劝同学对不好习惯的建议书250字

作者&投稿:刁妹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于保护环境的建议书250字。~

保护环境建议书
亲爱的人们:
以前,我们生活的家园——地球,原先是美丽的,空气清新甜润,天空湛蓝深远,山上的森林郁郁葱葱,可是,人们却疯狂的砍伐树木,让身边的环境受到了破坏:从汽车的排气孔里不断喷出一股股黑烟,使空气变得难闻,黑心工厂把污水排到江河湖泊里,把大面积的水源都污染了,造成鱼虾大量死亡。更不可思议的是,一节废电池就能让500平方米的土地寸草不生,我们每分钟就会失去足球场大小的树林……
因此,我建议:
1`多坐公交车;
2`不用一次性用品;
3`用淘米水浇花;
4`用淘米水洗衣服;
5`不乱扔果皮纸屑;
6`不随地吐痰。
让我们携起手来,一起拯救地球吧!
建议书
号称万物之灵的人类:
如今经济发达的地球,从表面上看,虽然高楼林立,环境优美,但是却有着十分巨大的隐患,地球大约每天倒下五亿棵树,你知道让地球伤痕累累的是谁吗?是人类,让可再生资源变成了不可再生资源。
你们居住的地球已伤痕累累作文人网 你也可以投稿,不堪一击了,你们听到地球母亲的哭声了吗?其实只要我们人类保护环境,不破坏一棵树就行,因此,我郑重地向你们这些号称万物之灵的人类提出建议:
1、 节约用水,减少对水的污染,随时不让水龙头哭泣,防止滴漏;
2、 到外面吃饭时不能用一次性餐具;
3、 不要乱扔果皮纸屑,不能乱吐痰;
4、 不要乱伐树木。
临湘三完小范小龙
2011年10月24日
亲爱的家长:你们好!
在当今世界飞速发展之际,环境问题已是全世界所面临的共同问题,环境保护是我国的一项基本国策。
我们每个公民要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化环境,让绿色生命激发我们热爱生活。因此,让我们作绿色的守护者,郑重向各位家长发起倡议:
一、水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我“母亲河”,爱我300万平方公里的富饶海洋,爱护祖国的所有“蓝色国土”。
二、学习环保的知识,树立环保的意识,了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动,大力支持环保工作。
三、自觉遵守社会和幼儿园文明规范,自觉维护公共环境的整洁,出门要带“清洁袋”。
四、爱护环保设施和设备,爱护花草树木,保护野生动物;积极帮助幼儿园和社区做好环境卫生和绿化工作;遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻,发现破坏环境保护的违法行为要主动报告,敢于斗争。
五、保护资源,节约水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品。
六、降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机、手机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步行代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染。
让我们共同携手,用实际行动投入到三月的“植树,爱绿”活动中,从自己身边做起,真正懂得珍惜绿色!
人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!.

