什么是重读闭音节单词

作者&投稿:沈阳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
什么是闭音节,什么是重读闭音节,能说详细点吗?还有一个单词的音节是怎么划分的?详细点,感谢!~

闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。例如:not,thank,ten,am,six等。
重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音。
英语闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,元音字母不发本身字母读音多以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节字母a不读[ei]且作重读音就是重读闭音节。
音节是语音中最自然的结构单位。确切地说,音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。
在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。


扩展资料:
音节的核心是元音,元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节。take词尾的e并未发音,所以都是单音节词。
注意,不要将元音和元音字母搞混。划分音节是按元音来划的,如果元音字母不发音,那就不能构成音节了。如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音,仍然算一个音节。
常用的拼读方法有以下几种:
1、声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。
2、声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
3、三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强)
4、声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。
参考资料来源:百度百科——音节
参考资料来源:百度百科——闭音节

英语的单词至少包含一个音节。音节一般以元音为主进行划分,每个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成。如:dog
[dRg],
head
[hed]等,这些单词只有一个音节,叫做单音节词。含有两个音节的词叫做双音节词,student[stju:d[nt]。含有三个或三个以上的音节叫做多音节词,如
:medical
[
medik[l]。在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些,这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。单词重音用重音符号&qu
ot;'"表示。
音节分为重读音节和非重读音节两种。
重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。
主要包括开音节,闭音节。
开音节:下面两种音节成为开音节
a)
指发音的元音字母结尾的音节,如:no
[n,
he[hi:];
b)
以"元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e"结尾的音节,如:
face
[feis],
home
[h[um]。
重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei],
e读作[i:],
I读作[ai],
o读作[,
u读作[ju:]。
闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾,而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节,如:desk
[desk],
big
[big]。元音字母在闭音节中读它们的短音。如:a读作[A],e读作[e],I读作,
o读作[C],u读作或[Q]。

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple
划音节就因该是ap/ple
前面那个ap
是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读闭音节三要素:
1.
必须是重读音节;
2.
最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled

首先得知道什么是闭音节。英语中,元音字母a
e
i
o
u
(y在末尾也算)
闭音节就是几个辅音把一个元音给关在里面。
如big
/
cut
/
fat
(一般是前面和后面均有一个辅音把元音夹在中间)
或是stop/
swim
(前面两个辅音,后面一个辅音把元音)
上面说的的闭音节,重读闭音节分两种情况:
1
像上面那样只有一个音节的闭音节就算是一类
2
英语中重读的那部分闭音节在后面,也是重读闭音节。

begin
这个单词的重读闭音节为gin
因为重音在这上面,同时也是上面所说的闭音节,因此也算。
这是第二种。也就是说,在不是一个音节的单词里面,如果后面那个音节是重读,同时也是像上面一样元音被关在里面的闭音节也算,

英语的单词至少包含一个音节。音节一般以元音为主进行划分,每个音节一般由一个元音字母或一个元音字母组合加上一个或几个辅音构成。如:dog
[dRg],
head
[hed]等,这些单词只有一个音节,叫做单音节词。含有两个音节的词叫做双音节词,student[stju:d[nt]。含有三个或三个以上的音节叫做多音节词,如
:medical
[
medik[l]。在双音节词和多音节词中有一个音节读得特别重而强其他音节读得相对轻一些或弱一些,这种读音强弱现象合在一起叫做单词重音。单词重音用重音符号&qu
ot;'"表示。
音节分为重读音节和非重读音节两种。
重读音节指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。
主要包括开音节,闭音节。
开音节:下面两种音节成为开音节
a)
指发音的元音字母结尾的音节,如:no
[n,
he[hi:];
b)
以"元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e"结尾的音节,如:
face
[feis],
home
[h[um]。
重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作[ei],
e读作[i:],
I读作[ai],
o读作[,
u读作[ju:]。
闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾,而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节,如:desk
[desk],
big
[big]。元音字母在闭音节中读它们的短音。如:a读作[A],e读作[e],I读作,
o读作[C],u读作或[Q]。


