重庆2011年初中毕业暨高中招生语文考试
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重庆市2009年初中毕业暨高中招生考试试卷
语文 答案在每道题后
一、语文知识及运用(30分)
1.下列加点字注音有错误的一项是( )。(3分)
A.22年来,酉阳乡村教师庞家奎用瘦弱的脊背,为南溪河对岸的孩子架起了一座求学之桥,没有让一个孩子辍(chuò)学。
B.孔子、孟子、司马迁,这些先贤给我们建造的精神家园,淡泊如月下的高山流水,温馨(xīn)如春夜的清风明月。
C.为让所有中国人都远离饥饿,袁隆平执著不懈,苦心孤诣(zhǐ)地研究出了高产杂交水稻。
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个忍俊不禁(jīn)的笑容,就要绽开似的。
【参考答案】C 诣yì
2.下列词语书写完全正确的一项是( )。(3分)
A.妖娆 真谛 仓茫 风起云踊
B.闲适 禁固 轩昂 顾名思意
C.解剖 仰幕 眷恋 遮天敝日
D.轻盈 慰藉 仿徨 袖手旁观
【参考答案】D (A.苍茫 风起云涌 B.禁锢 顾名思义 C.仰慕 遮天蔽日)
3.下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是( )。(3分)
A.“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法,值得我们借鉴。
B.中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、囫囵吞枣的态度是断不可取的。
C.我们不要为一棵树木而放弃了整片森林,为一朵鲜花而放弃了整春天。读书也是这样,不要处处死抠字句,有时不求甚解,反而收获颇丰。
D.有些书是你人生的导师,必须精读;有些书是你人生的伴侣,必须随身;有些书则是你人生中的过客,只须匆匆一瞥,不求甚解、粗观其貌即可。
【参考答案】B (ACD为褒义,指只需观其大意的读书方法;B为贬义,指不求深刻理解的学习态度。)
4.下面语段划线处都有语病,请加以改正。(4分)
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。
(l)第①处词语赘余,应删去_________________________________。
(2)第②处搭配不当,应将_________改为___________。
(3)第③处成分残缺,应在句末添加____________________________。
(4)第④处语序不当,应调整为________________________________。
【参考答案】⑴删去“的局面”或“格局的”;⑵将“源流”改为“源泉”;⑶添加“的活动”;⑷将“发展”和“传承”交换位置。
5.根据要求填空。(2分)
(l)下面是一副关于岳阳楼的对联,请读后填空。
对联:风物正凄然,望渺渺潇湘,万水千山皆赴我;
江湖常独立,念悠悠天地,先忧后乐是何人?
这副对联情景交融,抒发了对北宋政治家、文学家___________的赞美之情。
【参考答案】范仲淹
(2)初中三年,我们与语文相伴,在文学的殿堂流连忘返:曾为朱自清的春景陶醉,为于勒的遭遇叹惋,为英国戏剧家莎士比亚的作品《____________》中鲍西娅的机敏和智慧叫绝。
【参考答案】威尼斯商人
6.经典,穿越千栽,历久弥新。当前,在重庆市中小学,诵读经典的活动正开展得如火如荼。亲爱的同学,相信你在阅读经典中认识了许多文化名人,请你从下列文化名人中推荐一位给大家,并说说推荐的理由(至少用一种修辞手法,60字左右)。(5分)
供选择的文化名人:屈原、陶渊明、李白、杜甫、陆游、李清照、鲁迅、朱自清、冰心、闻一多。
你推荐的文化名人是;_________________________
推荐的理由是___________________________________________________
【参考答案】示例:苏轼 苏轼才华横溢,刚直率真,虽屡遭贬谪却笑对人生,身陷困境却乐观豁达。他用生命书写的诗文永远植根于人们的内心,开放出灿烂的精神花朵。
7.综合探究。(10分)
今年,我们伟大的祖国迎来了60华诞。60年,中华大地沧桑巨变;60年,华夏神州龙腾虎跃。
(1)请你从以下3则材料中提取出两条反映我国60年来飞速发展的信息。(2分)
材料一:下面是我国城镇居民和农村居民人均收入统计表,请你仔细观察。
材 料二:建国初期,国穷民贫,经济落后,物质匮乏,人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差,往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常靠步行,交通极为困难。如今,各种商品琳琅满目,新建楼房鳞次栉比,高速公路四通八达,铁路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多数国家。
材料三:建国初期,我国工业、国防、科技基础极为薄弱,远远落后于世界上多数国家。60年的励精图治,艰苦奋斗,我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射,神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办……综合国力已跃居世界第四。
你提炼的信息是:
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
【参考答案】信息出自材料均可。示例①建国60年来,我国人均收入大幅上升(可否:改革开放30年来,我国居民人均收入大幅上升);②建国60年来,我国人民的生活水平日益提高;③建国60年来,我国交通发展几位迅速;④建国60年来,我国综合国力大大增强。(答到两点即可)
(2)人,是城市的灵魂。在建国60周年之际,重庆市正在开展推选重庆形象代言人的活动。什么样的人才能担此大任?你班的小莹要写一段话来表达自己的看法,请你帮助她,仿照前文,完成划横线部分的内容
重庆是一座水城,重庆形象代言人,必须如水一样淡泊,散尽一身浮华;重庆是一座_________城,重庆形象代育人,必须如 ,_________________。
【参考答案】符合题意即可,每处横线1分。示例一:山 山一般坚强,撑起一片蓝天 示例二:火 火一般热情,温暖一方百姓
(3)为迎接建国60周年,红星中学团委准备编写一本以“数风流人物,还着今朝”为主题的颂巴渝英雄宣传手册。请你为这本宣传手册拟定一个书名,并设计3个编写栏目(不得照抄示例)。(5分)
①书名:《_________________________》(2分)
