我是苹果这首诗歌中把苹果比喻成太阳和大地的女儿还把苹果比喻成了什么
苹果的形状可以比喻成灯笼或气球，例如：
1、秋天到了，苹果树上挂满了水灵灵的大苹果，它圆圆的，大大的，看上去像一盏盏美丽的小灯笼。
2、苹果穿有一身红红的外衣，圆熘熘的，像个红气球。
3、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
4、苹果圆圆的，象小皮球一样大小。
5、苹果像猴子红红的屁股。
6、苹果像红灯笼似的一个个挂在枝头。
7、苹果想一个红红的太阳。
8、苹果树上挂满了水灵灵的大苹果，它圆圆的，大大的，看上去像一盏盏美丽的小灯笼。
9、苹果熟了，好像大红灯笼高高挂在树上。
10、苹果好像一个热气球。
11、苹果穿有一身红红的外衣，圆熘熘的，像个气球。
12、没成熟时的苹果颜色为黄色，如同一个个小金蛋。
13、看那红彤彤的苹果就像妹妹的脸一样红红的。
14、瓷盘里摆着一个个水灵灵的苹果，像一盏盏小红灯笼似的。
15、成熟了的苹果就像一张胖娃娃的脸蛋。
树上的苹果像一个个小灯笼
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我是苹果这首诗歌中把苹果比喻成太阳和大地的女儿还把苹果比喻成叶子和花儿合唱的歌，因为苹果是叶子和花儿合作、共同努力下成长起来的。
扩展资料：
这是一首想象丰富、旋律优美的抒情短诗。说它优美，不仅是因为诗的主体意象“小小的，红艳艳的苹果”外形是优美的，而且苹果这一意象传达了一种博大的胸怀，积极的人生态度，乐于奉献的美好情感，以及天地万物之间和谐的美。
“苹果”这一客观形象蕴藉了诗人主观的情感，成为诗中的主体意象。诗人为加重感情的抒发，深化诗歌内容，用“间隔反复”的表现手法，对 “我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果”进行了三次咏叹，其间所包含的情感是不一样的：第一次在第一小节，表达了苹果对大地、太阳、叶子、花朵、特别是对劳动者的感激之情。
参考资料：百度百科-我是一个大苹果
这是一首想象丰富、旋律优美的抒情短诗。说它优美，不仅是因为诗的主体意象“小小的，红艳艳的苹果”外形是优美的，而且苹果这一意象传达了一种博大的胸怀，积极的人生态度，乐于奉献的美好情感，以及天地万物之间和谐的美。整首诗旋律优美，其中“我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果” 这一诗的主体意象三次反复咏唱，深化了诗歌的内容，推动了情感的升华。而说它想象丰富，则不仅是因为诗人以苹果自居，选取了六种典型人物在苹果的馈赠下获得不同的幸福、健康和快乐，而且运用生动形象的比喻、拟人手法，展示了苹果的孕育过程和性格情感特征，如：我是太阳和大地的女儿，我是叶子和花儿合唱的歌……多么富有创意的想象，但却又是如此的自然、贴切。
“苹果”这一客观形象蕴藉了诗人主观的情感，成为诗中的主体意象。诗人为加重感情的抒发，深化诗歌内容，用“间隔反复”的表现手法，对 “我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果”进行了三次咏叹，其间所包含的情感是不一样的：第一次在第一小节，表达了苹果对大地、太阳、叶子、花朵、特别是对劳动者的感激之情；第二次在第三小节，表达了苹果乐于奉献的情感；第三次在第五小节，表达了苹果为自己能造福于人类而自豪的情感。这种相同诗句在诗歌的起、中、结反复出现的做法，不仅使全诗在内容上首尾呼应，而且使基本相同的一段语音流在诗中重复出现（重复是音乐的基本表现手段之一），从而增强了全诗的音乐感。
是谁造就了“苹果”呢？第二小节大范围地运用了传统的修辞手法。其中把苹果比喻成“女儿、歌、月亮、星星、珍珠和贝壳”，将这一人们习以为常的客观事物描述得形象生动。此外更是巧妙地运用比拟的手法，化无情为有情：第一句，苹果感激太阳、大地、叶子和花儿赋予了它生命，太阳给了它阳光和温暖，大地给了它生长的沃土，它是在叶子和花朵的共同努力下诞生的。诗人把苹果的孕育过程，借用主体意象苹果感激的口吻叙述出来，显得更富有人情味儿。第三句，苹果更加感激农民的辛勤劳动。它是农民们晶莹的汗水的“凝固”，是清晨沾湿农民们衣衫的露珠的“结晶”，正是农民们起早贪黑、不辞辛劳的工作，才铸就了它这样“一只小小的、红艳艳的苹果”。也正是如此，苹果自述自己的“热情和希望”，愿意为人类奉献一切的美好情感。
