阅读答案

菜诵 阅读题答案~

1.答：作者向大家介绍了椰菜花、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕这几种蔬菜。我最喜欢菜心，因为她朴实的村姑形象，和她的外表十分相配，同时我们也应该去学习她的勤劳；最喜欢臭豆，因为作者将它的形象描写的刻入人心，像是生活中的小人，给予人深刻的教育含义。
2.冬瓜像个整天躺着不动的胖子，圆滚滚，胖乎乎，永远只会那样呆着，却不懂得去劳动，一事无成。
辣椒有着火红的外表，让人垂涎欲滴，可一看她里面的尖牙——辣椒籽，就没有多少人敢去碰了，像个守身如玉的妇人，要是硬去咬一口，她会让你受到可怕的如针扎样的报应。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？1.作者为什么会说"瀑布在襟袖只间;但我的心中已没有瀑布了"?2.下边句子中加点的词用得好不好?为什么?⑴梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了. ·· ··⑵揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一 · · ··碧的潭边了.3.运用新鲜贴切的比喻可以增强文章的美感和表现力.这篇短文共用了二十多个比喻,你最喜欢其中的哪一个?为什么?4.作者为什么要写北京什刹海拂地的绿杨的"淡",杭州虎跑寺"绿壁"的"浓",西湖波的"明",秦淮河的"暗"?5.作者把梅雨潭的绿色叫作"女儿绿",你觉得这个名字合适吗?为什么?1:因为作者已经完全沉浸于瀑布的美丽情境之中,呈现出一种忘乎所以的状态.就好似心中无刀胜有刀.2:加点的词用的很恰当,闪闪突显出梅雨潭的水之特色,至于揪,攀二字则体现出作者期盼快点见到梅雨潭的急切之情.3:那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我个人喜欢这句,没别的自己本就喜欢荷叶,你可以想像一张如网般的荷叶铺在水面上是怎样的情景.其实就是突出一个字--绿!4:作者写北京什刹海拂地的绿杨的"淡",杭州虎跑寺"绿壁"的"浓",西湖波的"明",秦淮河的"暗",全都是为了突显梅雨潭的"绿",恰如其分的绿.5:女儿绿这个名字很合适,女儿二字突出梅雨潭如少女般可爱,轻盈.绿字则突出梅雨潭的鲜润.今人沉醉.

这篇短文不仅写了丑菊特点和“我”的喜爱之情，更是我懂得了人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。

愿对你有所帮助！

一旦仪山禅师浴。
水太热了点，仪山的弟子称为冷水，倒入浴缸中。
听师父说，水的温度刚刚看到留在冷水的桶，弟子很容易倒掉。
主浴缸看到弟子排水离开，不能帮助，但语重心长地说：在世界上任何东西，无论是大或小，是多是少，便宜，有一个用于每个不要浪费你只是很容易倒掉水左，浇水的花草树木？用鲜花和树木的笑容获得这样的水，杀死一石二鸟，那么为什么不呢？ “
弟子的主，于是指着从心开明的模拟编号：”滴水和尚“。
选择一个主题的文章，”√“标记。2点（米的高山禅滴水和尚一举两得，一石（上）一切都
这个故事的原因：主浴弟子打水后，弟子有些冷的水倒掉：硕士教育的认识到的真理0.6点/的作文部分，“‖”标记文本使用3回答：1 2 3 4段段一些
4档文本中都拟人句，反问句的句子。“（）”标记。1分钟的回答是：使水获得，花草树木的笑容，杀死一石二鸟，那么为什么不呢？
5个文本越过“一箭双雕，一石”，“一一举“是指：一招，指出花草树木浇水”二鸟“是指：两个收获”，他们指出的水获得与花草树木的笑容，“为什么不”的意思是：为什么不这样做呢？3
弟子心脏“觉醒”他“看”什么？（B）3分
一个讲究节省，不浪费一滴水，一切事物都是有用的，它不应该浪费掉了。
C，珍惜e法号自己存在的价值，应采取“滴水和尚”满意请采纳，谢谢！

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青原区15528815830： 阅读题《一碗水》的答案 - ？
苗冰康力：[答案] (1)围绕着名字叫做“一碗水”的泉水来写的;主要写了两个方面的内容:一是泉水的特征,保持不干涸,刚好一碗;二是我们和树林里的主人都喜欢喝“一碗水”泉水. (2)表达了我们对泉水的珍惜和感激之情,同时也表达了泉水的无私贡献精神. ...