②请你设计3个编写栏目。(3分)
【栏目示例】成长经风雨
你确定的编写栏目是: 、 、 。
【参考答案】①语言简洁,有概括力,符合颂英雄的要求即可。示例一:巴渝魂 示例二:巴渝英才
②符合颂英雄的要求即可,每点1分。示例:童年展才华 事迹感人心 危难显本色 精神照巴渝
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分,每空l分)
8.默写填空(前5小题必做;后3小题选做2题,多做只取前两小题评分)
(l)关关雎鸠,在河之洲。___________,____________。(《诗经·关雎》)
(2)乱花撇迷人眼,_________________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)___________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(4)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(5)________________,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法,寄情于物,表达了对朋友一片深情的诗句是“_________________,___________________。”
(7)身居闹市,如能不受世俗诱惑,保持高洁的情操,也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在《饮酒》中所说“__________________?__________________”(鄂教版教材句中问号为逗号)。
(8)孔子在《十则》中谆谆告诫我们:“_______________,______________。”因此,我们只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步。
【参考答案】⑴窈窕淑女 君子好逑 ⑵浅草才能没马蹄 ⑶黑云压城城欲摧 ⑷高处不胜寒 ⑸安得广厦千万间 ⑹我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 ⑺问君何能尔 心远地自偏 ⑻三人行 必有我师焉
(二)阅读下面文言文,回答9一12题。(15分)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其间者,太守醉也。
9.解释下列加点的字。(4分)
(1)名之者谁 名:_________________________
(2)云归而岩穴暝 归:_________________________
(3)至于负者歌于途 负:_________________________
(4)杂然而前陈者 陈:_________________________
【参考答案】⑴命名 ⑵聚拢 ⑶背 ⑷摆
10.将下列句子译成现代汉语。(4分,每小题2分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也
_____________________________________________________________________
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
____________________________________________________________________
【参考答案】⑴欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。(或:游赏山水的乐趣,有感于心而寄托在酒上罢了。)⑵野花开了,有一股清幽的香味,好的树木枝繁叶茂,形成一片浓郁的绿阴。(或:野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴。)
l1.选出对文章意思理解不正确的一项( )。(3分)
A.第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境。
B.第2段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。
C.第3段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”,是为了表现作者与民同乐的旨趣。
D.“苍颜白发,颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现。
【参考答案】D(作者非“极度消沉”,而是随遇而安。)
12.在欧阳修治理下,滁州社会和谐,人民幸福。请你结合选文第3段的内容,用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(50—80字,不得翻译原文)(4分)
________________________________________________________________________________
【参考答案】可以适当想象,合理即可。翻译原文只得1分。示例:琅琊山上人来人往,人们扶老携幼,有说有笑,尽情游玩。有的游客引吭高歌,有的游客前呼后拥,一派欢乐热闹的景象。
检举
回答人的补充 2009-08-09 20:33 三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面选文,完成文后13—18题。(22分)
为我唱首歌吧……
〔英〕安德里安
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。
②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。
③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。
④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚,孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”
⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”
⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”
⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议,仅仅3周时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
