辩论赛四辩总结陈词模板

辩论赛四辩总结陈词主要写些什么？~

结辩陈词需要根据整场比赛来写，一般来说，结辩陈词是在比赛之前写一个框架，然后在比赛的时候再依据正常辩论来写结辩陈词。
我以前参加辩论是四辩，有些地方希望可以对你有帮助。
1，礼貌上，结辩时，先要谢谢主席，谢谢评委，谢谢对方辩友
2，结辩前，先要对辩题做名词解释，或者对辩题的词句做一定的分析，然后点明己方论点，结辩时的论点最好清晰简单
3，结辩不仅要再次提出己方观点，更要点出整场辩论时对方的漏洞，以1点，2点的形式例出来，更要进行反驳。
4，在结辩尾声的时候，要将己方辩题的优势以简单明了的方式再讲一次，有例子也可以。
5，最后，谢谢。

辩论的时候，无论是几辩，都要注意言辞和手势...
可能我讲得比较简单，LZ可以根据这种样式来做

各位评委,双方辩手：
大家好！
首先谢谢大家给我机会参加辩论。
作为反方的四辩，我要对我方在陈述阶段和自由辩论阶段做出总结，并进一步说明我方的观点。
陈述阶段，我方一号辩手开始便申明了我方辩论的目的，是论证“乐而知足”这一词语中存在的快乐和知足之间的因果关系。人们因为精神世界上的快乐而感到满足。我方辩手用了中国古代文人的例子来说明，只要精神上快乐，人们便不会感觉到不满足。
之后二号辩手和三号辩手则针对对方辩友立论中的矛盾对对方的论点“知足而乐”进行反驳，并且引用了完整的弗洛伊德心理学人格结构系统来反驳了对方辩友单纯从本我的快乐原则这一片面角度对“知足而乐”做出的所谓正确解释。
自由辩论阶段，我方辩手开始便承接了陈述阶段三辩的问题，继续针对对方立论方面的根本矛盾做出反驳，对方辩友在我方再三要求下对自己的立论方面的矛盾做出解释，并且把开始时单纯的用本我的快乐原则来论证“知足而乐”变成我方三辩已经陈述过的完整弗洛伊德心理学人格结构系统。
在讨论过程中我方一辩把“乐而知足”引申到一个更高的角度，即精神上的快乐能够引起对物质上欲望的降低，从而达到乐而知足。但对方辩友没有正面回答这个问题，而是从个人的角度对“不同的人有不同的快乐”进行争论，直到自由辩论结束。
从上面对前两个阶段的总结来说，我方辩手一直围绕“乐而知足”这一观点，用各种事实及理论进行论证，下面是我对于我方论点的补充解释。
“乐而知足”，并不是说，快乐产生了满足之后就停滞不前了。这里面的“知足”，指的是对自身现状及未来发展的满足。是一种带有预见性的满足。举个简单的例子，一个人现在在做小职员，他感到快乐，对自己的生活很满足。并不是说他满足于十年之后他还是小职员，而是他知道按照目前的生活步调来说，十年后他会做到什么位置，他对这个位置觉得很满足。
同理可知，对方辩友提出的变态杀人狂的例子，是因为他感到快乐之后，对杀人狂的生活很满足。之所以他会继续这种变态的生活，那是因为他觉得快乐，从而产生了满足感。由快乐产生满足感，证明了我方的观点是正确无误的。
而对于“知足而乐”这一观点，我方认为是错误的。通过前两个阶段，我方已经说明“知足而乐”跟本就不是人类的本能。而且知足之后是否就会感到快乐呢？我们可以看看秦始皇。他的功业就当时而言是最大的，他应该是知足的。但是他快乐吗？肯定不快乐。如果快乐，他就不会焚书坑儒，修长城，建阿房宫，甚至让徐福带5000童男女给他找长生药，做一些随意夺走别人财产和性命的暴行。我举这个例子，可能对方四辩辩友会说，“知足不一定快乐，可是在那些事例中的那些人他们到底知足了没有？”的确我们无法得知别人是否知足了，既然如此，您又怎样证明您的例子里那些人是否知足呢？无法判断对方是否知足，您又如何能说他知足而乐？
对方辩友的“如若没有很多人相信“知足而乐”或者“知足常乐”，那么这样的概念也不会延续至今，广泛流传了吧？”这句话则让我觉得，好象是谎话说了一千遍就会变成真话。“三更半夜”这个词大家也都这么说，那三更真的就是半夜吗？半夜应该是2.5更才对吧。我们有自己的
脑子，我们可以自己思考事情的对错，不一定说了几千年的话都是对的。
综合对前面两个阶段的总结和最后对于各自论点的一点补充，相信大家能够更好的理解我方的“乐而知足”的观点。
谢谢大家。

