绣花的读后感作文二百个字

彩色的花读后感二百字~

彩色的花读后感二百字
在学生时代里，在背诵：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗句中第一次认识了草原.
在老舍先生的引领下：“这次，我看到了草原，草原即景观后感。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”

今天，在刘老师的课堂上，我也仿佛看到了草原，一边听一边在想，假如我来到了这样美丽的草原，我想干点什么？我也许会像老舍先生一样高歌一曲，唱响那首《在那遥远的地方》；也许我想铺开一张大大的宣纸，画一幅只用“绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画”；也许我“愿久立四望”，什么都可以想，什么都可以不想；也许我想用手中的照相机把自己也装进这美丽的景色之中来：也许真的“想坐下低吟一首奇丽的小诗，观后感《草原即景观后感》。”昨天晚上，我借来孩子的课本，打开电脑，听着腾阁尔的《天堂》，听着王洛宾的《在那遥远的地方》，听着关牧村的《美丽的草原我的家》，我走进文本，真正走进塔木钦草原，仿佛是在梦中，又仿佛不是在梦中：
天空，你不可以这样蓝
凉风轻拂的时候
纯净的色彩随风轻漾
将云朵悄然融化在你的深蓝
云朵，你不可以这样白
每一丝每一缕
都流淌出无暇与想象
牵引着羡慕的眼神向上的目光
草原，你也不可以这样斑斓：
鲜花，绿草，牛羊，帐篷
一次次挽留住我的车轮
让我惊叹，你宛如天堂降落到了人间

考后感想
回想起考试，我的心里倒平静了许多。

或许是我在学习上不太认真，综合科考得一塌糊涂。我是个很乐观的人，知道从哪里跌倒就从哪儿爬起来，不会因此而气馁。我虽然不知道下次考试又将是什么样子，但我相信无论成或败，对我都是最好的结局，人总在锻炼中成长，考得不好，证明了我在学习上的不足，便于改正。我想；一个人在挫折中磨练久了，也会变得坚强起来，只要勇敢面对困难，问题自然迎刃而解。虽然我不知道下一个挫折将会对我的心灵造成多大打击，但我知道，只要我还在学习的道路上，我就不会退缩。上天给了我许多机会学会完美，我又何乐而不为呢？？

岁月夹着物质轰轰烈烈向后跑，时间带着生命冰清玉洁地向前奔。它在我的生命里总会留下这样那样的痕迹，但我知道，生命不会因为岁月的挫折而褪色！

　　星期天下午，我闲着无聊，便在奶奶的抽屉里乱翻，想找出个新鲜玩意儿。突然，我眼睛一亮，瞧见一个双层的竹圈。这个竹圈大概与小号脸盆一样大小，外圈的两头用两个对接的螺丝连接。我好奇地拿起来细看：竹圈内外十分光滑，两层竹圈之间贴得很紧。
　　我急忙跑过去问奶奶：“奶奶，这是什么玩意儿呀？”“噢，这个叫做花绷子，是奶奶绣花用的绷架。它的岁数比你爸爸还大呢。”听奶奶这么一说，我想起爷爷枕头上那对栩栩如生的鸳鸯十有八九就是用这个工具绣出来的。于是，我的兴趣来了，求奶奶绣朵花让我开开眼界。奶奶拗不过我，只好答应。
　　瞧，奶奶先把花绷子的外层大圈扒下来，然后找了一块不大的方形白布蒙在小圈上，把大圈套上去，再把夹在两层竹圈之间的白布抻平。最后她将外圈上的螺丝拧紧，说这样绣花时就不用担心布皱缩了。
　　接着奶奶将不知从哪寻来的一朵菊花花样，三下两下用针线固定在白布中间。她戴上老花镜，右手捏着针，左手拿着绷架，小心翼翼地从花蕊绣起。细细的绣花针拖着彩色的丝线从布上戳进去又穿出来，看得我眼花缭乱。没过多久，菊花的轮廓就呈现在白布上了：花蕊嫩黄，花瓣似火，菊叶翠绿，逼真得让人越看越爱。我不由得感叹：“奶奶，您真神了！”
　　奶奶看我一脸羡慕，就逗我：“怎么样？想学吗？”我兴奋不已，连连点头，巴望着在奶奶的指点下也能在绷架上飞针走线。鉴于我在此之前连缝衣针都未拿过，奶奶决定先让我从最简单的绣起。她让我用铅笔在白布上画了朵小花，然后吩咐我找来红线穿进针眼里，两头对齐打结。接着，她手把手地教我要怎样握针、下针、行针和打结，听得我这个外行晕乎乎的。奶奶一放开手，我手里的绣花针就不听使唤了，我要戳东它偏往西。那根红线也来凑热闹，一有机会就纠缠在一起给我找麻烦。最难的是在布的反面打结，我总是不学会，那绣花针还时不时地戳我的手指。我暗自庆幸：幸亏我画的小花只有三片花瓣，两张叶子，否则，我的手指早晚得“光荣负伤”。奶奶在一旁看着我咬牙切齿地与绣花针较劲，暗暗发笑。
　　“啊，总算绣好了！”我放下绷架，抬起头，捶捶腰，看了一眼我的“绣品”之后，便不想看第二眼。那朵绷架上的小花只能用一个词来形容——惨不忍睹。奶奶却拿过去笑眯眯地左看右看，还说：“第一次绣成这样已经不错了。”我知道奶奶是在安慰我。那朵歪歪扭扭的花已经打消了我当业余“绣娘”的念头。

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