家庭教养方式对幼儿学习品质的影响有哪些

作者&投稿:丹阁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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学习家庭教育指导师的理由如下:
一、目前全国高达80%以上的中国家庭存在着不同的教育问题,专业家庭教育有着旺盛的市场需求。家庭教育指导师成为当下的热门行业,展现出了广阔的市场前景。
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学习家庭教育的收获体会:

一、家庭教育的头等大事——人品
从孩子一辈子的角度来说,你的孩子分数是好是坏,进北大还是进普通大学,没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的,是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。

二、培养孩子对生命的爱心——心情的教育
我们会发现这样的情况,在一个班里,有的孩子永远是第一名或者第二名,他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间,甚至后面。在这样的情况下,家长们应该怎么办?
让孩子觉得活在世界上很美好,教育孩子真正的幸福是自己争取来的。
孩子是有区别的,但是只要你的孩子没到白痴水平,只要孩子能正常的走进教室上课,就能够做出重要的大事来。我们家长必须有一个本领,在任何情况下,既能督促孩子进步,又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴,得最后一名也高兴,让孩子觉得活在世界上很美好,培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一。

三、给适当鼓励,激发无限潜能——鼓励教育
老师的教育方式十分重要,但是家长的教育方式更重要,因为孩子更加看重家长的一言一行。
人的成长是一辈子的事情,绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要,但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。孩子分数高是成功的标准之一,但是千万不要把它当作是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害,因为任何一次考试只有一个第一名。
综上所述,家庭教育最重要的是人品教育,其次是心情教育,第三是鼓励教育。

家庭教养方式对幼儿学习品质的影响

父母的教养方式分为两个维度:父母对待儿童的情感态度,即接受或拒绝;父母对儿童的要求和控制程度,即控制或容许。

根据这两个维度可以生成四种教养方式:权威型、专断型、放纵型和忽视型。

(一)权威型的父母对孩子是接受加控制的。权威型的教养方式一种民主理性的教养方式,父母的权威来自于对孩子的理解和尊重,经常与孩子交流,积极肯定的态度及时热情地对待孩子,对孩子的不同行为奖惩分明。这一教养方式下孩子可能的后果是儿童期时心情愉悦,高自尊。青少年期时拥有高自尊,具备社会道德成熟性。

(二)专断型的父母对孩子是拒绝加控制的。专断型的父母要求孩子绝对地服从自己,希望孩子按自己为其设计的蓝图发展。常以冷漠、忽视的态度对待孩子,少考虑孩子自身的要求与意愿。对孩子违反规则的行为采用严厉的惩罚。这一教养方式下孩子可能的后果是儿童时期焦虑、退缩、遇到挫折容易产生敌对感,青少年时期自我调整和适应较差。

(三)放纵型的父母对孩子是接受加容许的。放纵型的父母很少向孩子提出要求,不要求他们做家务,也不要求他们学习良好的行为,对孩子违反规则的行为采取忽视或接受的态度,很少发怒或训斥儿童。这一教养方式下孩子可能的后果是儿童时期冲动、不服从、叛逆,青少年时期自我控制差,在校表现不良。

(四)忽视型的父母对孩子是拒绝加容许的。忽视型教养方式的父母缺乏对孩子的爱和情感的积极反应,与孩子互动很少,缺乏对儿童的基本关注,容易流露出厌烦、不愿搭理的态度,对于孩子们提出的如物质方面易于满足的要求,父母可能会做出反应,但对于培养孩子良好的学习习惯、恰当的社会行为等,父母很少去完成。孩子可能的后果是儿童时期有攻击性行为,依恋、认知、情绪、游戏等存在缺陷,青少年时期自我控制差,在校表现不良。

面对不同的家庭教养方式,教师可以建议学生家长采用以下措施来促进儿童的学业成绩、自我价值感和心理健康:

1.及时沟通:当孩子遇到不顺心的事时,父母应多从子女角度考虑,给予更多的理解,使其感受到父母的支持与鼓励。

2.体贴入微:父母做为孩子健康成长的监护者,应该细心关注孩子成长过程中的情绪、行为的微妙变化,给孩子以理智的爱和适度的控制。

3.适当要求:对子女提出知识和社会能力方面的要求,并提供各种便利条件。

4.监督学习:了解子女的学习状况,制订学习计划,随时检查每一内容的理解和掌握程度,并以此作为调节进度的依据。


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