少儿播音主持教案
少儿播音主持教案
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
幼儿园根本就没有播音主持的概念，孩子们正处在“咿呀学语”的时候，这时候有一个好的普通话老师是非常重要的，针对幼儿园的语言教学，切记不可模式化、样板化、对于幼儿的教育 心急吃不了热豆腐，并且每个孩子都是与众不同的，都是独一无二的，所以在教学上也不可千篇一律，给幼儿上课，要处在一种活泼轻松的环境当中，寓教于乐，这是教学方式，至于教学内容，则主要是以，语音发音，认识基本汉字，常用字词和成语故事，以及简单古诗的背诵，如果你需要的话我这里有些许幼儿教材，希望对你有帮助。
适合二年级学生的 教学目标：1、 使学生对播音与主持有一个初步的认识。2、 熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。教学重点：1、何为“播音与主持”？2、激发学生的学习兴趣。3、如何使自己成长？教学方法：讨论法、讲解法、说话法。教学过程：一、 点名。二、 朗诵一首儿童诗《全世界都在向你微笑》。三、自我介绍：向学生简单地介绍自己。四、请学生说一说自己为什么学习这门课程。 （自愿、父母要求、老师推荐、自己喜欢）五、请学生们介绍自己（低段学生可以只介绍自己的姓名）。六、教师介绍自己播音与主持的经历路程。1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相比，现在，我们有这么好的条件。我们一定要好好学习。2.一直以来的不断实践和练习。七、介绍专业知识。1、 什么是播音与主持？播音与主持专业是“口耳之学”。该专业最大的特点是实践性比较强，考生进入专业学习后，应当注重基本功训练，镜头前的光彩不是一朝一夕练成的，需要付出大量的练习和实践。2、播音与主持会学习哪些内容？播音与主持概论普通话语音及播音发声学基础播音创作基础即兴口语表述文学作品朗读节目策划与主持综合练习与实战模拟我们主要学习基本的发音理论、即兴口语表达、朗读、礼仪、播音、主持。（简单介绍每一项的基本内容）3、为什么要学习播音与主持？（每一项都要联系生活作具体形象的解释） 使自己更加自信学会如何与别人沟通和交往使自己的礼仪语言更加得体使自己更加善于表现和表达为以后自己走上播音与主持道路打下坚实的基础4、如何学习播音与主持？按照老师的要求不断地练习、练习、再练习。练习的方式：登台。八、作业：如何更好地向别人介绍自己？少儿播音主持教案
新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的，因此教师在备课时要根据所教知识的内容，找出与新知识有关的旧知识，看一看哪些知识学生已经把握了，哪些知识还没有完全把握，确定需要跟学生补哪些知识漏洞，课始安排什么温习内容，新授选择什么学习方法和教学方法等，这就是我们常说的备学生的知识水平，只有这样，我们在备课、上课时才能有的放矢。
幼儿大班《小小广播员》教案鹦鹉广播台
活动设计背景：由于我班幼儿大多数来自乡村，土言土语，地方语言特色较浓，语言很不规范;幼儿性格孤僻内向，不爱和老师、伙伴交流活动。由此，我组织我班幼儿开展《小小播音员》的语言游戏活动，鼓励幼儿把自己观察收集到的信息，传达给老师或小伙伴，以此培养幼儿活泼开朗的性格，培养幼儿正确规范的语言表达...
少儿播音主持教案
适合二年级学生的 教学目标：1、 使学生对播音与主持有一个初步的认识。2、 熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。教学重点：1、何为“播音与主持”？2、激发学生的学习兴趣。3、如何使自己成长？教学方法：讨论...
小主持人的课程特色
”小主持人”在走上讲台前,基本能够做到心中有比较清晰的授课思路,基本能脱稿主讲所承包的知识点或知识模块,基础较好的”小主持人”能够信心百倍地展示自己的精彩,从讲解、展示中获得老师讲授无法获得的愉悦。 课前检查培训”小主持人”是学生主讲能够顺利进行的重要保障。但是,这里所说的"培训"和很多人理解的"培训"...
少儿口才课程设置
课程内容 1、口部操; 2、耐力训练、力度训练; 3、疯狂字词训练; 4、口脑协调训练; 5、古诗、诗歌、辩论、主持演讲。 培训方式: 1、小班授课:为增加学员实战机会,提升培训效果,每班限招8人; 2、周末班(每周一次3小时,共五周)、晚班(每周二次,共四周); 3、学生可自由组织前来学习,够一定人数(3人)就可...
