决定孩子一生的21个关键期！

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决定孩子一生的21个关键期

1.光感的关键期 0~3个月

特点:刚出生的宝宝对光非常敏感，需要慢慢适应光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。

建议:可以给宝宝多看黑白图。

2.味觉发育的关键期 4-7个月

特点:宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等。

建议:添加辅食的开始，一定要注意饮食清淡，保护好宝宝味觉的敏感程度。辅食要从糊状开始添加，慢慢接近大人食物。

3.口腔的关键期 4~12个月

特点:这时宝宝喜欢吃手，用口进行尝试、感觉。

建议:请妈妈们给宝宝口腔发育的机会，让宝宝吃个够，不要无情地把宝宝的手从他嘴里拿开。

4.手臂发育的关键期6~12个月

特点:这个时候孩子喜欢扔东西，这是最早的手眼协调发育的标准。

建议:宝妈们不需要管制这个行为，在保证安全和不搞大破坏的前提下，让他扔个够。

5.对细微事物感兴趣的关键期1.5~4岁

特点:孩子常做出一些我们不理解的细小动作，比如摆弄着花手绢怎么看也不烦。

建议:这时正是培养孩子仔细观察事物的好时机，和孩子一起去认识世界吧。

6.语言关键期:1.5岁-2.5岁

特点:孩子开始咿咿呀呀的学说话啦

建议:不管他会不会说话，我们都要多和他说话，讲故事，当他需要表达自我感受时，自然就开口说话了。

7.自我意识的关键期 1岁半-3岁

特点:他开始说"我的”、“我不”、或者会打人、咬人、模仿他人，孩子开始认为他说的是最重要的，一旦不符合他的心思就会大哭大闹。

建议:当孩子打人、咬人时，我们只需制止孩子的行为，对孩子来说，这是他表达自我意识的方式。在不违反规则的情况下，就让他表达自我吧。

8.社会规范的关键期 2岁半-4岁

特点:他开始喜欢交朋友，参与群体活动，这一时期会帮助孩子学会遵守社会规则、礼貌待人，和小伙伴轻松交往。

建议:让宝贝和更多的孩子接触。幼儿园可以提供良好的交友环境，一般2岁半的孩子就可以准备入园啦。

9.空间的关键期 3岁-4岁

特点:喜欢垒高高、三维、钻箱子等

建议:可以多提供类似的玩具，也可以在这个时期学习各种几何图形，为日后学习数学打下兴趣基础。

10.色彩的关键期 3岁-4岁

特点:开始对色彩产生感觉和认识，开始在生活中不断寻找不同的色彩。

建议:给孩子提供多彩的动画，或者带着孩子画简单的儿童画，激发孩子的绘画兴趣。

11.逻辑思维的关键期3岁-4岁

特点:娃开始变成了"十万个为什么"，在家长和孩子的一问一答之间，孩子开始出现了逻辑思维。

建议:保护好孩子这份珍贵的好奇心，不能回答的问题可以和孩子一起学习，准备一些百科全书。

12.剪贴涂等动手关键期 3岁-4岁

特点:无论在教室里还是家里，孩子们都非常乐意做剪、贴、涂等动作。可以训练小手肌肉和手眼协调能力。

建议:家长要做的，就是给孩子握供所需的材料，并尽量不要打扰专心工作的孩子。

13.藏、占有的关键期 3岁-4岁

特点:孩子开始明确表示:我的玩具、我的房间、我的绘本.与此同时，通过交换玩具等行为，孩子开始建立人际关系。

建议:给孩子提供一个独立的空间，比如孩子自己的房间或区域。在你进入他的房间或区域时，一定要征得孩子的同意，尊重孩子的空间。

14.人际关系关键期 4.5岁-6岁

特点:从一对一交换玩具开始，到主动寻找玩得来的伙伴，孩子正在享受人际交往的乐趣。

建议:家长可以给一些人际关系相处方法的引导，不过身教大于言传。

15.性别关键期 4岁-5岁

特点:开始区分谁是男孩、谁是女孩。

建议:成人在解释时必须客观和科学，就如同认识自己的眼睛、鼻子一样。当然性教育也不要太晚。

16.数学概念关键期4.5岁-7岁

特点:总是喜欢问:这是几个?有几个人?对数名，数量、数字产生了浓厚的兴趣。

建议:可以让孩子帮助家里买一些日用品、通过花钱锻炼数字能力及经济能力。

17.认字关键期 5岁-7岁

特点:这是孩子第一次接触符号，他开始指着电视、广告、绘本上的文字，想要自己读出来，偶尔看到自己名字里面的字会很兴奋。

建议:给孩子一些文字卡片，或者朗读绘本，在生活中让孩子练习识字。

18.绘画和音乐关键期4岁-7岁

特点:绘画是孩子天生就会的语言。而孩子在妈妈的肚子里就开始了听觉的发展，一岁多的孩子能够跟着音乐的节奏扭动自己的身体。

建议:在这个关键期的发展上，我们只要能够给孩子提供一个高品质的环境就可以帮助孩子的发展了。

19.数学逻辑的关键期 6岁-7岁

特点:开始对数的序列、概念以及概念间的关系产生兴趣。

建议:孩子开始在学校学习加减乘除;在日常中玩一些数学益智游戏。

20. 动植物、科学实验、收集关键期 6岁-7岁

特点:孩子开始热烈地吸收一切来自自然界的知识，特别喜欢自然探索。

建议:给孩子创造更多的机会观察大自然，一起看专业的百科全书。

21.文化的关键期 6岁-9岁

特点:幼儿对文化学习的兴趣，起于3岁，而到了6~9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。

建议:家长可在此时提供丰富的文化资讯，各种书籍、杂志、纪录片都可以陆续安排起来了。

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