青原区15528815830： 阅读阅读文章的答案 - ？
苗冰康力：[答案] 1.按时间顺序来说明的 从1957年... 划分为两个阶段... 40多年来,...飞出太阳系的时间表,.. 3.没有长作用时间动力装置,飞... 4.主要问题,1,飞船速度太低,必须大大提高,2,飞船可携带的能源有限. 我是总结文章内容得到的答案.

青原区15528815830： 《小书屋》阅读答案 - ？
苗冰康力：[答案] 1.(1)小书屋(2)柜台(3)小书屋 2.它像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋.用小舟比喻小书屋. 3.āi háng kòng shǔ zài 4.本文运用了比喻的方法描写了小书屋,使文章表达更生动具体. 5.因为小书屋有着琳琅满目的书刊杂志,热情和蔼的笑容,亲切温柔的...

青原区15528815830： 《你在伞里吗》阅读答案 - ？
苗冰康力：[答案] 1、请用一句话概括这一感人故事的内容.(2分) 2、“妈妈”两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个 的妈妈;女儿两... (3分) 1、一对母女在风雨中打着伞骑车回家.(2分.意思相近即可,但答案中必须有“母亲”或“妈妈和女儿”“回家”.)...

青原区15528815830： 林清玄的《红心番薯》阅读答案 - ？
苗冰康力：[答案] 1. 通读全文,说说“红心番薯”在文中指代什么? 台湾;离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人. 2. 第④段划线句子中,老人为什么坚持把“番薯”称为“地瓜”? 不改乡音,符合人物的语言习惯;表明他思念家乡、以故乡为傲的感情. 3 .第⑥...

青原区15528815830： 《友谊》阅读答案, - ？
苗冰康力：[答案] 1、把友谊比喻成泥泞中扶持你的手,是因为朋友会在你有困难时向你伸出援助之手;把友谊比喻成岔道口的引导箭头,是因为朋友会在你犹豫不决时给你中肯正确的选择,帮助你走出迷宫,避免误区.2、因为朋友会在你遭遇挫折时...

青原区15528815830： 《迟到》阅读答案 - ？
苗冰康力：[答案]阅读题: 1、 文中说父亲“管教我很严,很严很严”,具体表现在那些方面? 2、 文中加点的“打开”“拿”“递”“看”“拿出”等一系列极为细腻的动作描写,表现了父亲怎样的情感? 3、“我”在静默时停了老师说的几句话,为什么“鼻...

青原区15528815830： 阅读题答案 - ？
苗冰康力： 1.阅读文题,联系全文,想想看,你从文题中得到了什么?(回答两点即可,2分)2.通观全文,正文部分主要写了三件事,由三件事分别引出三句话,每句话蕴含一个生活道理.(4分) 第一件事写的是拔白菜,引出的话蕴含的道理是__________...

青原区15528815830： 一分钟的阅读答案 - ？
苗冰康力：[答案] 阅读答案: 1.填恰当的关联词 虽然…… 但是 不但 ……而且 2.相应的成语 若有所思 井然有序 3 .选(2):班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人. 4 .中心句:您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的深刻道理. 珍惜时间,...

青原区15528815830： 《别》阅读答案 - ？
苗冰康力：[答案] 钉子:敌军 宝贝疙瘩:很珍贵的独生子 这篇文章的主人公有三个:朱铁、孟梁、苏亮. 炸掉碉堡的是孟梁 2.(1)a(2).b.别1是 不要去 2 是 永别了