⑨同样出色的是,这个秘密的保守十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会种地听着。
⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声地唱。”
⑾音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。
�⑿谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么巨大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过,也不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震颤人心的音符。
�⒀如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但在伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。 (有删改)
【注】扑簌簌(sù),形容掉眼泪的样子。
13.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】为伊丽莎白举办11岁生日音乐会(2分)。表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。(2分,“关爱、坚强”各1分)
14.揣摩句中加点词语,体会它们在表达上有什么好处。(4分)
(l)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】表现了孩子们期盼得到指导的心情很迫切。(答到“心情迫切”即可)
(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。(“忘记了病痛”“自豪快乐”各1分。)
15.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下。(2分,“失去听力”“长眠地下”各1分。)
16.第⑿段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。(3分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”“心都快要碎了”,表现出“我”内心无比的痛苦。(或:听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”到“今天”仍然感到内心震颤,表现“我” 极为感动的心情。)(答出内心感受1分,结合文章内容具体回答2分。)
17.请用横线在③⑾两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。 伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。 由忧伤痛苦变得欣喜快乐(句子2分,心情变化2分)
18.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】围绕文本,谈出自己的一点感受即可。示例一:面对生活中的挫折和不幸,我们要积极乐观,坚强不屈。示例二:人间自有真情在,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
(二)阅读下面选文,完成文后19—23题。(18分)
我们为什么活着
卫平
①2008年华尔街金融风暴袭来,美国一家电器制造公司倒闭,公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时,已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔:“不!你仍然活着,至少还拥有生命,你没有权利轻易放弃!”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司,重新点燃了生命的激情,一切从头开始,像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。
②卡莱尔的新生,让我们陷入深深的沉思:我们为什么活着?这是一个看似简单,却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受,有的人则更看重生命本身的美好;有的人追求名誉地位,有的人则寻求生命更深广的意义……
③我们为什么活着?活着就是对生命保持一种敬畏和尊重,珍惜生命。正如比尔所说,只要我们仍然在人世间活着,只要我们还拥有生命,就得对生命负责,就得对生命本身保持一种敬畏和尊重,谁也没有权利轻易地结束生命,哪怕这生命属于你自己。同时,活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月,山静鸟听风,活着本身就是一种幸福,活着能观看潮涌大江的壮阔,能欣赏鱼翔浅底的怡然,能领悟山月对话的静谧,能品味人间真情的美好。
④我们应该怎样活着呢?这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。
⑤我们活着,就要坦然地面对人生,积极美好地生活,保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨,体验生命的幸福欢乐。
⑥当然,如果只满足于物质需求,一味沉湎享乐,对酒当歌,游戏人生,不惜青春赌明天,这样的活着,就只是一种猪栏理想了,这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂,会散发出一股刺鼻的霉味。因此,我们活着,就要点燃生命的激情,调动心灵的力量,激发人生的智慧,尽其所能,做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说:“假知人仅仅为活着本身而活著,那就是纯粹的动物需求。”
⑦我们活着,就是认认真真地去做自己能做的事;我们活着,就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说:“生命本身没有什么意义,你要能给它什么意义,它就会有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事。”