培养学生认真倾听的学习习惯
在教学实践中我发现:一年级儿童年龄特征以及生理特征决定了他们在学习过程中会出现这样或那样的情况,如:注意力容易分散,听不清要求或听不全要求;不懂得应该先做好作业再玩;上课时把学具当成玩具;识字量有限,看不懂题目的意思,不知道如何下手做;刚正式接触用笔书写,力度把握不太好,因此,写出来的字不是非常好看;不会正确使用如:垫板、尺、橡皮等文具,做作业的格式对他们来讲更是一大难题¨¨¨针对一年级儿童的实际情况,我打算开始从多方面着手培养学生形成良好的学习习惯以尽快适应小学阶段的学习,首先要解决的是,学生不会听、不认真听讲的习惯.
1、培养学生认真倾听老师的讲解.
课堂教学是进行习惯培养的基本途径,在课堂教学中培养学生认真倾听教师的讲解是很重要的.
① 爱学生,关心学生,用爱心吸引学生认真倾听.
爱学生是教育学生的前提,学生们往往因为喜欢哪位老师,就喜欢听他的课,就喜欢听他的话.所以,在教学中,我努力做到爱每一个学生,关心每一个学生,用亲切的眼神、细微的动作、热情的赞语感染他们.当发现孩子认真听讲、用心思考、回答时,我就用真诚的话语鼓励他们,像妈妈那样摸摸他们的小脸和小脑袋,这时学生们笑得非常甜,师生情感浓浓,学生学得非常开心.认真倾听——这个好习惯,就在不知不觉中得到了培养.
② 创设生动有趣的学习情境,吸引学生认真倾听.
数学新教材中,引入了许多学生们喜爱的卡通形象和童话故事等富有浓郁的生活气息的内容.在教学中,我充分利用教材资源,创设生动有趣的学习情境,激发学生学习的兴趣.如一年级上册《十几减9》一课的,如果让学生直接算出这些算式的结果,学生会觉得比较枯燥,于是我首先讲了一个小猴买水果的故事,然后设计了一个帮助小猴解决问题的竞赛游戏,学生非常感兴趣,注意力集中了,认真倾听的好习惯也培养了.
2.培养学生认真倾听同学的发言,发展学生合作交流的能力
①让学生轮当小老师,在竞争中培养倾听的好习惯.
课堂上我会根据教学内容的特点,经常组织学生通过竞争,轮流当小老师,并大胆放手,让小老师给同学们讲解,提出自己的意见,并及时帮助同学纠正错误,对负责任的小老师加以表扬鼓励.通过这样的活动,当小老师的同学由于有一种荣誉感,讲得非常认真,下面听的同学有一种新鲜感、好奇感,也听得非常认真,因为他们都想当小老师,学生的学习积极被充分调动了.
②恰当地组织小组合作,让学生在小组合作过程中学会认真倾听
小组合作学习营造了一个和谐民主的课堂氛围,我把班内的学生分为四人或六人一小组,每一个小组安排一个小组长负责.每位同学都有平等的机会在小组中讨论并解决问题,遇到困难时,可以请其他同学帮助,并且在小组内开展互学互练,互查互评的活动,学生因此获得了更多的自我表现和认识的机会,思维真正活跃起来.通过小组合作学习,不但可以充分展示每个学生的才能,使不同层次的学生获得不同程度的成功,而且能使学生注意力持久,认真倾听.
3.实行奖励机制,适时恰当地评价学生
很多学生上课不认真听讲,学习习惯很差,还屡教不改,我觉得这可能是由于平时只顾完成教学任务,而没有注意强化学生的好习惯而造成的.当学生感到教师在对待上课认真听和不认真听,对待好习惯和不良习惯,没有明显差别时,他们的不良习惯就会增多.因此,我在教学中注意观察,如发现学生认真倾听老师的讲解,认真倾听同学的发言时,就及时的给予表扬,以他为榜样,让大家学习他,并且给予不同层次的奖品,首先是小星星,得十颗小星星就可以得到一个小红花,累计五个小红花就奖一面红旗,一个人的欲望是无限的,这样不同层次的奖励,可以激励他无限制地努力而换取更高层次的奖品.对于不认真听讲的同学,则及时指出,必要时还警告他,如果再这样,老师就不喜欢你,不给你画漂亮的小星星,更严重的我觉得有必要严肃批评,罚做作业或者与其父母沟通一起教育.这样,学生的好习惯在老师的激励和严格要求中得到了培养.
叶圣陶先生说:“教育是什么,往单方面讲,只需一句话,就是要培养良好的习惯.”认真倾听是良好学习习惯的重要组成部分,也是人与人交往中体现出一个人良好修养的重要标志.学生在课堂上能认真倾听老师的讲解,倾听同学的发言,在听的过程中积极主动地参与教学活动,能做到多思、多说.这样,保证了课堂教学活动有效地进行,活而不乱.

  没端正学习态度,浪费时间,挥霍青春,正当不当可不行,不管以后做什么,现在的基础知识是必要掌握的。近朱者赤,近墨者黑。像抽烟喝酒赌博打架甚至偷窃等等可不是好事~这都是交友不慎惹来的。养成好习惯才好~
  别太在意成绩如何,不要有太大的压力,只要尽了自己的努力就好~多想想学习技巧,向他人取经。
  要定好自己的目标,一切行动皆为目标。做事切不可三心二意,学习也好,工作也是。朋友不可以滥交,要有所选择,对自己有所助力的才好。
  学习方法不外乎多看,多想,多练。有兴趣就能用心,每个人都有自己善长的方面,发现它,并重点发展。坚持,一天进步一点点,成就感会激励你,直到你发现你也能有一样比别人做得好的事。


班会主题“怎样克服不良学习习惯”演讲稿和内容
亲爱的同学们:大家好!今天 ,我演讲的题目是 --- 《养成好习惯》。习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。习惯,对我们的生 活有很大的影响。因为,他是在不知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的 本性,左右着我们的成败。爱因斯坦有句名言:“一个人能取得怎样的成绩,往往取决...

...同学们养成不乱扔垃圾和主动拾起地上垃圾的好习惯我的建言怎么写_百...
可以让同学们人人都当卫生监督员,发现谁乱扔垃圾就惩罚他打扫班里的卫生。这样坚持一个月大家就能养成不乱扔垃圾的习惯了。

如何改变初中学生的行为习惯
所以,培养学生良好习惯不能想起来就要求一下,想不起来就听之任之。老师要有坚强的教育意志,立下规矩之后就应要求学生坚守。经过日复一日的训练,学生定能养成好习惯。五、施加外力,检查督促 养成教育的内涵是要通过训练活动,使同学们言行“规范化,标准化”。它不应仅仅停留在对各种规章制度的制定...