怎样让播音主持课堂更有趣味
上课要有互动 播音主持切忌捧着书本讲理论 也不要弄的像数学一样枯燥乏味 时不常的带一些幽默的话语 我讲课的方式主要就是举例子 多一些的例子 学生像听讲故事似的 一定要吸引住他们的注意力 当然例子要有目的性 不要太多 控制好课堂 别让学生们皮了 呵呵 其实挺多的 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | ...
少儿口才班哪个比较不错?
少儿口才班，我家孩子上的是在线的一对一课程，少年领袖口才他家，整体教学规模完整， 会根据孩子的个人特点去教学 ，而且课件教学很有特点 老师上课生动活泼 。并且会有课后专员随时对家长提出的问题进行解答 。可以去他家公众号问问，咨询一下。
中国传媒大学怎么样?
问题四:中国传媒大学到底好不好 看你学什么了 学理工你去那地方当然很烂 不过这里是中国传媒界最好的大学 你看央视那么多播音导演主持都是这里毕业的 这里的广播电视工程是绝对一流的 适合对文科有兴趣的学生 如果你有志在这行发展就坚定你的信仰 别人是在嫉妒你哈 我挺后悔当初没考这个大学的 祝楼主如愿以偿...
对少儿口才老师岗位的认知
要踏实耐心并且具备创新意识，不断的学习相关知识并且深入研究相关知识。对口才、表演、播音主持相关感兴趣。愿意去学习。2. 具备一定的口才、表演基础并且懂得师范类专业知识 了解幼儿心理、幼儿发展规律并具备教师的 基本素养 要求(如写教案、写课件、家长沟通、爱孩子等)并结合口才专业知识(如发音发声...
口才老师需要具备什么
这就要求口才老师们在日常生活中要加强自己的语言能力训练，综合素质训练、具备良好的人文素养、学习素养。要踏实耐心，并且具备创新意识，不断的学习相关口才知识并且深入研究。要对口才、表演、播音主持等艺术有强烈的兴趣，并有意愿去学习和研究。只有个人的专业素质过硬，才能取得家长的信任和孩子的喜欢。...
播音主持都要学哪些专业课
播音主持需要学的专业包括：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持...
柯娜圣诺： 少儿播音主持教案 新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看一看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢.
河南省17850064535： 少儿播音主持如何教 - ？
柯娜圣诺： 口齿清晰,声音洪亮,不要紧张,表达清楚,落落大方,切莫卡壳,语气亲切,顿挫抑扬!
河南省17850064535： 7 - 9岁播音主持课程怎么教 - ？
柯娜圣诺： 先培养兴趣,让他敢说,想说,纠正发音,尤其平翘舌和n,l,培养基本发声技巧,开口型和气息训练
河南省17850064535： 怎么教小孩子播音主持?具体流程是什么样的?第一节课、、、 - ？
柯娜圣诺： 首先你自己的普通话必须要好!在此基础上让孩子朗读稿件,可以先从诗歌入手!注意发音、语感、和感情!之后慢慢的可以联系散文和语言!
河南省17850064535： 如何教幼儿园孩子播音主持课呀？
柯娜圣诺： 可以先教孩子说好普通话,简单的礼仪类知识,只有这样才能慢慢过度到播音主持的层面.毕竟是小孩要慢慢来的.
河南省17850064535： 谁知道教小朋友播音主持有哪些要求啊? - ？
柯娜圣诺： 教学目标:1、 使学生对播音与主持有一个初步的认识.2、 熟悉本班学生的情况,包括学生的基本信息以及语言基础等.3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义,激发学生的学习...
河南省17850064535： 怎样教小朋友播音主持啊 - ？
柯娜圣诺： 一、为学生创造良好的语言环境 1、幼儿是通过模仿学习语言的,因此老师应该给他们提供正确的模仿榜样.用标准的普通话和幼儿说话.老师首先要规范自身语言,做到语音准确,语汇丰富,用词确切,语句符合语法规则等等.刚开始幼儿听...
河南省17850064535： 怎样教小学生播音主持的课程啊 - ？
柯娜圣诺： 让他们先练丰富的情感和表情,再照文章的感觉好内涵读出来,要感情哦!
河南省17850064535： 少儿主持口才怎么才能提升能力? - ？
柯娜圣诺： 1、语音练习一个少儿播音主持的口才好不好有很大一部分体现在语音方面,这也说明了语音练习的重要性.小编认为,小朋友们很有必要专门报答一些语音课程或阅读专业的语音训练课本来学习正确的语音发音,如平舌音、翘舌音、单韵母、...
河南省17850064535： 5岁半小孩学播音主持对说话不清楚有用吗 - ？
柯娜圣诺： 有引导作用,少儿的播音主持大多数是以锻炼孩子性格和思维,让孩子自信大胆 敢于展示自己 不怯场 ,同时语言表达与人交流更顺畅~ (学播音 选 王者~)