⑧活着,就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨;活着,就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻;活着,就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
19.对“我们为什么活着”的问题,第③段从哪两个方面进行了阐述?请简要回答。(4分)
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
【参考答案】①活着就是对生命保持一种敬畏和尊重,珍惜生命;②活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
20.结合上下文理解下面加点词语在句中的意思。(4分)
(1)这是一个看似简单,却困扰人类几千年的问题。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】指活着的意义(答成“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得为什么活着,该怎样活着”也可。)
【讨论】本题参考答案似答非所问。“困扰人类几千年的问题”一短语的表意重心不在于中心语“问题”——即问题是什么,而在于修饰语“困扰人类几千年”,这个修饰语意在强调人类一直没有明白“为什么活着”的问题。
(2)这样的活着,就只是一种猪栏理想了,这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂,会散发出一股刺鼻的霉味。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】指沉湎于物质享乐、游戏人生的腐朽生活中。(答成“只满足于物质需求,一味沉湎享乐,对酒当歌,游戏人生,不惜青春赌明天”也可)
21.文章结尾段的排比句有哪些作用?(3分)
活着,就要让快乐的阳光洒满生命的每个清晨;活着,就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻;活著,就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】总结全文,增强语势(答“增强语气”不扣分),深化中心。(每点1分)
【解题指津】3点分别从文章结构、句子修辞、文章内容三个角度作答的。
22.具体说说第④段在文章结构上的作用。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】承上启下(答成“开启下文”不扣分)(1分),由谈活着的意义转入对或者的态度的论述。(或:由谈“我们为什么活着”转入对“我们应该怎样活着”的论述。只答“转入对或者的态度的论述”“转入对我们应该怎样活着的论述”不扣分)(2分)
23.作者认为,人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命,请结合下面两则材料,谈谈你的看法。(4分)
材料一:据报载,韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【参考答案】“珍惜生命”和“为国家爱民族大义牺牲个人生命”各1分。
重庆市2011年初中毕业暨高中招生考试
语 文 试 题(含答案)
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答。
2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。
3.考试结束,由监考人员将试题和答题卷一并收回。
一、语文知识及运用(30分)
1.下面词语中加点字注音无误的一项是( )(3分)
A.阔绰(chuò ) 贮蓄(zhù ) 玷污(zhān ) 浑身解数(xiè )
B.迸溅(bèng ) 枯涸(hé ) 挑衅(xìn ) 锲而不舍(qì )
C.倔强(jiàng ) 拮据(jù ) 污秽(huì ) 锐不可当(dāng)
D.荒谬(miù ) 愧怍(zuò ) 真谛(dì ) 吹毛求疵(cī )
2.下列词语书写无误的一项是( )(3分)
A.仰慕 凛冽 鞠躬尽瘁 一代天娇
B.阴诲 嬉闹 眼花潦乱 夜色苍茫
C.取缔 笼罩 重峦叠嶂 抑扬顿挫
D.迁徙 羁拌 脍炙人口 锋芒毕露
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.三十年来,社会沧桑巨变,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
C.为保障游客权益,是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。
D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进去。
4.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)
今年是中国共产党建党90周年,①重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之路》,②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍,③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时,④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动,掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。
(1)第①处搭配不当,应将 改为
(2)第②处语序不当,应调整为
(3)第③处句式杂糅,应改为
(4)第④处成分残缺,应在 后添加
5.阅读下面的文字,回答问题。(4分)
2011年4月,重庆市妇联、大渝网等联合发起了“爱心字典捐赠”活动,来自社会各界的爱心人士纷纷慷慨解囊,并表达了期盼和祝愿。
“亲爱的小朋友,愿小小的字典能为你开启知识的大门!”一名大学生在认捐的字典上写下了深情的祝愿。
“爱心字典,点亮人生!”一位老人在捐献后留言。
截至目前,捐赠字典的“爱心大接力”仍在传递中。
(1)“爱心字典,点亮人生!”这句话该怎样理解?请简要谈谈。(2分)
答:
(2)如果你捐了一本字典,请在字典上写一句留言,表达鼓励之意。要求:至少使用一种修辞手法,不得照抄材料中的留言。(2分)
答:
6.文学常识填空。(3分)
(1)“十年期盼,天涯咫尺,同胞好似摇钱树;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人。”这幅对联可以概括 国作家莫泊桑的小说《 》的内容。
