语言的发展变化有什么特征？
1、语言发展变化的不平衡性
。指语言的发展变化不是均衡的、匀速的,而是不平衡的。具体表现是：第一,语言系统发展变化不平衡。在语言各子系统中，词汇系统的发展变化最快，而语法、语音系统的发展变化则相对较慢。第二，不同时期语言发展变化不平衡。当社会变革较为剧烈、社会发展的步伐较快、社会思维较为活跃、不同文化的接触较为频繁的时期，语言发展变化的速度就会快一些。第三,语言变体发展变化不平衡。各种方言形成之后,在发展变化的速度和方向上也不是完全同步的。
2、语言发展变化的渐变性。语言的发展变化是一种逐渐变化的过程。语言是人类最重要的交际工具，语言的交际职能决定了它不可能采取突变的方式，而只能采取渐变的方式。例如现代汉语的时态助词“了”,是从古代汉语的动词“了”虚化而来，其演变过程大约经历了上千年的时间。这就是文字可以进行改革，而语言不能改革，只能因势利导逐渐使其规范的原因。
3、语言发展变化的相关性
。语言是由若干个子系统构成的大系统，某一语言单位或某一语言规则的发展变化，也会引发与之相关的语言单位或语言规则发生或大或小、或直接或间接的相应的发展变化。例如汉语轻声这一语音现象的出现，引起了一系列的连锁反应，由音强的变化带来元音的变化，再由元音的变化进而影响到词汇和语法。
4、语言发展变化的规律性
。语言的发展变化并不是杂乱无章的，而是具有一定的规律性。不同的语言，其发展变化可能遵循不同的规律，同一语言在不同的时期和地区，可能会有不同的发展变化规律，语言的各个子系统也可能有自己不同的规律，但是语言的发展变化具有一定的规律性，这一点是共同的。
语言发展上有什么特点
1、语言发展变化的不平衡性。语言的发展变化不是均衡的、匀速的，而是不平衡的。在语言各子系统中，词汇系统的发展变化最快，相比而言，语法的发展变化就要慢得多，语音的发展速度也较为缓慢，不同时期语言发展都变化不平衡。当社会变革较为剧烈、社会发展的步伐较快、社会思维较为活跃、不同文化的接触...
简述语言发展的特点(语言发展的特点论述题)
简述语言演变具有什么特点?1、渐变性：指语言随着社会的发展变化而变化，但语言不像社会变革那样产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。2、不平衡性：语言系统的各个组成部分发展不平衡，发展速度不一样，其中词汇变化最快，语音和语法发展比较慢。语言发展的特点语言发展它有两个特点：渐变性和不...
什么是语言与言语?学前儿童言语发生发展的趋势是什么?
言语是双向的活动过程。它包括对语言的接受和儿童言语活动这两种过程。学前儿童言语发生发展的趋势是：①语音知觉发展在先，正确语音发展在后。语音知觉是指对语言中语音的辨别。即能够辨别语音的差别，再进一步则能够说出语音的名称。很小的婴儿已经能够区别语音的差异。②理解语言发生发展在先，语言表达发生...
学前儿童口头言语的发展具有哪些明显的变化?
学前儿童口头言语的发展具有以下明显的变化：1.词汇量的增加：随着年龄的增长，学前儿童的词汇量会逐渐增加。在1-2岁时，他们可能只会说一些简单的词汇，如“妈妈”、“爸爸”等。到了3-4岁时，他们的词汇量会迅速扩大，能够说出更多的名词、动词和形容词。2.句子结构的变化：学前儿童在口头言语中的...
儿童言语发展经历哪些基本阶段,具有什么特征 基础心理学
儿童言语发展有显著的阶段性，可分为：言语准备阶段（0~1岁）、言语形成阶段（1~3岁）、言语发展阶段（3~7岁）。【言语准备阶段】儿童在能清晰的说出词汇前，需要有一系列的前言语动作为基础：1、1-3月龄：简单发音阶段。出生后以哭声表达感情。哭声停止时，能发出ei、ou的声音。之一是时期发音是...
学前儿童语言发展的特点是什么?
（1）从对话的语言逐渐发展到独白语言。（2）从情景性语言逐渐发展为连贯性语言。（3）能够总和利用表情，手势，语调等非语言信息帮助交流。（4）对有效沟通的社交情景因素越来越敏感，可以利用多种交谈技能，委婉的表达自己的要求。（5）能够根据听者的特点对自己的说话内容进行相应的调整。
语言的演变 课文详解
回答：●课文说明 一、课文内容 本文选自《语文常谈》,全书共八篇,包括:1.语言和文字,2.声、韵、调,3.形、音、义,4.字、词、句,5.意内言外,6.古今言殊,7.四方谈异,8.文字改革。课文是其中的第六篇,原题为“古今言殊”,含四个标题:语言也在变,语汇的变化,语法、语音的变化,从文言到白...
简述语言发展的特点(请简述语言发展的特点)
语言发展变化有哪些主要特征?1、就中国的语言变化来看：形声字将越来越多占据将来发展的主流！原因就是好记\\好明白\\简练。这符合现代社会的发展趋势。2、语言发展变化的主要特点是不平衡性、渐变性、相关性和规律性。语言发展变化的不平衡性语言的发展变化不是均衡的、匀速的，而是不平衡的。第一，语言...