什么是重读闭音节
1、重读闭音节是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节是发短元音。2、重读闭音节的三个要素:(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple。(2)以一个或多个辅音字母结尾;如:fish, big。(3)元音字母发短元音。

什么是重读闭音节?请详细解释一下。
在进行时态或形容词变化时,如将动词原形变为现在分词或过去分词,如果单词属于重读闭音节,末尾的辅音字母需要被双写。例如,"run"变为"running","swim"变为"swimming"。不过,这个规则并非所有情况下都适用,比如在英式英语中,像"travel"和"cancel"这样的单词,尽管重音不在最后一个音节,但其过去式...

什么叫重读闭音节单词,请举例
闭音节, 是指 '辅音字母-1个元音字母-辅音字母" 的音节,在闭音节中,元音字母发不同的音.重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 例如:cut did put dig met let sit begin

什么是重读闭音节单词
英语单词是由字母组成的,字母构成音节。一般来讲有一个元音就是一个音节。含一个元音的词叫作单音节词,含两个或两个以上元音的单词叫作双音节或多音节词。单音节词都是重读音节,双音节和多音节词中一般有一个重读音节,其他的是弱读音节。5、重读闭音节三要素:1)必须是重读音节;2)最后只有一...

什么是重读闭音节词?
常见重读闭音节词 1. 看词尾是不是只有一个辅音字母(y,w,x 除外)2. 看这个辅音字母前是不是只有一个元音字母(a,e,i,o,u)3. 看这个元音字母在单词中是不是重读。只有这三个条件都符合时,在加以元音字开头的后缀时(-er, -ed, -ing etc.) 要双写这个辅音字母后再加这个后缀。如:bi...

重读闭音节是什么
想要读好可以在阅读时,多注意一下重读闭音节的单词,多注意一下音节的变化。还要注意一下一些单词的前缀和后缀也可能是重读闭音节,因为通常的前缀和后缀一般也是元音构成的。(1)开音节:开音节又分为绝对开音节和相对开音节。由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。例如:no,I,me,my,be等。以...

什么是重读闭音节?
重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音。(1)一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节; 如:apple (2)以一个辅音字母结尾;如:fish (3)元音字母发短元音。

重读闭音节是什么?
简单来说,一个闭音节是指以一个或几个辅音字母(r除外)作为结尾的音节,而且这个音节在单词中被赋予了特别强调的重音。例如,在单词"LISEN"中,"N"就是这样一个闭音节,它在单词的重读位置上,因此我们说它是重读闭音节。在英语中,理解闭音节有助于我们准确地发音和强调单词的特定部分,这对于语言...

什么叫做重读闭音节
例如:cake,be,bike,hope,student\/ruler and so on 在一个重读音节中,元音字母a,e,i,o, u,分别发\/?\/,\/e\/,\/i\/,\/o\/,\/u\/时,称为重读闭音节。例如:apple,bed,big,orange,must等。4、需要注意的是这里所指的是单个元音字母,字母组合不分开、闭音节。英语单词是由字母组成的...

什么是重读开音节重读闭音节
重读开音节重读闭音节的详细解释分别如下:1、重读开音节:在一个音节中,如果重音(即重读音节的重音)落在音节的结尾处,并且音节的核是一个单独的元音,那么这个音节就是重读开音节。例如,单词“ba-by”中的音节“ba”就是一个重读开音节,因为重音在音节的末尾,并且有一个单独的元音\/æ\/...