以“好习惯,成就好人生”为主题开班会,有哪些好的建议?
儿童、青少年应该养成的好习惯 (一)生活习惯 生活是人生第一课,也是最基本的课程,生活习惯的好坏,不仅影响儿童的身心健康而且也是儿童综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯,做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿,不挑食、不偏食、细嚼慢咽,饭前便后正确洗手、早晚刷牙,饭后...

如何培养初中学生的良好行为习惯
3.从点滴入手,培养学生的良好行为习惯。什么是小事?帮父母干擦桌子、洗碗、洗抹布等这些力所能及的家务事,在学校打扫教室卫生,帮助同学等都是小事,但正是这些小事教育我们养成不怕苦、不怕累、乐于助人、自己的事情自己来做的好习惯,在与家人和同学一起劳动的过程中寻找乐趣、加强交流、增进感情...

如何引导孩子克服学习上的坏习惯
从孩子内在原因看,主要是孩子缺乏求知欲望,缺乏学习动力,学习方法不当,学习成绩不好,长期得不到奖励,得不到同学,老师,家长的肯定,赞赏。但要注意,有厌学情绪的孩子其主观原因和客观原因不尽相同,因此父母对矫正孩子厌学的对策也不能完全一样,比如,有的孩子厌学的主要原因是家庭不和,家长的行为存在严重的问题,这时...

对低年级而言好的学习习惯应该怎样去培养呢?
每天坚持课外阅读,坚持练字。对低年级学生更要注重细节教育,把该做的事指导到位,这一些小的学习习惯会影响孩子一生。二、好习惯是生活的调味剂对于一些低年级的同学来讲,良好的学习习惯并不是只是要求学生上课端正坐好,举手发言等这一些外在的行为表现。而是要逐渐的引领着学生具备独立思考的能力,学会...

行为养成教育主题班会
并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境,这也是良好行为习惯养成的一部分。 事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

我是生活委员,老师让我向同学们提几点建议,该怎么说呢?急急急...
生活委员就是负责生活了,注意个人卫生,洗手、洗脸、刷牙、臭袜子臭鞋、宿舍叠被子、洗干净自己盘碗,都可提醒同学们注意;教室等集体的卫生,对值日的安排和卫生的要求,都可以提一下。还有其它的...等等,看到什么就提什么就是了。

主题班会:培养一个好习惯,去掉一个坏习惯教案?
主持2:希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。主持1:诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的东西我们可以等待/但是学生不能等/他的骨骼正在形成/血液正在生成/心智正在发育/对学生我们不能说明天/他的名字是今天!”主持2:那么,让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和...

涡阳县17133887578: 改正不良习惯 倡议书 -
凭饲鱼石: (倡议书)告别不良习惯,争做文明学生 同学们: 当我们身处校园中,目之所及皆是果皮纸屑,剩饭菜桶,垃圾箱边饭粒星星点点,水泥路面脏水成河,你作何感想?当家长和上级领导外校同仁走进我校看到这些情景时,他们作何感想?当寒...

涡阳县17133887578: 作文 -- 告别陋习倡议书 -
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涡阳县17133887578: 学校里有少数同学爱乱扔垃圾,影响了学校的环境卫生,请你写一封建议书,劝劝这些同学,争取让他们改正 -
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涡阳县17133887578: 对班里的同学有不良现象写一份建议书300字 -
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凭饲鱼石: 写下自己的那些习惯不好 然后根据那个做出相应对策 然后每天贴纸条或手机提醒来帮助自己改一些坏习惯啊

涡阳县17133887578: 针对班上某个同学不珍惜时间的建议书作文 -
凭饲鱼石: 一分钟的价值 倡议书:为了使我们班在本次复习考试中以及以后所有的学习中,都能取得优异的成绩,我们XXX班特做倡议如下:一、每节课都能高效的利用好每一分钟,不犯困,不走神.二、每天做到不耻下问,利用课余必须解决一道自己不明白的问题.三、每天与同伴一起走路时,最少相互提问一个问题.四、每天睡觉前,放映一遍当天的课程.五、每周末,必须巩固好本周所学内容.以上几条,希望同学们能在落笔签字的那一刻就做到. XXX班班委会

涡阳县17133887578: 针对同学们在学习和生活中出现的不良现象,写一份建议书
凭饲鱼石: 早睡早起,生活规律.遵守纪律,上课专心.按时完成作业,加强课外阅读.抵制假丑恶,追求真善美.

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