精神面貌是什么短语类型？

如何正确学习~

1.背字典。不是在开玩笑，本人10年前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生;2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;3、多上高考相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;8.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;9.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用;12.对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住;13.感觉数学，物理，化学，历史，英语，地理等其他科目不知道如何提高成绩时，关注笔者后续文章;14.做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊;15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉;16.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目;17.不要试图压题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可;18.针对各种文体的文章做下专项练习;19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及!20.培养自己的想像能力;21.每天看看电视新闻，读读报纸!至少30分钟;22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记;23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量;24.培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内;25.培养在作文中驾驭情感的能力;26.多看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用;27.不要以为名着读得多就等于语文学得好;28.看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯;29.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌;30.早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读;31.看到一个新的问题想一想有什么例证;32.每周练习一次运用各种修辞手法写段话;33.平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比司马南还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷;以上方法没必要各个都用，随便挑几个适合你的。我当年只是使用了其中的6种方法，一个月内语文成绩由原来的110提高到了137(满分150)

学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。
行为主义心理学的观点
学习是外在环境刺激引起的行为的变化，要有可观察、可测量的外在变化。古典制约和操作制约的研究。并且以个体获得经验为结果。
认知心理学的观点
学习是内在倾向或能力的变化，内在变化与外显行为并不完全一致。（当然内在的变化还必须由外在的变化来推测），这种变化应是后天经验习得的，不是先天的反应或者生理成熟的作用。这种变化要能保持一段时期。
综合两大学派可以这样来定义学习：学习是因经验而引起的行为或内在倾向与能力较为持久的良性变化。

拓展资料学习最早可追溯至孔子在《论语》中所言：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。
按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息（图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息）与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。
“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积，习是指知识和经验的实践。学属知，习属行。中国大儒王阳明曾提倡知行合一。
荀子在《劝学》中说道，“君子曰：学不可以已。”意思是，学习不可以停止，一定要持之以恒。

偏正短语。一）短语结构类型
从结构上说，短语主要包括：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语。
1． 并列短语
由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分。有的直接组合，有的靠连词组合在一起。
格式：名词+名词 代词+代词 动词+动词 形容词+形容词
例如：报纸杂志 油盐酱醋 仙露琼浆 神奇秀丽 天涯海角 热烈而粗犷 读和写 鲜花和大地 欣赏与赞美
2．偏正短语
由名词、动词或形容词和在它们前面起修饰作用的成分组成的短语。又分定中关系的偏正短语和状中关系的偏正短语。
(1) 名词、动词和形容词是中心语，修饰名词的成分是定语（有的定语后用“的”），这是定中关系的偏正短语。
格式：定语+中心语（名词、形容词）
例如：我的老师 精神的宁静 最小的花苞 一泓泉水 生日礼物
(2)修饰动词、形容词的成分是状语（有的状语后用“地”），这是状中关系的偏正短语。
格式：状语+中心语（动词、形容词）
例如：小心地翻阅 迅速地提高 刻苦地学习 更加坚强 完全相信 多么漂亮
3.主谓短语
是由两个表示陈述与被陈述关系的词组成的短语。被陈述的对象是主语（一般在前），主要由名词和代词充当；用来陈述的是谓语（一般在后面），主要由动词、形容词充当。
格式：名词或代词+动词或形容词
例如：大家歌唱 林壑优美 老师讲课 桃花红 心情好 她聪明 成绩好
4.动宾短语
是由动词和后面受动词支配的成分一起组成的短语。其中受动词支配的是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。一般由名词、代词充当。
格式：动词+宾语（名词或代词）
例如：眨眼睛 看电影 写文章 安慰别人 接受任务 履行职责 喷出火焰 热爱祖国 爱护环境 欣赏他 赞美你 听故事
5．补充短语
是由动词或形容词和在它后面起补充说明的成分一起组成的短语。补充短语的前一部分常常是动词或形容词，后一部分起补充说明作用，主要由动词或形容词性词语充当。
格式：动词或形容词+补充词语（动词或形容词性）

你好，精神面貌不是短语，是词汇。
词汇，又称语汇，是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。精神面貌指的是人的意识思维活动和一般心理状态，这是一种总和。
望采纳！

