幼儿认识树叶优质教案?
《认识树叶》语言活动能使中班幼儿获得关于树叶的各种知识,培养幼儿热爱自然的意识。《认识树叶》教案中优质的教案有哪些呢?下面是我为大家整理的幼儿《认识树叶》的优质教案设计,希望对你们有帮助。
中班语言《认识树叶》教案设计一活动目标
1、通过活动使幼儿获得关于各种各样的树叶的知识
2、在活动中体会交流与合作的作用
3、引导幼儿动手用各种树叶拼贴树叶画
4、培养幼儿热爱自然、保护环境的意识
重点难点
重点:认识各种各样树叶的形状、大小,颜色
难点:用树叶拼贴树叶画
活动过程
1、老师拿出收集好的各种树叶给幼儿看,并且让幼儿通过摸一摸、看一看互相交流。老师个别提问说出树叶的名称和颜色。
2、老师引导幼儿说一说树叶的名称、形状、大小和颜色
3、引导幼儿说一说所在小区里面都有什么树木,各有什么作用
4、老师小结:树木是人类的朋友,小朋友们不要乱爬树,不要乱采摘树叶
5、让幼儿一起动手用树叶自由贴一幅树叶画
6、活动结束
中班语言《认识树叶》教案设计二活动目标
1、能按某一特征为树叶分类***如颜色、大小、形状等***
2、能用语言简单讲述操作过程和结果。
3、培养幼儿对自然界探究的欲望,感受对生活的乐趣。
教学重点、难点
重点:按某一特征为树叶分类。
难点:用语言讲述操作过程。
活动准备
每组红、绿、黄三种颜色的篮子各一个,大、小篮子各一个,树叶若干。
活动过程
一、激趣引入:猜谜语
今天老师为小朋友学本领准备了一样东西,这种东西小蚂蚁用它来做小船,小蟋蟀用它来做帐篷,它还可以用来做肥料,它是什么?谁猜出来了?
二、探索方法。
1、出示形状、大小不同的树叶,请小朋友把它们分一分,放到篮子里。
2、指名上台演示分类方法,并说说分类的过程。
三、进入情境,实物操作。
1、师:教室的外面有好多树叶掉下来了,我们去拾一些回来,分一分类,好吗?带小朋友去捡树叶***教师制作的学具***。
2、幼儿分小组进行分类,尝试用不同的分类方法进行分类,教师引导幼儿从篮子的颜色、大小引导幼儿整理归类。
3、师生互动:谁来说说为什么这样分?
四、送树叶回家
1、教师戴上小蚯蚓头饰,请小朋友和小蚯蚓一起送不同种类的树叶肥料回家。
2、唱《树叶歌》后与树叶告别。
延伸活动:整理玩具角里的玩具,分类摆放。
中班语言《认识树叶》教案设计三活动目标:
1、让幼儿认识树叶,了解树叶,学会给树叶分类。
2、激发幼儿热爱大自然,热爱科学的兴趣。
活动重点:
让幼儿认识树叶,了解树叶,学会给树叶分类。
激发幼儿热爱大自然,热爱科学的兴趣。
活动准备:
各种各样的树叶,红、黄、绿三种颜色的纸盒,树叶贴画。
活动过程:
一、激趣汇入
小朋友们都喜欢画画吗?你们平时都用什么来画画呢?***水彩笔、油画棒等***老师也喜欢画画,今天给大班的小朋友们带来了几幅画,你们想看吗?***展示老师用树叶做的画***请小朋友们仔细看看老师的这几幅画是用什么做的?***树叶***对了,树叶做的画漂亮吗?那么今天我们就和这些漂亮的树叶宝宝来交交朋友好吗?