(2)承天寺如水的月色浸润着我们的心灵,“西北望,射天狼”的雄心沸腾着我们的热血,
(人名)啊,读着你的诗文,虽相隔千里,我们对你依然满怀敬意。
7.综合性学习。(10分)
为了展示公民道德建设的丰硕成果,发挥道德模范的榜样作用,今年5月,中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动,你所在的学校也参与了这次活动。
(1)请研读下面三则材料,分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。(3分)
材料一:刘兴勇,在妻子生下女儿因病撒手人寰后,他就担负起了家庭的全部重担,不仅要照顾襁褓中的女儿,还要赡养年迈的父母,伺候智障的妻哥。这样的日子,他已坚持了二十多年。
材料二:刘安容,一名普通的护林员。几十年来,月收入仅30元的他顶风冒雨,巡视在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉,总里程10余万公里的艰辛,使他管护的森林,不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。
材料三:郑定祥,一位力哥。在与雇主走散后,守着两包价值两万余元的崭新羽绒服,忍着病痛折磨,在大雪纷飞、寒风刺骨中,寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时,他坚决拒绝。
答:
(2)请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求:语言生动,有文采。(3分)
示例:
材料:郑定祥事迹(见材料三)
推荐语:“缺钱不缺德”,贫穷不失信;两包羽绒服,一颗朴实心。风雪中的坚持,让冬天不再寒冷。
材料:重庆黔江区某村小学生小张,父亲因矿难瘫痪;妈妈外出打工,一去就没了音讯;爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活,穿越崎岖的山路独自上学,还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸:“爸爸不哭,我们都是男子汉……”
推荐语:
(3)如果你以小记者的身份对这次活动进行采访,请根据下面确定的采访对象,拟定两个问题。(4分)
采访社区老大爷时你问:
采访市宣传部长时你问:
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。(10分,没空1分)
8.默写填空。
(1)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(2)蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人, 。(《诗经.蒹葭》)
(3)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
(4) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙.秋思》)
(5)三人行,必有我师焉。 , 。(《论语》)
(6)诗歌,是一轮明月,照亮了我们的生命。路遇重山叠水,陆游在《游山西村》里智慧地告诉你“ , ”;面对惊涛骇浪,李白在《行路难》中热情地鼓励你“ , ”;生活信念动摇了,刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》这谆谆告诫你“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
9.下列句子中加点词语意思相同的一组是(3分)
A.①忌不自信 ②小信未孚,神弗福也
B.①朝服衣冠 ②有时朝发白帝
C.①闻寡人之耳者 ②阡陌交通,鸡犬相闻
D.①时时而间进 ②肉食者谋之,又何间焉
10.翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)
(1)由此观之,王之蔽甚矣。
译文:
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
译文:
11.写批注是品读文章的好方法,请你结合文章内容,参考示例,从下面两句中任选一句写批注。(4分)
示例:
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
批注:不战而屈人之兵,这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏,齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣,有广开言路的君主,何愁不能“战胜于朝廷”?
(1)暮寝而思之。
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。
我选第 句,批注:
12.邹忌进谏齐王,《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅,他们采用的方式有什么不同?这对我们与人交往有何启示?(4分)
答:
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成13-17题。(22分)
在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼,这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中,牙齿很白,这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,把整条的鱼分成小块,娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水,沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫,眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙,让蒸汽闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗,跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出,不知道是不是太辣的缘故?
⑧同样是一个冬天的夜晚,这位孤寡老人孤单地走了。临终前,他告诉在场的人,他庆幸的时刻是那个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里,很暖!”
