来到森林里.不一会儿,兔妈妈就采了一大篮子蘑菇.小兔呢,一会儿看到飞舞的蝴蝶,它就去追蝴蝶;一会儿见到跳动的蜻蜓,它又去捉蜻蜓.
忽然,小白兔正在追一只大蝴蝶时,发现大树下有几个身穿花衣服的蘑菇,一下了喜欢上了,连忙去采.妈妈惊呆了,立刻叫住小白兔:“不能采,那些蘑菇有
毒.”小白兔一点也不在意,还继续采摘.妈妈又说:“蘑菇的颜色越漂亮毒性就越大,如果吃了有毒性的蘑菇,就会一命呜呼.你别小看这些蘑菇灰头土脸的不好
看,可它的营养很丰富.”
听了妈妈的话,小兔就跟着妈妈去别处摘蘑菇了.它明白了一个道理:无论做什么事都必须有学问.
一、活动目标;
1、 练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
2、 培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。
二、活动准备:兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。
三、活动重点:能双脚向前跳
活动难点:跳时轻轻跳
四、活动流程:
1、 情景导入
老师(兔妈妈)幼儿(兔宝宝)兔宝宝们你们走的本领大吗?你是怎么走的呀?(引导孩子说出小兔走路跳跳跳)师边念儿歌边跳:兔宝宝真漂亮,长长儿朵短尾巴,走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大,我们种的蘑菇长大了,我们一起去采蘑菇吧。
2、 游戏兔宝宝采蘑菇
我们有两只篮子是什么颜色的呀,采蘑菇喽!我们一定要跳着去采蘑菇,每次只能采一个,采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。
a、 提醒幼儿学兔跳轻轻跳。
b、 提醒每次只能拿一个蘑菇。
c、 鼓励幼儿多采几次。
3、 吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。
4、 再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。
幼儿园中班游戏教案
3、游戏:小兔采蘑菇 (设置兔奶奶电话邀请帮忙采蘑菇的情景。) 师:刚才兔奶奶说她病了,没法去采蘑菇,可是地里的蘑菇都熟了,所以想请我们去帮忙。咱们去吗?但是奶奶说,兔宝宝采蘑菇时跳的要轻轻的,每次只采一朵蘑菇,把它采回放到篮子里后再去采,看看哪个宝宝最能干,采的最多。 (1)、幼儿自由采蘑菇,师观察...
小兔采蘑菇中班科学教案怎么写?
a、 提醒幼儿学兔跳轻轻跳。b、 提醒每次只能拿一个蘑菇。c、 鼓励幼儿多采几次。3、 吃蘑菇(调节幼儿活动量)我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。4、 再次采蘑菇后结束,我们的本领真大采了这么多蘑菇,我们一起抬回家吧。
幼儿园体育教案小兔采蘑菇
师:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一条小河挡住了去路,河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥,你们有什么办法可以过去呢? 2、幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论. 师:小朋友们想了许多的办法,有说从石头上跳过去的;有说从树洞桥钻过去的,可是每个石头上只能过一只小兔...
幼儿园体育教案小兔采蘑菇
教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。 “我们一起来学学小兔是怎么走路的。”兔妈妈请部分兔宝宝们演示双脚并拢向前跳。2告诉幼儿:兔奶奶身体不好,想要吃蘑菇,兔妈妈就想到了要带小兔子们去大森林里采蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇,可是,路上要爬山、过河、钻山洞,很不容易。哪些小兔子不怕困...
小班科学小兔采蘑菇教案
游戏一开始,教师和幼儿就头戴小兔头饰,畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中,重点锻炼了腿部,达到运动的目的。活动中,教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流,增进师幼间的情感。 小班科学小兔采蘑菇教案3 活动目标: 1、引导幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量。 2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多...