***设计思路:直观对比,直奔主题。通过展示老师用树叶做的树叶贴画和老师的提问,直奔主题“树叶”,一下子就使幼儿的注意力集中到树叶上来了。***
二、通过不同方式直观认识树叶
1、***出示各种树叶***请小朋友们看着老师手里的树叶,他们分别都像什么呀?***扇子、针、三角形***
2、他们的形状不一样,那么大小呢?***让幼儿拿出自己手中的树叶,进行观察***有的树叶长,有的短,有的大,有的小,有的宽,有的窄。
3、***摸一摸、闻一闻***比较完了树叶的形状和大小之后,请小朋友们闻一闻手中的树叶,再仔细地摸一摸,有什么样的感觉?***有的很光滑,有的粗糙,有的还有刺,还有的树叶会发出淡淡的清香等,鼓励幼儿畅所欲言,充分说出的自己的感觉。***
***设计思路:看、摸、闻,层层深入,让幼儿对树叶从感官上有一个直观全面的认识。***
三、游戏活动:“找朋友”
1、老师先讲清游戏规则:老师出示一种树叶,边展示边唱“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,我的朋友在哪里?”手中拿了与老师相同树叶的幼儿则站起来,边出示树叶边大声的回答:“你的朋友在这里。”
2、老师和幼儿进行游戏互动。
***设计思路:游戏在幼儿课堂教学活动中有着很重要的作用,幼儿喜欢游戏,游戏既能激发幼儿的学习兴趣,又能使他们在游戏中完成学习目标。在这个环节中,老师充分利用找朋友的游戏,既激发了幼儿参与活动的兴趣,又使幼儿在游戏中给相同的树叶进行归类,很轻松的完成了学习任务。***
四、送树叶宝宝回家***按颜色分类***
1、***老师出示红、黄、绿三种颜色的纸盒,上面用彩笔画出房子的形状。***树叶宝宝和小朋友们做完游戏后,该回家了,请小朋友们将树叶宝宝送回家吧。
2、请幼儿有序的将手中的树叶按照颜色分别放入相应的纸盒里,对于有个别出错的幼儿老师给予及时的纠正。
***设计思路:如果单纯的让幼儿按颜色给树叶分类,他们的学习兴趣不会很高,在这里老师充分抓住幼儿的年龄特点和认知特点,通过送树叶宝宝回家这个环节,使幼儿对树叶的颜色进行了分类,又将幼儿手中的树叶回收起来了,以免造成教室环境的破坏,达到了一举两得的效果。***
五、儿歌表演并教育幼儿爱护树叶
1、树叶宝宝回到了自己的家里,我们和他们共同度过了快乐的时光,就让我们为他们表演一首儿歌吧,表达对他们的感谢。
2、幼儿进行儿歌表演“小树叶,沙沙沙,风儿吹来雨儿打,小小树叶快长大,为咱祖国做绿化。”
3、教育幼儿懂得爱护树叶,不能去攀折树木,去爱护我们的大自然。
六、活动拓展
今天我们和树叶宝宝交上了朋友,对他们有了更多的认识和了解,有兴趣的小朋友可以和爸爸妈妈一起走进森林里,去认识更多的树叶宝宝,并且和爸爸妈妈一起用树叶来做一幅画。
幼儿园大班教案《树叶》
小结:无论我们在马路上看到哪些树,即使我们不认识它,但是只要它的叶子是比较厚、树叶正面颜色深反面颜色浅、表面有光泽,我们就可以判断它是常绿树。 5.区分柑橘树、小叶榕树和香樟树的归属。 (1)(依次出示柑橘树、小叶榕树和香樟树叶子)这是常绿树还是落叶树的叶子?(2)(出示图片验证观点)这满地都是香樟树的叶子...
各种各样的树叶的幼儿园教案
各种各样的树叶的幼儿园教案 篇1 科学活动:各种各样的树叶 活动目标:1、 能细心地观察树叶的特征,并积极用语言描述。2、 感知树叶的多样性,能与同伴友好合作,共同根据树叶的不同特征进行多次分类。活动准备:1、 设计调查表一份,并且幼儿已完成调查任务。2、 师生共同采集足量的各种各样的树...
幼儿园中班教案《叶子》
1、中班教案《叶子》活动目标 1.1 培养幼儿热爱自然的情感,喜欢亲近大自然的情感。1.2 通过观察、比较不同的树叶,了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的知识:叶柄、叶脉、树叶的正反面。1.3 能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。1.4 发展幼儿观察、比较、分析综合能力以及...