诗歌在创作方法上讲究的是形象思维，而想象则是形象思维的一种，诗人通过想象来创造形象，表达感受，抒发情感，没有想象就不会产生艺术，没有想象也不会有诗。本诗作者不仅以苹果自居，将苹果人格化，使诗中的这一主体意象与读者更加亲近。而且选取六种典型人物，对苹果服务于人的喜悦进行了合理的想象，第一句，苹果给老人、孩子带来愉快和满足，“微笑”“挂”在孩子脸上，“甜蜜”“流”进老人心窝；第二句，苹果给远航的海员和沙漠的行人 “充饥”“解渴”，给他们带来生存的希望；第三句，苹果能促进或增进人类的身心健康，使“病中的人增强信心，健康的人更愉快地生活”。这些富有生活体验的想象，折射出的是诗中主体意象“苹果”博大的胸怀和积极的人生态度
还把苹果比喻成叶子和花儿合唱的歌，因为苹果是叶子和花儿合作、共同努力下成长起来的。
返回打开差不多吧记下呵呵呵呵
我是苹果这首诗歌中把苹果比喻成太阳和大地的女儿还把苹果比喻成了什么...
我是苹果这首诗歌中把苹果比喻成太阳和大地的女儿还把苹果比喻成叶子和花儿合唱的歌，因为苹果是叶子和花儿合作、共同努力下成长起来的。
什么是大地的女儿填空
1、（山川）是大地的女儿。2、（湖海）是大地的女儿。3、（河流）是大地的女儿。4、（鲜花）是大地的女儿。5、（草地）是大地的女儿。6、（大树）是大地的女儿。7、（动物）是大地的女儿。8、（人类）是大地的女儿。
我是苹果的诗歌跟什么诗歌相同?
我是苹果这首诗歌整体的语言是比较清新活泼的，而且篇幅并没有那么长，和冰心的繁星春水有点相似。1、咏柰诗（柰是苹果的古称） 南北朝：褚沄 成都贵素质，酒泉称白丽。红紫夺夏藻，芬芳掩春蕙。映日照新芳，丛林抽晚蒂。谁谓重三珠，终焉竞八桂。不让圜丘中，粲洁华庭际。译文：成都的苹果贵...
我是苹果这首诗歌运用形象生动的( ),( )手法,展示了苹果的孕育过程
我是苹果这首诗歌运用形象生动的(比喻 ),( 拟人 )手法,展示了苹果的孕育过程，(性格情感)特征和(成长 )经历，赞扬了一种博大的胸怀，积极的( 人生态度 )和( 乐于奉献 )的美好情感。
我是苹果这首诗歌的第1小节写的是什么
享受这美好的时光.闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡.我想把眼睛 装在白云上.看天空美丽的云霞.看夕阳下通红的太阳.看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿 安在太阳上.让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落.走啊!走——让地球充满了光亮!我想把耳朵 装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语...
我是苹果的诗歌跟什么诗歌相同?
我是苹果这首诗歌整体的语言是比较清新活泼的，而且篇幅并没有那么长，和冰心的繁星春水有点相似。
还有哪些和我是苹果这首诗格式规律特点相同的?
《我是苹果》这首诗的格式规律特点主要是押韵和排比。以下几首诗也具有相似的格式规律：1. 《雨巷》现代 戴望舒 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长、又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；戴望舒...
吴导写的苹果诗歌应该怎样分析
吴导写的苹果诗歌应该分析如下：1、诗歌的主题：苹果诗歌的主题是人生和自然的关系。诗人通过苹果这个自然物象，表达了人类对自然的依赖和对生命的感悟。2、诗歌的意象：苹果诗歌的意象是苹果。诗人通过对苹果的描写，表现了苹果的美丽和生命力，同时也表达了人类对苹果的喜爱和依赖。3、诗歌的语言：苹果...