幼儿园说课稿:小兔采蘑菇
一、说教材 1、教材分析:《小兔采蘑菇》是一篇充满童趣的儿歌,语言符合幼儿朗诵特点:内容浅显易懂、精练有趣、形象生动、琅琅上口。幼儿一听就明白很容易理解。不需要老师过多的解释,这样孩子在接受它时不用可以的去记忆,就能背诵下来。孩子从中获得了成就感,学习自然就有了积极性。另外小兔子是...
幼儿园中班《采蘑菇》教案
等小兔子摘完没有毒的蘑菇后,由兔妈妈统一把有毒的蘑菇摘走。 3.幼儿在采摘蘑菇的过程中,教师请幼儿分散地找蘑菇采摘。 幼儿园中班《采蘑菇》教案3 活动目标 1、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心。 2、发展幼儿上下肢动作的灵敏性和协调性。 3、培养幼儿不怕困难的品质。 4、体验人多力量大,同伴间应该...
小白兔采蘑菇看图作文
小白兔的脸色唰地一下变白了——原来这蘑菇真有毒!在一旁的兔妈妈不由地笑了起来:“傻孩子,并不是所有的蘑菇都有毒,像这种灰色的散发着淡淡清香的蘑菇就没毒……” “原来采蘑菇还真有学问呢!”小白兔迫不急待地打断了妈妈的话“我一定好好学习生活中的常识,并运用到生活中去!”妈...
中班教案
中班教案 篇1 活动目标: 1. 练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。 2. 体验游戏活动的乐趣。 3. 提高动作的协调性与灵敏性。 4. 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。 活动准备: 小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇(小纸团若干)、小路(高20厘米,宽20厘米的平衡木一...
幼儿园中班社会教案
第二天,兔妈妈到树林里采蘑菇,大灰狼来到小兔家,一边敲门一边唱歌:"小兔子乖乖,把门儿开开,快点儿开开,我要进来"。 红眼睛,短尾巴连忙要去开门,长耳朵一听:"呀,不对不对,这不是妈妈的声音",小兔子们朝门缝一看,"呀,是大灰狼,不能开门!"大灰狼看小兔子们不开门,可着急了,它说:"我是你们的妈妈,不...
桑元复方:[答案] -一、活动目标; 1、 练习双脚向前跳跃,发展协调能力. 2、 培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐. 二、活动准备:兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个. 三、活动重点:能双脚...
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桑元复方: 一、主题背景分析生活在城市里的孩子,都很少去过农村、没有见过真正的农场.与动物、与大自然亲密接触的机会也不够多.但是孩子们对动e68a84e79fa5e9819331333339666661物的好奇之心是一样的.他们渴望接触各种可爱的小鸭小鸡...
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桑元复方: 活动目标: 1、引导幼儿理解故事内容,能清楚地说出蘑菇的成长过程. 2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象,激发幼儿的创造思维. 活动准备:录音带、教具:小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张活动过程: 一、谈话导入: 看,老师带...
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桑元复方: 一天,兔妈妈要去森林里采蘑菇,小白兔听了一蹦三尺高.于是,它们就带着篮子来到森林里.不一会儿,兔妈妈就采了一大篮子蘑菇.小兔呢,一会儿看到飞舞的蝴蝶,它就去追蝴蝶;一会儿见到跳动的蜻蜓,它又去捉蜻蜓. 忽然,小白兔正在追一只大蝴蝶时,发现大树下有几个身穿花衣服的蘑菇,一下了喜欢上了,连忙去采.妈妈惊呆了,立刻叫住小白兔:“不能采,那些蘑菇有 毒.”小白兔一点也不在意,还继续采摘.妈妈又说:“蘑菇的颜色越漂亮毒性就越大,如果吃了有毒性的蘑菇,就会一命呜呼.你别小看这些蘑菇灰头土脸的不好 看,可它的营养很丰富.”听了妈妈的话,小兔就跟着妈妈去别处摘蘑菇了.它明白了一个道理:无论做什么事都必须有学问.
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