幼儿园中班语言教案《树叶》
幼儿园中班语言教案《树叶》1 【作品欣赏】 秋天落叶是极普通的自然现象,然而在童心世界,小树叶是大树妈妈的孩子,帮小树叶找妈妈是人类纯洁的自然流露。散文以此为线索,用拟人化的手法娓娓道出小兔子怎样帮助树叶找妈妈,整篇作品洋溢着爱的情调,像一卷流动的画,形象鲜明而又充满诗意, 很容易激起幼儿美好生活、温馨亲...
幼儿园大班科学有趣的叶子教案三篇
【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标: 1、发现并比较不同叶子的差别,有重点地说出叶子的特征。 2、能按不同条件给叶子分类,了解几种特殊的叶子,感受叶子的多样性和奇特性。 3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。 活动准备: 1、幼儿事先采集的叶子 2、不同的叶子实物和图片 3、分类盒、纸、...
幼儿园大班科学活动教案两篇(树叶)
1、幼儿观察树叶,知道常绿树和落叶树的特征。2、通过游戏,强化幼儿对树叶的认识,体验游戏的乐趣,激发幼儿的创造力和表现力。3、培养幼儿的环保意识。4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动重难点 活动重点:通过观察树叶的变化,让幼儿认识落叶树、...
幼儿园小班秋天的树叶教案
1、培养幼儿观察和探索大自然的兴趣。2、引导幼儿认识秋天树叶落的自然现象,培养幼儿对秋天的热爱之情。3、让幼儿在活动中体验游戏的乐趣。4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。5、激发幼儿热爱大自然的.美好情感,培养幼儿初步的审美能力。教学重点、难点 知道秋天这个季节的特征 活动准备 收集...
《有趣的树叶》大班科学活动教案
《有趣的树叶》大班科学活动教案 篇1 活动目标 1认知目标:幼儿观察树叶,知道常绿树和落叶树的特征。 2、情意目标:通过游戏,强化幼儿对树叶的认识,体验游戏的乐趣,激发幼儿的创造力和表现力。 3、技能目标:培养幼儿的环保意识。 教学重点、难点 重点:通过观察树叶的变化,让幼儿认识落叶树、长青树的主要特征。 难...
《树叶》课堂教案
本课的教学重点是指导学生识字和读背训练,难点是让学生感悟树叶为什么觉得真高兴,从而体会到大自然的美。三、学生分析 学生已经学习了多篇儿歌,儿童诗,认识了不少生字,掌握一些识字的途经和方法对识字和朗读诗歌都充溢了兴趣。本课趁热打铁,进一步激发学生的识字和朗读兴趣,让学生从读中识字,读中...
小班科学《小树叶找家》教案
1、 观察银杏树、柳树、枫树叶子的特征,并尝试将同一种类的树叶归类 2、 知道天气凉了,秋天来了,树叶落下来了 活动重点:认识银杏叶、柳叶、及枫叶的形状特征 活动难点:判断、尝试将同一种类的树叶进行归类 活动过程:一、情景游戏,引发兴趣 请小朋友到“公园”里捡树叶 二、认识树叶,发现特征 主...
龙尤八珍: 幼儿园教案:秋天的树叶 教师e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333337626163:屈老师 活动目标: 1、通过观察秋天的树叶,感受树叶的多样性. 2、学习、比较树叶的异同,并进行分类. 3、乐于参与探索活动,愿意在集...
清城区13863862106: 小班科学活动教案《树叶的旅行》 - ?
龙尤八珍: 幼儿园科学教案:树叶的旅行 教师:屈老师 活动目标: 1、结合具体情景,感知、认识“上”和“下”的空间方位. 2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪. 活动重点: 认识“上”和“下”的空间方位,并运用方位词进行描述. 活动难...
清城区13863862106: 怎么给幼儿园小孩上课? - ?