德清县18526116241: 什么是重读闭音节单词 -
原依山海: 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.重读闭音节三要素: 1. 必须是重读音节; 2. 最后只有一个辅音字母; 3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled

德清县18526116241: 英文中的重读闭音节是什么?比如有什么?谢谢! -
原依山海: “重读闭音节”包括3个含义 1. 音节:看单词的音标,有几个元音因素就有几个音节,双元音算一个音节 2. 重读:就是单词音标中的重度符号,比如说guitar这个单词,有两个音节[gi'tɑ:],重度在第二个音节上 3. 闭音节:以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节重读闭音节的例子:map, stop, begin, sit等希望我的回答能够帮助你,如果还有疑问的话,欢迎继续追问,我会再做进一步的解释 O(∩_∩)O

德清县18526116241: 在英语里,什么叫重读闭音节? -
原依山海:[答案] 答案是:首先你要弄明白什么是闭音节,简单的说:以辅音字母结尾的单词就是闭音节,所谓的重读就是在一个单词的音标中有一个音节与其他的音节相比读的比较响亮,就叫做重读音节,如果这个音阶又是重读,那么句叫做重读闭音节,比如:...

德清县18526116241: 请问:重读闭音节是怎样的单词?请具体点. -
原依山海:[答案] 重读音节指有一个音节读得较重而清楚.闭音节:以一个或几个辅音字母(r除外)结尾,而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节,如:desk [desk],big [big].重读闭音节:一个闭音节单词中有一个音节读得较重而清楚.1)重读闭音节都要双写+ed,...

德清县18526116241: 重读闭音节单词是什么意思 -
原依山海: 以一个或几个辅音字母结尾,中间只有一个元音,则称之为闭音节.重读闭音节就是说该闭音节处于重读的音节上.例如begin这个单词,音标是[bi'gin],第二个音节就是重读闭音节.像begin这样的单词就是重读闭音节单词.之所以强调这一类的单词,是因为这类单词在变形的时候有固定的要求,主要有:1. 如果重读闭音节单词是动词: 变形为现在分词时,须双写最后一个辅音字母再加-ing(如beginning) 变形为过去式或过去分词时,须双写最后一个辅音字母再加-ed(如stopped)2. 如果重读闭音节单词是形容词或副词: 变形为比较级或最高级时,须双写最后一个辅音字母再加-er和-est (如bigger,biggest)

德清县18526116241: 到底什么是重读闭音节网上有两种说法:1.英语重读闭音节就是重读音节为闭音节的音节2.重读闭音节就是元音字母不是发它本身的字母音如果第一种是正确... -
原依山海:[答案] 单个元音字母后面有辅字母(r w y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节.就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词.可以这么理解 闭音节: a)辅音+元音+辅音 例如:bad,bed,sit,hot,cup; b)元音+辅音 例如 it、of; c) 元音+多个辅音 例如: ...

德清县18526116241: 英语中什么是重读闭音节词,并举例. -
原依山海:[答案] 以一个或几个辅音字母(r除外)结尾,而中间只有一个元音字母的音节成为闭音节 eg:card

德清县18526116241: 什么是重读闭音节 -
原依山海: 闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节.例:map,desk,is. * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音.P.S. 开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节. 例:be,he. 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节. 例:make,like. * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name,take 闭音节 // map,bag e /i:/ 开音节 /i:/ be,he

德清县18526116241: 什么是重读闭音节,怎么辨认确定 -
原依山海: 首先这个音节必须是重读的,而且只有一个元音(指音标),如map,bed,sit, hot, cut.;一般情况下重读闭音节都是单音节词比较多,构成 辅元辅 的结构(可以观察一下音标),但也有个别双音节词,如forget其中的get就是重读闭节 首先要知道...

德清县18526116241: 什么叫重读闭音节? -
原依山海:[答案] 单个元音字母后面有辅音字母(r 除外)且以辅音字母结尾的重读音节.就是一个元音字母后跟一个或几个辅音字母的单词.可以这么理解 闭音节:a)辅音+元音+辅音 例如:bad,bed,sit,hot,cup; b)元音+辅音 例如 it、of; c) 元音+多个辅音 例如:egg ,...

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