关于苹果的现代诗歌
这个苹果的一个词“甜或不甜”其实我只希望把它还给那棵树 按牛顿定力之说 将它的命运砸中谁就是谁 以证多年来我对词语的忠诚 一天一天的消耗殆尽 而苹果仍从每年的枝头涌出 那里 白花正炽 土地比梦坚硬 撞向我们的不是果实 它是一只失败的苹果 内部尚未掏空 容颜失败而噍悴 有很多人临死前 唯...
呦呦鹿鸣,食野之苹的意思是什么?
呦呦鹿鸣，食野之苹的意思是一群鹿儿呦呦欢鸣，在那原野悠然自得的啃食艾蒿。这句话出自先秦诗经·小雅·鹿鸣之什的《鹿鸣》赏析：此句开头皆以鹿鸣起兴，营造了一个热烈而又和谐的氛围，奠定了和谐愉悦的基调。『原文』出自：诗经·小雅·鹿鸣之什《鹿鸣》呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙...
安裘丽申： 我是苹果这首诗歌中把苹果比喻成太阳和大地的女儿还把苹果比喻成叶子和花儿合唱的歌,因为苹果是叶子和花儿合作、共同努力下成长起来的.扩展资料: 这是一首想象丰富、旋律优美的抒情短诗.说它优美,不仅是因为诗的主体意象“...
华坪县13860345195： 四年级下册语文课文我是苹果的全解 - ？
安裘丽申： 这是一首想象丰富、旋律优美的抒情短诗.说它优美,不仅是因为诗的主体意象“小小的,红艳艳的苹果”外形是优美的,而且苹果这一意象传达了一种博大的胸怀,积极的人生态度,乐于奉献的美好情感,以及天地万物之间和谐的美.整首诗...
华坪县13860345195： 我是苹果这首诗歌运用形象生动的( ),( )手法,展示了苹果的孕育过程 - ？
安裘丽申： 我是苹果这首诗歌运用形象生动的(比喻 ),( 拟人 )手法,展示了苹果的孕育过程,(性格情感)特征和(成长 )经历,赞扬了一种博大的胸怀,积极的( 人生态度 )和( 乐于奉献 )的美好情感.
华坪县13860345195： 苹果像个小太阳是比喻句吗 - ？
安裘丽申： 是比喻句,,,,,,,,,,,,,,
华坪县13860345195： 仿写 傅天琳的《我是苹果》 - ？
安裘丽申： 我是苹果 我是一只小小的可爱的苹果 我是春风和春雨的宠儿 我是土壤和水分的硕果 我是太阳和月亮信物 我是苹果 我是一只 小小的可爱的苹果 我是春风和春雨的宠儿 我是土壤和水分的硕果 我是太阳和月亮信物
华坪县13860345195： 是本体比喻成喻体,还是本体比作喻体 - ？
安裘丽申： 把本体比作成喻体,用喻体比喻本体! (教科书标准答案!) 例:太阳像火球. 把太阳比作火球,用火球比喻太阳.
华坪县13860345195： 苹果抹成了红脸蛋,累累硕果把树枝压的弯下腰来,大黄吊灯似的鸭梨,脸上扑上了一层厚厚的金粉,羞涩地直 - ？
安裘丽申： 苹果是红色的,已经成熟了并且硕果累累.鸭梨也成熟了,金黄色的外皮,预示着秋的丰收.这句话运用拟人化的修辞手法,突出表现了秋天收获的繁荣景象以及作者的喜悦之情.拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话...
华坪县13860345195： 作者伯仟琳所写的我是苹果这篇课文全部是什么? - ？
安裘丽申： 《我是苹果》这篇课文是一首优美的抒情短诗.说它优美,不仅仅因为诗的主体意象“小小的,红艳艳的苹果”是优美的,诗的旋律是优美的,更因为它表达了一种积极的人生态度,乐于奉献的美好情感,以及天地万物、人与人之间和谐的美.
华坪县13860345195： 以《我是苹果》写一篇诗歌 - ？
安裘丽申： 《我是苹果》 我是一个苹果 红红的脸儿没有酒窝 人见人爱没有选择 只因我脆甜可口汁多 保健医疗免受疾病折磨 吃的时候可要注意 用清水洗去我脸上的污浊 张开小嘴露出牙齿 不用客气用力亲我 让我顺着你喉咙 滑入你温暖的胃 滋养你健康的体魄 我是人类的好朋友 农民伯伯的汗水换得 尊重劳动莫要浪费 爱护环境不要乱扔果核