⑨另一个冬天。黄昏,我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜,温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。
(选自《读者》2007年第14期,有删节)
13.从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么?题目表达了哪些感情?(4分)
答:
14.理解加点词语在句子中的含义。(4分)
(1)厨房成了温暖的心脏。
答:
(2)眼前的景象是他的成就。
答:
15.第③段中写到:“罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动,请分析它在表达感情方面的作用。(4分)
答:
16.第④段写了孩子们的表现,请分析他们此刻各自的心理活动。(6分)
(1)大姐:
(2)二姐:
(3)我和妹妹:
17.结尾写到:“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻,请结合生活实际谈谈你的理解。(4分)
答:
(二)阅读下面的文章,完成18-22题。(18分)
揭开害羞之谜
李君印
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时,害羞者似乎就成了异类。研究表明,大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时,显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为,害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试,逐渐了解到,害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因,心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷,然后根据他们的害羞程度分了小组。之后,又向孩子们展示了一系列的图画,上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸,要求小学生识别这些脸。结果显示,害羞程度高的小学生,一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以,在参加社交活动时,一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈;而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情,无法做出相应的反馈,当他们面对难以辨识的表情时,就会变得很警惕,表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢?心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本,对其进行DNA分析,结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短,使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低,导致他们交往不畅,最终产生一系列精神和心理上的问题,比如焦虑,惊恐,最严重的就是抑郁情绪,而这样的人通常比较害羞。因此,由于基因的差别,有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究,他们发现,那些最初有羞怯倾向的人,虽然有2/3的人长大后仍是这种性格,但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格,变得开朗起来。也就是说,
⑦人们通常认为,害羞会影响与人沟通、交往的能力,害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现,害羞的小孩,更能强烈地体验积极的情绪,比如成就感,这能帮助他们走向成功。另外,由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。同时,他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
(选自《百科新说》2010年第11期,有删节)
18.请根据文中探究害羞原因的过程,在下面横线上填写恰当的内容。(4分)
(1)大脑扫描:掌管人情世故的大脑皮层活动较弱,负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→
→警惕→害羞
(2)基因分析:基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞
19.填写在第⑥段横线上的句子,下列选项最恰当的一项是(3分)
A.有害羞基因的人,一部分在成长的过程中,害羞的性格自然就会发生改变。
B.有害羞基因的人,一部分依靠后天的努力,是能改变羞怯性格的。
C.有害羞基因的人,少数虽然年龄增大,但害羞的性格不会发生改变。
D.有害羞基因的人,多数能克服害羞倾向,长大之后变得开朗起来。
20.请从语言的准确性角度,分析下列句子中加点词语的作用。(4分)
(1)结果发现,害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
答:
(2)由于害羞的孩子交往空间相对狭小,他们会将注意力集中在一件事上。
答:
21.指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。(3分)
说明方法: 作用:
22.第①段中写到:“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗?为什么?请根据文章内容谈谈你的看法。(4分)
答:
四、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,拿出智慧去改变那应该改变的,拿出意志改变那很难改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!
请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)
(2)病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》,快乐了鲁迅的童年;信客忍受风霜苦旅的艰辛,传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨,在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。
2011年重庆中考语文参考答案及评分标准
一、语文知识及运用(30分)
1.(3分)D(A“玷”读“diàn”,B“锲”读“qiè”,C“据”读“jū”。)
2.(3分)C(A凛冽 一代天骄B阴晦 眼花缭乱 D羁绊 脍炙人口。)
3.(3分)C(参差不齐:高低长短不齐。此处可用“良莠不齐”。)
4.(4分,每小题1分)(1)将“欢迎”改为“迎来”(2)将于6月18至20日在重庆人民大礼堂演出。(3)“这次演出的节目大多是浑厚雄壮的交响乐。”或“这次演出的节目以浑厚雄壮的交响乐为主。”(4)应在“打动”后添加“山城人民”或“观众”。
5.(4分)(1)(2分)捐献的字典体现着爱心,将温暖孩子们心灵;爱心字典将给孩子们学习以帮助,有利于他们的成长。
(2)(2分)示例:亲爱的同学,愿这本字典为你插上飞翔的翅膀。
6.(3分)(1)法 我的叔叔于勒(2)苏轼 (每空1分)
7.(10分)(1)(3分)刘兴勇:孝老爱亲,困难面前不低头。
刘安容:爱岗敬业,默默无闻作贡献。
郑定祥:诚实守信,朴实厚道暖人心。
(2)(3分)答案示例:年少意坚,勇于担当。病床前的身影是他的孝顺,山路上的跋涉是他的勤奋。他的话语感动了重庆,他的行动诠释了坚强。
(3)(4分)示例:采访社区老大爷时你问:大爷,您好!您对评选重庆市道德模范人物有何看法?
