谁知道《小乌鸦爱妈妈》的故事内容

小乌鸦爱妈妈的故事~

《小乌鸦爱妈妈》是一首不可多得的优秀儿童音乐作品，他为我们讲述了一个动人的故事：
一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。
原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。
就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。
多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。
小乌鸦爱妈妈
孙牧词
何英曲
路边开放野菊花啊，
飞来一只小乌鸦啊，
不吵闹呀不玩耍啊，
急急忙忙飞回家。
它的妈妈年纪大啊，
躺在窝里飞不动，
小乌鸦呀叼来虫子，
一口一口喂妈妈。
多懂事的小乌鸦啊，
多可爱的小乌鸦啊，
飞来飞去不忘记，
妈妈把它养育大。

小学音乐课听了《小乌鸦爱妈妈》这节录像音乐课后，让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。下面我就对该课进行简单评议：
一、以故事为主线，体现其音乐性。
教师上课的过程充分利用了音乐语言去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。例：1、在引入音乐活动前，用音乐进行师生问好。2、活动中，律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等，都以音乐为主。3、活动后，以《世上只有妈妈好》等音乐作为结尾，结束新课。让学生充分感受了不同情绪的音乐，让学生在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验。这样就将歌曲的教学和模仿、律动、游戏结合成一个整体，这样既使课堂更加完整活跃，又增强了音乐性。让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。
二、构思新颖，衔接巧妙、自如。
本课教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅。教师仔细分析教材，选择恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，不流任何痕迹，课堂教学保持整体性。
本课教师将乌鸦妈妈出去为小乌鸦们找虫吃……到乌鸦妈妈老了飞不动了，小乌鸦们找虫子喂妈妈的故事情节先后顺序贯穿始终。构思新颖，衔接自然，使教学生动活泼，兴趣盎然。
三、学生自主创编，其乐无穷。
一节课是否精彩，除了看教师的教，还得看学生的学。本课充分体现了学生的主体地位，让学生乘着想象的翅膀，自由翱翔于音乐世界。例如：本课的高潮就在创编活动这一环节。“高潮”往往是课堂教学的“毕彩乐段”，此时是学生注意力最集中，兴趣最浓厚，积极性最易发挥的时刻。教师就充分利用这一有利时机，多一点自由给学生，分组创编并展示，让学生自主探索，自由发挥，教师只稍加点拨、指导而已。
四、教师基本功扎实，课堂效率高。
作为一个音乐教师，音乐基本功是很重要的因素，没有扎实的基本功，就谈不上一节成功的音乐课。在这堂音乐课中，无论是教师的弹，还是教师的唱；无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好这堂音乐课。

一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。
　　原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。
　　就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。
　　多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，从们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。

4399儿歌之小乌鸦爱妈妈-超清720P

我空间里有个小蛆虫找妈妈，你要不要看下，呵呵

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祁连县13947165978： 谁知道《小乌鸦爱妈妈》的故事内容 - ？
老李康达： 《小乌鸦爱妈妈》的故事内容: 一天,一只小乌鸦从远处飞来,落在开满野花的路边,它既不吵闹,也不玩耍,它要干什么呢?只见它叼起一只大虫子,急急忙忙向来的方向飞去.原来,小乌鸦的妈妈年纪大了,躺在屋里飞不动了,再也不能为小乌鸦寻找食物了,小乌鸦叼来了虫子,是给年迈的妈妈.就这样,小乌鸦飞来又飞去,它自己又累又饿,但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈.多懂事的小乌鸦啊,多可爱的小乌鸦啊,人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它. 拓展资料: 通过了解乌鸦反哺的现象,要学会关爱身边亲人的道理.就像小乌鸦一样要孝顺,懂得感恩,懂得回报,当父母老了以后要照顾他们.

祁连县13947165978： 求小学作文《小乌鸦爱妈妈》200字左右 - ？
老李康达： 9月20日 晴小乌鸦十分爱它的妈妈.有一天,它的妈妈生病了,没有力气找东西吃.小乌鸦看到妈妈这种情况,心里十分难受,决定主动给妈妈到野外去找食物.小乌鸦在山上找呀找呀,它找了很长时间,终于,找到了很多好吃的东西,慢慢地把食物搬回家,来到妈妈的身边,把那些精美好吃的食物喂给了妈妈.乌鸦妈妈看到小乌鸦这么懂事,内心里很高兴,然后对小乌鸦说道:“小乌鸦,你真棒!你真是妈妈的好孩子!”

祁连县13947165978： 《小乌鸦爱妈妈》读后感 (王栋) - ？
老李康达： [《小乌鸦爱妈妈》读后感 (王栋)]今天我看了《小乌鸦爱妈妈》的故事,内容主要是讲一只可爱的、懂事的小乌鸦,《小乌鸦爱妈妈》读后感 (王栋).为了照顾年迈的已飞不动的妈妈,不玩耍,不管刮风下雨,天天叼着小虫子,一口一口...

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祁连县13947165978： 我读《小乌鸦爱妈妈》 作文 - ？
老李康达：[答案] 昨天我读了《小乌鸦爱妈妈》这篇文章,这只小乌鸦对它生病的妈妈是那样的 关心和爱护 ,帮它从很远很远的地方捉来虫子,还给它喂到嘴里,这太让我感动了,真值得我学习, 我也要像它那样关爱我的妈妈,还有那些需要我帮助的人.

祁连县13947165978： 小乌鸦找妈妈作文200多字 - ？
老李康达： 《作文:小乌鸦爱妈妈》小乌鸦小的时候很喜欢妈妈.每次妈妈喂小乌鸦吃完虫子,都要一起做游戏.它们生活很快活.很快,小乌鸦长大了,但是,它的妈妈却变老了,慢慢飞不动了,捉回的虫子也少多了.一天,天上下着大雨,小乌鸦妈妈...

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老李康达： 一天,太阳烤着大地,口渴的小乌鸦和它的妈妈飞在天上找水喝,突然它们看见了一只有水的瓶子,它们喜出望外,可是,瓶口太小水又浅,小乌鸦的妈妈二话不说,叼起一块石头就想扔进瓶子里,小乌鸦灵机一动,阻止了妈妈,说:“这样多不方便.”随后它东瞅瞅,西望望,把目光锁定在一根长长的吸管上,然后把它插在了瓶子里,美美地吸了一口,说:“真甜啊,妈妈,这样不是更方便吗?”妈妈赞许地看小乌鸦,也美美地喝了起来.很快,这样的喝水方式在乌鸦一族中便流行了起来.小乌鸦真聪明啊!

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老李康达： 一、你是勤劳小帮手 虽然你还不懂得家务的烦琐,但是你看得见爸爸妈妈忙碌的身影.一旦看到大人拿起拖把扫帚,你会自觉的拿起小拖把、小抹布,这里拖拖,那里擦擦,和妈妈比比谁把我们的家打扫的更漂亮,一边还开心的分享劳动的喜悦...

祁连县13947165978： 用小乌鸦和乌鸦妈妈写一篇学会感恩的文章 - ？
老李康达： 小乌鸦爱妈妈 春天来了,小草绿油油,花儿红艳艳.一天,乌鸦妈妈生病了.在家里休息.小乌鸦很担心妈妈的病,就出去找虫子.小乌鸦找到了一条又大又肥的虫子.它一口一口地喂妈妈吃.乌鸦妈妈高兴的说:“你学会了捉虫子,我真高兴!” 小乌鸦真是一个妈妈的好孩子!