幼儿的言语发展有何特点?
语句结构的变化;句子含词量的增加;语法意识的出现;对话言语的发展和独自言语的发生;情境言语的发展和连贯言语的发生;讲述逻辑性的发展;掌握言语表情技巧;言语交际功能的发展;言语概括和调节功能的发展;内部言语的发生发展;学前儿童识字的特点;学前儿童的阅读准备;学前儿童的书写准备;激发言语交往的需要;讲究教法;鼓励...
如何理解“从文言到白话,这是个质变的过程”?
语汇的变化是重点，因为语汇的变化最快、最显著，在语文学习中最应该给予重视。2.迁移运用，解释古汉语中的一些语言现象。学习本文，了解语言不是一成不变的，而是随着社会的发展在不断发展变化着的，这就可以让学生理解为什么古汉语和现在的汉语不同，在哪些方面有所不同。本文语汇方面的变化讲得比较多...
弥从瑞凯：[答案] 语言发展变化呈现出各种各样的特点.有些特点是属于某一具体语言的,有些特点则是所有语言所呈现出的共同特点.这里所讲的是所有语言呈现出的发展变化的共同特点.语言发展变化的主要特点是不平衡性、渐变性、相关性和规律性. 1.语言发展变...
额敏县19499406775： 语言发展演变的主要特点是什么 ？
弥从瑞凯： 语言要发生演变,第一个条件,也是比较废话的条件,就是这个语言是还在使用中的活语言.最基本、最根本的原因,是社会和交际方面的原因.第一,社会的分化和接触...
额敏县19499406775： 儿童语言发展的特点简述儿童语眼发胀的特点,这是我们的一道题, - ？
弥从瑞凯：[答案] 一、19-21个月儿童语言发展的特点 1、语言理解方面 这一阶段,您的孩子将越来越“善解人意”,因为他能理解的词越来越多,可以说是“与日俱增”,每天都在增加词汇量.除了名词以外,他还可以听懂很多描述事物特征的形容词,如“热、漂...
额敏县19499406775： 学龄前儿童的语言发展有哪些特点呢? - ？
弥从瑞凯： 1'在语音方面,声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高.幼儿期是儿童学习语音的最佳时期. 2. 词汇的数量不断增加;词汇的内容不断丰富;词汇类别不断扩大; 积极词汇(主动词汇)不断增加. 3. 从语言实践中逐步掌握语法结构;语言表达能力有进一步发展. 4. 从外部语言(有声语言)逐步向内部语言(无声语言)过渡,并有可能初步掌握书面语言.
额敏县19499406775： 儿童语言发展的特点 - ？
弥从瑞凯： 一、19-21个月儿童语言发展的特点1、语言理解方面这一阶段,您的孩子将越来越“善解人意”,因为他能理解的词越来越多,可以说是“与日俱增”,每天都在增加词汇量.除了名词以外,他还可以听懂很多描述事物特征的形容词,如“...
额敏县19499406775： 幼儿期语言发展有两个显著特点是啥? - ？
弥从瑞凯： 幼儿期语言发展有两个显著特点:一是自言自语;一是说个不停.幼儿常常自己对自己说话,而且唠唠叨叨.幼儿这种“自我中心言语”,往往表现在动作或游戏中,他(她)并非为了和别人交往,而是表达自己的想法和对事物的注意,这样能...
额敏县19499406775： 0 - 3岁儿童语言发展有何特点? - ？
弥从瑞凯： 三岁小孩语言的发育特点就是从不会说话,到会说话,从会说一两个字到会说整句话
额敏县19499406775： 儿童的语言发育有什么特征? ？
弥从瑞凯： 根据上海市儿童医学中心最近完成的《2~3岁儿童词汇和语法发展的研究》报告,在对720多名年龄在24~47个月的健康儿童调查显示:24个月自发表达的词汇量少于30个,30个月的男孩结构表达量少于3个、女孩结构表达量少于5个,则为语言发育迟缓24个月自发表达的词汇量少于50个,30个月男孩结构表达量少于5个、女孩结构表达量少于8个,则被视为语言发育迟缓可疑对象
额敏县19499406775： 幼儿言语发展有何特点? - ？
弥从瑞凯： 特点:1. 在语音方面,声母和韵母的发音随着年龄的增长逐步提高.幼儿期是儿童学习语音的最佳时期.2. 词汇的数量不断增加;词汇的内容不断丰富;词汇类别不断扩大;积极词汇(主动词汇)不断增加.3. 从语言实践中逐步掌握语法结构;...
额敏县19499406775： 学前儿童语言发展的特点及规律? - ？
弥从瑞凯： 1. 出生后 发出叫喊的声音:饿了的时候,身上不舒服的时候.这种叫喊完全是由生理的需要引起的. 2. 约2-3个月 “牙牙学语”的声音:吃饱的时候,身上舒服的时候.能听到a—a、e—e—e、k—k、h—h等声音.这些声音也并不是言语,只是...