采访市宣传部长时你问:部长,你好!本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用?(每问2分,称呼问候语1分;问题有价值,符合对象身份1分。)
二、古诗文积累与阅读(25分)
8.(10分)(1)恨别鸟惊心(2)在水一方(3)似曾相识燕归来(4)枯藤老树昏鸦
(5)择其善者而从之,其不善者而改之。(6)山重水复疑无路,柳暗花明又一村;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(每空1分,共10分)
9.B(A①相信 ②信用 B均意为“早晨” C①使……听到 ②听见 D①偶然、间或 ②参与)
10.(4分)
(1)由此看来,大王你受蒙蔽很深了。(2分)
(2)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。(2分)
11.(4分)(1)围绕“有自知之明”或“善于思考”来批注。示例:邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖能理智判断、冷静思考,真是一个善于自省的君子。(4分)
(2)围绕“进谏的人多”和“齐国的积弊多”批注。示例:进谏的人真多,齐国的积弊也真多!君主只要广开言路,官吏百姓就敢于说真话,国家政治就会清明。(每点2分,共4分)
12.(4分)邹忌采用了“以事设喻委婉规劝”的方法;诸葛亮则采用“直言劝谏”的方法。(2分)
启示:①说话时要看对象;②要讲究说话的方式。(2分)
三、现代文阅读(40分)
13.(4分)“歌唱”指:煮鱼时候的声响;冬夜厨房里的欢笑。(2分)情感有:家人的温馨与快乐;关爱给他人带来的温暖。(2分)
14.(4分)(1)家的中心或吸引全家人的地方。(2分)(2)给家人带来快乐后的满足感。(2分)(答“给家人买回了鱼”,给1分)
15.(4分)(1)“罡风呜咽”营造出夜晚的寒冷气氛,反衬家中的温馨。(2)用“温度升高”“热量突围”烘托我们逐渐增多的欢乐。(3)暗示对孤寡老人的关爱之情。(每点2分,答出任意2点即可)
16.(6分)大姐:期待吃鱼而又装着不在乎。二姐:迫不及待想吃鱼,我和妹妹:因为即将吃鱼,欢快难抑。(每点2分)
17.(4分)观点(2分)。要点:艰难里需要以亲情温暖家人,需要以关爱温暖别人。结合实际,阐述清楚。(2分)
18.(4分)(1)难以对别人的面部表情作出相应的反馈(2)5-羟色胺浓度低(每空2分)
19.(3分)B
20.(4分)(1)用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少,符合事实,更显准确。(答出“约数”“有差异”“数量少”中任意两点,即给2分)
(2)“相对”含有比较意味,准确说明了害羞者的交往空间只是比正常孩子狭小而已。(“比较”1分,说明的内容1分,共2分,如答成“留有余地,使语言准确”给1分)
21.(3分)作比较 突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。(方法1分,作用2分)
22.(4分)突出以下内容:不是。害羞是有先天原因的,不是他们的错;害羞也是可以改变的,害羞者有自己的优势。(任意答出2点即给满分)
四、作文
略
重庆2011年初中毕业暨高中招生语文考试
请以“善良的魅力”为题,写一篇作文。2011年重庆中考语文参考答案及评分标准一、语文知识及运用(30分)1.(3分)D(A“玷”读“diàn”,B“锲”读“qiè”,C“据”读“jū”。)2.(3分)C(A凛冽 一代天骄B阴晦 眼花缭乱 D羁绊 脍炙人口。)3.(3分)C(参差不齐:高低长短不齐。此处可用“良莠不齐”。)4....
