欣赏下面的句子，学习用比喻的方式写一处自己熟悉的景物。1、太阳下，雪峰间的云影就像白缎上
白色的绸缎
把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花
夕阳下，天空上的云朵就像被火烧过似的。散散的大树像立在路边的亭子，挨挨挤挤的枝杈，在地上印下了摇摇摆摆的身姿。
早晨，灰蒙蒙的城市像梦了一层面纱的姑娘，内心安静却又骚动不安，是渴望一天的幸福吧。
《钢铁是怎样炼成》句子赏析
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。下面是我整理的关于《钢铁是怎样炼成的》句子赏析，希望对你的学习有帮助。《钢铁是怎样炼成的》句子赏析 1、不要在你的生活里留下痛苦的回忆。赏析：还是那句话，不做遗憾事，将来也就没有伤心的回忆;不做后悔事...
如何进行句子赏析?
你知道吗?下面是我整理的句子赏析方法,供大家参阅,希望对你有帮助! 句子赏析方法A 1、 抓关键词语 很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种赏析句子的方法。 2、 抓修辞手法 修辞手法的运用,能使句子表...
七年级上册语文如何赏析句子
赏析:真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。2、幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西。
小学语文赏析句子的方法
文章 是由 句子 组成的,重要的句子就像文章的眼睛一样。所以作家在构思作品,立意谋篇时,特别重视锤炼句子。下面是我为大家整理的关于小学语文赏析句子的 方法 ,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1小学语文赏析句子的方法 1、掌握修辞手法 掌握比喻、排比、反问、拟人、夸张、对比、反语等修辞手法的特点和作...
大片大片的雪花如坠落凡间的蝴蝶翩翩起舞纷纷扬扬怎么欣赏这个句子?
这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法，使得描述更加生动和富有诗意。比喻：句中将“大片大片的雪花”比喻为“坠落凡间的蝴蝶”，这里的比喻用得十分巧妙。“蝴蝶”给人的感觉是轻盈、优雅、浪漫的，而“大片大片的雪花”则更容易让人联想到冬季的严寒和冷酷。然而，通过比喻，句子营造出了一种对比和反差的...
西游记第二回好句赏析
“次日,与众师兄学言语礼貌,讲经论道,习字焚香,每日如此。闲时即扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。” 这句话描绘了孙悟空在菩提祖师门下学习的日常生活,体现了他的勤奋和敬业。从中可以看出,孙悟空不仅努力学艺,还积极承担起日常的杂务工作,这展现了他的勤劳和责任心。 1 评论 分享 举报 为...
骆驼祥子摘抄加赏析20句
下面整理的《骆驼祥子》好词好句摘抄赏析,欢迎大家阅读学习。 一、骆驼祥子摘抄加赏析20句 1、明天承继着今天的委屈。 赏析:是对骆驼祥子的心里世界贴切的描写。 2、自己的努力与克己既然失败,大家的行为一定是有道理的。 赏析:这句话体现心里学方面的规律。 3、钱会把人引进恶劣的社会中去,...
《忆读书》写出你对下面句子的赏析:(1)一谈到读书,我的话就多了!(2...
6．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？答：___参考答案：1、落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。2、突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。3、①表达出渴望和眷念之情。②形象地表现了决心之大。4、读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。5...
勉励坚持不懈学习、工作的句子,并带有“名言”
没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语) 谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语) 谁要懂得多,就要睡得少。(亚美尼亚谚语) 知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语) 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语) 学如驾车登山,不进就退。(日本谚语) 书读百遍,其义自见 读了懂不...
西游记好句赏析
西游记好句赏析:1、有的说水远山高,有的说路多虎豹,有的说峻岭陡崖难度,有的说毒魔恶怪难降。三藏钳口不言,但以手指自心,点头几度。赏:此处是众僧在讨论西天取经的缘由。前有众僧意见不一的猜测,莫不是一些前途险恶难测的推断,这是作者为了突出主角所加的铺垫。2、一行三人,连马四口,迎着清霜,看着明月,...
校菁胸腺：[答案] 夕阳下,天空上的云朵就像被火烧过似的. 散散的大树像立在路边的亭子,挨挨挤挤的枝杈,在地上印下了摇摇摆摆的身姿.
安达市15653933033： 欣赏下面的句子,学习用比喻的方式写一处自己熟悉的景物.1、太阳下,雪峰间的云影就像白缎上 - ？
校菁胸腺： 夕阳下,天空上的云朵就像被火烧过似的.散散的大树像立在路边的亭子,挨挨挤挤的枝杈,在地上印下了摇摇摆摆的身姿.
安达市15653933033： 写一句15个字以上的句子 - ？
校菁胸腺： 小鸟在枝头婉转歌唱,朝阳透过疏松的树枝,斜照它的美丽羽衣上,留下斑驳日影
安达市15653933033： 运用比喻的手法,把下面句子写具体1.————————————————————————————2.课间校园里非常热闹.——————————————... - ？
校菁胸腺：[答案] 山真陡啊!像走过镜面一样. 山真陡啊!像棱角分明的镜子. 课间校园里非常热闹.像过节似的. 课间校园里非常热闹.像赶集似的. --------------------------------------- 你上小学吧?这些题我做过,卷子上的题吧,
安达市15653933033： 用比喻的方法把下面句子写具体,生动.) - ？
校菁胸腺：[答案] 他急得就像热锅上的蚂蚁,在屋里团团转.
安达市15653933033： 我会用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体1.公园里的景色真美丽.2.3.课间的校园里非常热闹. - ？
校菁胸腺：[答案] 公园里的景色美得像一幅图画. 山就像天梯一样陡直. 课间的校园里就像集市一样热闹.
安达市15653933033： 1:用比喻的方法,把下面句子写具体,生动 春天来了,小草绿了. - ？
校菁胸腺：[答案] 春天来了,大地披上了绿色的新装.
安达市15653933033： 用比喻和排比的手法写一句话 - ？
校菁胸腺： 1、比喻:天边的一弯明月像条小船. 2、排比:不忘初心,牢记来时的根;不忘初心,走好现在的路;不忘初心,坚定未来的梦.1、比喻:喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之...
安达市15653933033： 运用比喻、拟人的手法将下面这组句子写生动(各写一句) - ？
校菁胸腺： 1.比喻的诗句有,娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初(杜牧《赠别·其一》). “豆蔻”句把少女比喻成花朵. 2.拟人的诗句有,云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓(李白《清平调*其一》). “云想、花想”皆是拟人了. 3.夸张的诗句有,飞流直下三千尺,疑是银河落九天(李白《望庐山瀑布》). 这句是老早就学的.把瀑布之高夸张到三千尺. 抱歉,懂得少就知道这几句.
安达市15653933033： 用比喻的手法写句子 - ？
校菁胸腺： 童年是一首歌,让人时时会想起旋律; 童年是一幅画,让人时时拿出来欣赏.
