钢琴双手弹奏技巧
钢琴双手弹奏练习 方法
从短小简单的双手合奏曲目练起。
单手分别弹熟左右手声部。对于有些乐曲、有些乐句，基础好的人当然也可双手直接弹，但初学者这个过程一定不能省。
对于节拍相同而旋律不同的乐曲，双手合起来时注意力应集中在手指的音位上，而不是节拍上(节拍一致，双手很容易轻松做到)，同时速度一定要慢。慢是练习乐器的一种方法，也是一种诀窍，它可以让你仔细体验双手在触键等诸多方面的差异。
对于节拍和旋律都不同的乐曲，更是要放慢速度和小心练习，这里要重点解决节拍不同的问题。往往很多初学者容易出现这样的问题，不是左手受到右手的干扰，就是右手受到左手的干扰。
可以采取以下办法解决这个问题——协调双手不同的节拍：
a. 一只手弹该手的乐谱，另一只手的乐谱不弹而用嘴巴唱，两者须同时进行(一定不能相互干扰，就是说唱与弹不仅要准确独立地表现出来，而且两者要统一协调。当然这一步比下一步要简单)。
b. 把嘴巴改为手，双手同时弹。
协调双手不同的节拍，有一个较长的练习过程，千万要冷静，不能急躁，否则只会节拍更乱，欲速而不达。再者，协调不同节拍，也须遵循由简到繁、由易到难的原则，同样心急吃不了热豆腐。
最后，举2个实例来说明协调节拍的方法：
假如右手要弹一个四分音符“5”，左手同时奏两个八分音符“3”。初学者往往会把第一个“3”弹得较长(主要受右手“5”一拍音的影响)。如果按照我上面所说的办法，比如先弹左手，嘴巴唱右手的“5”，能正确表现后再双手弹，就很容易解决这个问题。注意练习的时候，无论边唱边弹还是同时弹，左手就好像给“5”在打拍子(均匀打两个半拍)。另外，双手同时弹的时候，注意右手“5”和左手第一个“3”一定要同时落下，然后保持“5”音，直到左手第二个“3”弹完才提起。
如果右手弹两个“5”，前一个为附点八分音符，后一个十六分音符(共一拍)，左手同时弹两个八分音符“3、1”(共一拍)，这个练习就稍难一点，必须先搞清楚双手节拍的对应关系。右手第一个“5”和左手的“3”同时弹下，这一点毫无疑问，而右手第二个“5”，则要等左手的“1”落下去再弹，也就是说这两个音是一先一后错开的，绝对不能同时弹，否则双手弹的都会成为八分音符。
钢琴双手弹奏诀窍
诀窍一：大声唱出旋律
左右手配合不到一起最根本的原因还是大脑对旋律没有足够的熟悉，弹奏的时候没法形成条件反射。在弹右手的主旋律时会很明显，每弹一个小节之后，脑子里就会自动蹦出下个小节的旋律，慢慢就形成一种习惯，手上和脑子里想的是同一种旋律。突然加进去左手，一方面要克服左右手协调，一方面又要让大脑同时思考两个声部，大脑跟不上转，手就肯定不听使唤。
在单手弹的时候，同时嘴上大声唱出另外一只手的旋律，即使是左手的和弦也要唱。这样就能够保证大脑先接受同时处理两种旋律，注意要唱出声音来，这样才能破除大脑跟着手上旋律走的思维定势。足够熟练之后，即使不动手光在脑子里面想旋律，也是两只手旋律配合到一起的感觉。再去上手练，会好很多。
诀窍二：背谱
很多人难以双手合拍的最初原因是，他们不是在双线程工作，而是三线程工作：眼睛看，左手弹，右手弹。
如果你能够完全把谱子背下来，那么你就只剩下双线程工作：左手弹，右手弹。这样的情况下，比三线程工作要容易得多。
诀窍三：搞清节拍
不管怎么样左右手旋律的每个小节的节拍是一样的，把节拍分清楚，在左右手都分别练熟练的情况下，把节拍对上，比如右手两个音为一拍，左手一个音是一拍，那么就是右手弹第三个音的时候落左手第二个音，可以拿一支笔在 五线谱 上对应划一下。
诀窍四：找关键点
旋律线里总有那么几个点，是两个声部同步的关键点，练琴之前花一点点时间找到这些关键点，练的时候重点协调这些关键点的两个声部，会快一点。
终极要义：慢!慢!练!
无论有多少诀窍，钢琴之路都是木有捷径的!保持耐心慢慢练习，录音下来听了接着练，找到老师点拨一下接着练，等地铁的时候双手指头敲打大腿练……练得多，双手自然可以协调!
弹钢琴灵活手指的诀窍
第一，手指在键盘上练习。必须在初学阶段单独学习连奏时，练习“哈农”。这个绝对不能省，而且要正确地练，即每一首练习曲都要有一个由慢到快的过程，特别是前二十首，非得在起始时左右手分离，用标准动作“高抬指”，而且手指相互之间不要有牵连(除弱指在个别情形外)，在训练掌关节的同时，尽量考验手指的独立性。
第二，手指在桌面上练习。这不仅仅是个辅助练习，也是一个非常重要的练习。方法与在键盘上弹“哈农”类似，但它排除了节奏和音律的干扰，可以在硬邦邦的桌面上使手指获得更好的支撑，从而能专心致志地进行纯手指功能强化。
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