龙尤八珍: 首先你要知道你针对的是那个年龄段的,小班中班还是大班,然后要进行教案的编写,备课等. 我给你介绍一个小班综合活动课 《小树叶》 准备:每名幼儿一个没有鬃毛的小狮子的头像,每名幼儿两到三张梧桐叶,胶水每人一支. ,本课的重...
清城区13863862106: 幼儿参观植物园观察叶子教案设计?求解,谢谢了 - ?
龙尤八珍: 活动设计背景 在一次户外活动时,我发现我班的一些小朋友围在一起议论纷纷.我走过去一看,原来他们是对地上的落叶展开讨论.都争先恐后地说自己见过的叶子,有树木的叶子、有花草的叶子、蔬菜的叶子.孩子们对自己身边熟悉的叶子...
清城区13863862106: 中班科学教育活动怎样采集树叶教案 - ?
龙尤八珍: 先自己做个ppt文档 用多媒体放给孩子们 教孩子们认识树叶, 认识树叶从树叶的颜色、形状去教导他们,比如说: 树叶有像扇子形的、心形的、条形的、圆形的等.有的叶面上还有像心形的叶脉呢;它们的颜色可漂亮了,有鲜红的、金黄的、绿色的、还有红黄绿相间的.它们有的是垂柳树叶、有的是银杏树叶……等孩子们有了充分的认识后, 然后带孩子们出去采集 采集的方法有很多,如: 可以把树叶夹于两张硬纸中,压平,放在有光照的位置,让叶片快速脱水即可保存了. 你的叶片含水量一定较高,一般的树叶,只要夹在书中就可以的! 另外,你也可选择一般的书写纸的书籍来夹,不要选择铜板纸、双胶纸的书籍夹!也就说,不要选择页面光滑的书!!
清城区13863862106: 科学教育活动中班怎样采集树叶活动目标设计思路 - ?
龙尤八珍: 1/首先,先指出活动的重点,就是采集树叶.(要捡简单的,好采的,没有危险的采.) 2/其次,把常见的树叶图片分发或者给同学们看. 3/剩下的就是让同学们自己采集认为好的树叶.(时刻注意学生动态,不要离你的视线太远) 4/然后,问问他们在采集树叶的过程中遇到了什么有趣的事.然后灌输你的科学教育活动的目的就行了. 5/到时候看看自己的教育的目的,以及找一些关于这方面的知识就行了.(结束)
清城区13863862106: 科学教育活动怎样采集树叶中班上学期教案 - ?
龙尤八珍: 先自己做个ppt文档 用多媒体放给孩子们 教孩子们认识树叶 然后带孩子们出去采集 但你一定要做好充分的准备先自己做个ppt文档 用多媒体放给孩子们 教孩子们认识树叶 然后带孩子们出去采集 但你一定要做好充分的准备先自己做个ppt文档 用多媒体放给孩子们 教孩子们认识树叶 然后带孩子们出去采集 但你一定要做好充分的准备
清城区13863862106: 怎么给幼儿园中班小朋友上课?? - ?
龙尤八珍: 最简单的方法是上网去查, 找一节好操作,有意思的课来上, 上手工吧, 语言类的估计你够呛, 上课前把可能遇到的情况预想一遍, 然后心里上几次, 主要是不能慌, 要有方法把孩子的注意力集中到你这里来, 看看网上的介绍方法, 应该有的.
清城区13863862106: 爱读书的树叶大班语言教案 - ?
龙尤八珍: 所属领域:语言活动名称:树叶教学目标:1、在理解儿歌的基础,尝试认识其中简单的字.2、尝试着用动作表现树叶飘落的情景,进一步了解秋天的季节特征.教学重难点:理解儿歌并认识儿歌中的一些字教学准备:1、大的主题墙面...
清城区13863862106: 大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思 - ?
龙尤八珍: 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:月舞帘影625大班科学《落叶树和常绿树》教案与反思 活动意图: 我们生活的周围有着各种各样的树,千姿百态,随着季节轮换树还会发生不同的变化.树叶随风飘落,还有一些树没有落叶子....