“精神面貌”是偏正短语。“精神”修饰“面貌”，“面貌”是中心语，因此判定为偏正短语。

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凭祥市17563191489： 精神面貌是指什么? - ？
宾鲍前列： ①指人的意识、思维活动和一般心理状态:~面貌 ②比喻事物的外在状况. 1、精神面貌是用来形容一个人对待事物或者是对待事情的态度.2、从两方面说,第一从精神状态,一种状态反应一个人对待事物或者事情的认知、认可情况,或者是积极还是消极的态度;第二从面貌状态,通过这个人的面部表情反应对待事物的态度.这两个方面属于并列关系.

凭祥市17563191489： 形容精神面貌的词语 - ？
宾鲍前列： 形容精神面貌的词语 朝气蓬勃 神采奕奕 精神抖擞 奋发有为 精神振奋 意气风发 委靡不振 无精打采 容光焕发 垂头丧气 愁容满面 春风得意 笑容满面 满面春光 和蔼可亲 灰头土脸

凭祥市17563191489： 什么是精神面貌 - ？
宾鲍前列： 【词汇】精神面貌 【注音】jīnɡ shén miàn mào 【释义】①指人的意识、思维活动和一般心理状态:~面貌 ②比喻事物的外在状况. 【示例】当代·殷谦:“柳絮的精神面貌的意义以及她的目标和生活,她周围的朋友都看得清清楚楚,而且简单...

凭祥市17563191489： 描写人精神面貌成语 - ？
宾鲍前列： 人物外貌:眉清目秀、白发苍苍、披头散发、唇红齿白、面如土色、 亭亭玉立 容光焕发 意气风发 春风得意 精神抖擞 笑容满面 满面春光 神采熠熠 和蔼可亲

凭祥市17563191489： 形容人精神面貌的成语 - ？
宾鲍前列： 神采奕奕 shén cǎi yì yì 〖解释〗奕奕:精神焕发的样子.形容精神饱满,容光焕发. 〖出处〗明·沈德符《万历野获编·玩具·晋唐小楷真迹》:“韩宗伯所藏曹娥碑,为右军真迹.绢素稍暗,字亦惨淡.细视良久,则笔意透出绢外,神采奕然.” 〖示例〗我在底下看着,果然~.(清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十七回)

凭祥市17563191489： 描写青年人精神面貌的成语 - ？
宾鲍前列： 就是描写人物外貌表情神色的成语,有: 风度翩翩,仪态万方,威风凛凛,相貌堂堂,垂头丧气,温文尔雅,眉飞色舞,眉开眼笑,神采奕奕,容光焕发,精神抖擞,春风得意,意气风发,满面春光,神采熠熠,和蔼可亲等等

凭祥市17563191489： 描写精神面貌的成语 - ？
宾鲍前列： 关于精神的成语及解释如下: 【安魂定魄】:魂、魄:人的灵气、精神.指使人心安定.【安身立命】:安身:在某处安下身来;立命:精神有所寄托.指生活有着落,精神有所寄托.【安心立命】:使身心安定,精神上有所寄托.【按部...

凭祥市17563191489： 描写精神风貌的词语 - ？
宾鲍前列： 精神抖擞、神清气爽、神采奕奕、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 怒火中烧 怒形于色

凭祥市17563191489： 烘托 能不能用来修饰面貌？
宾鲍前列： “这样能进一步烘托人物的精神面貌”,病句.动宾搭配不当. 为什么? 分析,便知. 这是动宾结构的复合句.“这样(指代词)能(能愿副词)进一步(程度副词)”,副词结构.“烘托”,动词,“人物的精神面貌”,偏正词组组成的宾...

凭祥市17563191489： 小朋友的精神面貌成语 - ？
宾鲍前列： 喜气洋洋,满面红光,面如土色,活泼开朗,容光焕发,朝气蓬勃,精神饱满,英姿飒爽, 精神抖擞,神采奕奕,神采飞扬,无精打采,垂头丧气,威风凛凛,神态自若,趾高气扬, 漫不经心,踌躇满志