四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛。写好总结陈词可以注意以下几点：1、与其他选手全面分析、讨论辩题，了解其他辩手的观点2、全体辩手根据辩题和讨论情况，制定一个总体的功防策略，每个人负责一个或者几个重点问题。3、四辩在顾全大局的前提下，要照顾本方观点，同时加以升华。4、四辩的总结陈词，在比赛前可以根据辩题的情况事先写好，但是在比赛中，应当根据对方的实际辩论情况，随机应变加以修改，争取做到在最后陈述时：既顾及、重申本方观点，又弥补对方再辩论过程中对本方的攻击，同时还能起到攻击对方弱点、再次全面揭示对方缺陷的作用。关键是第四点，如果做好了，可以说是一石三鸟。这就要有较强的总结概括能力、随机应变能力。当然，事前对变体的认真分析认真准备也是很重要的。

格式不是很固定，但是有一定的“帽子”

首先，正反刷双方就不很相同。
反方：谢谢主席，现在有我来做陈词，我方认为....（先说明己方观点）
然后就象写议论文一样，总分总，即可！
总，明题！！！把一辩的观点，说！
分，补我方漏洞，指出对方破绽。重申辩题！
总，再次明题 举例说明论题！

正方。他比较特殊，是全场最后一个说话的人。所以可以随便说！（指在论点上）

最后，提醒你，在主席说你的时间到时，坐就可以了，不用在怎么样！
这个很重要！

大学生应不应该好好学习选修课的辩题

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修文县13776681224： 辩论赛中四辩总结陈词成功在于勤奋 - ？
万削奥麦：[答案] 我方始终认为勤奋最重要.刚才对方辩友不否认勤奋,那就是承认,另外尚且中国还有3亿文盲.敢问对方辩友,你们哪位凭着所谓的方法而不靠勤学苦读始终保持着学校数一数二的成绩?我想没有吧! 毕竟勤奋出天才,懒惰出庸才. 难道这不足以说...

修文县13776681224： 辩论赛成大事者不拘小节四辩总结陈词,我是正方,讲成大事者不拘小节,急,最好自己写, - ？
万削奥麦：[答案] 我方观点是成大事者不拘小节.何谓“不拘小节”?这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定.正本清源,“不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,...

修文县13776681224： 急求~~辩论赛四辨的总结陈词! - ？
万削奥麦： 一般是三分钟,你知道你是什么模式,1分钟阐述你们没有说完的,1分钟再次指出对方的错误(因为你们是后总结,所以尽量说过火点,反正他们没有机会反驳你了) 一分钟再次强调你们的观点,(这个可以在开篇陈词你找些),现在你是收尾阶段,特别忌讳细说.一定要把住,我做过评委,往往是在总结的时候打分,所以很影响评委~!~

修文县13776681224： 《成大事者不拘小节》辩论赛四辩总结陈词 - ？
万削奥麦：[答案] 感谢刚才反方辩手为不拘小节做出的解释,但请对方辩友注意:成大事者不拘小节这句话完全是现代人的自撰,没有典籍可查,因此我们在讨论成大事者拘还是不拘小节时,应采用现代人的意思,而不是汉朝人的.不拘小节在现代的真正含义应该是不...

修文县13776681224： 高分急求辩论赛四辩总结陈词!？
万削奥麦： 别人没法给你总结.全靠你在场上的听力集中抓对方的漏洞. 你要总结一辨到三辨你方的观点,然后比赛中途找对方漏洞你方又没来得及辩驳的加进去.第二个陈述总结的占优势,你要把对方四辨最后的辩驳给驳回.还有给你一点最后一定要在要领准备结束的时候马上结束你的陈述,辩论赛最忌讳不管时间一个劲说的,还有结束的时候说:＂最后我再一次陈述我方观点,当代银行发展需要靠良好的金融机制!＂然后礼貌性的谢谢裁判.你就可以坐下了. 出场要主动跟对方辩手握手,有礼貌对于赢得比赛有至关重要的作用

修文县13776681224： 辩论信息时代拉近了人与人之间的距离的四辩总结陈词 - ？
万削奥麦：[答案] 网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志.作为我们大学生,理所应当网络,把人与人之间的距离大大拉近. 众所周知,网络上的游戏在不断发展

修文县13776681224： 保护弱者是社会的进步4辩总结陈词 - ？
万削奥麦：[答案] 一看题目我激动了,4辩总结陈词要大气,鼓舞,思辨,理性,保护弱者是社会的进步,应该是正方,我赞同正方观点,而且我也可以写出不错的总结陈词,但是我不写哦,你们自己写哦,辩论赛是锻炼自己的能力,不是别人的!永远要记住这一点...

修文县13776681224： 辩论赛四辩总结陈词 - ？
万削奥麦： 结辩相对于开篇立论要难一点,要求有敏捷的思维及现场总结能力.就是把辩论赛中己方观点重申,并就对方在自由辩论中提出的一些问题(主要是可以驳倒的问题和自由辩论中由于时间紧,不能详细思考对策,仓惶对答,疏漏地方的补充)加...

修文县13776681224： 辩论赛4辩的总结陈词 - ？
万削奥麦： 首先有大概一分钟到两分钟的时间对对方的漏洞的加以指出,然后,根据一辩稿的分论点加以补充额外的说明即可.