2011年初中毕业是几月几号
2011年6月20日。根据《2011年初中毕业升学考试工作实施方案》得知,升学考试时间定为2011年6月23日-2011年6月26日,因规定初中毕业距离考试时间必须间隔三天,所以2011年初中毕业是6月20日。初中毕业是指完成初中全部学业要求。
2011年初中入学和毕业时间
入学时间:2011年9月1日。毕业时间:2011年6月20日。根据查询中国教育部官网得知,2011年初中入学时间是2011年9月1日。升学考试时间定为2011年6月23日-2011年6月27日,因规定初中毕业距离考试时间必须间隔三天,由此得知2011年初中毕业是6月20日。初中是中学的初级阶段,初中一般是指九年义务教育阶段...
2011年初中入学和毕业时间
9月1日,6月30日。根据查询中国教育局官网信息显示,初中阶段是九年义务教育的最后三年,从2011年起算三年,即为2014年,每年的入学时间为9月1日,毕业时间为6月30日。
今年27初中毕业是哪年
今年27初中毕业是2011年。今年是2023年,适龄7岁,即2003年上小学一年级,小学六年,初中一年级是2009年,初中三年,初中毕业是2011年。
我是2011年7月1日初中毕业帮我算下我初中是什么时候进去的
三年制就是08年,像我们四年制就是07年
我2011年暑假的那时候初中毕业的,我想知道我什么时候开始读小学、然后小...
2002年开始读小学,2008年开始读初一。
我2011年初中毕业,小学和初中是几几年到几几年毕业的
小学2002到2008初中是2008到2011!
2011年高中毕业是哪一年?
在不考虑留级、跳级等特殊原因的情况下,2011年6月份高中毕业,小学入学时间是1999年9月,小学毕业时间为2005年7月,初中入学时间为2005年9月,初中毕业时间为2008年7月,高中入学时间是2008年9月。在我国,小学需读6年,初中需读3年,高中需读3年。其中小学和初中为义务教育阶段。初中升高中,有一定...
初中毕业时间怎么写比如说2008年上的初一到2011几月就毕业了
以毕业证上的时间为准,如果遗失,到学校开证明,一般来说入学日期填2008年9月1日,毕业日期填2011年7月1日
幸龙金邦: 一.1.A 2C 3B 4D 5A 6B 7D 8D 9C 10C 二.1.2.88乘以10的3次方 2.1:9 3.9 4.1 5. 四分之一 6.4380 17题:3 18题:x小于2 21题:1 22题:y1等于x分之负12 y2等于负三分之二x2 S=6 23题:(1)4名 (2)三分之一 24题:(1)根号2 25题:(1)y1等于20x加540 y2等于10x+630 (2)4月有最大值450万元(3)a=10 26题:(1)t=1 (2)我表述不出来 有四个关系式 取值范围分别是0~1 1~3 3~4 4~6(3)t1=2 t2=4 t3=3—根号3 t4=3+根号3
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幸龙金邦: 1.(共3分)C(涸hé) 2.(共3分)D(A.皎洁 充耳不闻B.喧闹 因地制宜C.震撼 笼统) 3.(共3分)B(A.别具匠心:别有一种巧妙的心思,多指文学艺术方面创造性的构思C.头晕目眩:头发晕眼睛发花D.怀古伤今:追念古代的人和事,为现在的人...
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幸龙金邦: 这个地址上有你需要的答案,而且还配有原版试卷:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4f1dda790100ipkg.html
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幸龙金邦: 中专学历等同于高中学历,可以选择成人教育中的高起本层次直接升本科;也可以选择高起专层次上专科再上本科,但高起专层次的专业和院校选择有局限,甚至部分院校...
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幸龙金邦: 卫校是卫生学校的简称,卫校属于中职院校.卫校分中等卫生职业学校和高等卫生职业学院,其中中等职业卫生学校招收初中毕业生,而高等职业学院招收高中毕业生.卫校培养的是医学类专业的初级型人才,主要教学生一些理论知识和实际操...
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幸龙金邦: 范文一:幼儿园开园典礼主持词 各位领导、各位来宾、以及现场所有可爱的小朋友们... 现在我还想告诉大家,我园秋季招生已经开始报名啦,欢迎您带着您的孩子前来参观...