午休时静悄悄的教室小学四年级作文
凡事预则立，不预则废。进行一对一小学作文教学，也要有整体规划。我认为教学前应做好以下几个方面的工作。
首先，以学生生活为中心，摄取写作素材。小学生的生活一般可分为家庭生活、校园生活、课余生活和其它生活几个部分。比如，写《我的同学》，不可因为比较熟悉而放松材料的搜集。如何收集呢?应该紧紧抓住人物的性格特征的某一个侧面，详详细细地和写作对象聊天，了解他方方面面的和这一个性格特征有关的故事，再从中选出有代表性的，突出的，有趣的，生动的、新鲜的，有意义的故事，就可以说准备充分了。总之，课前关于写作材料的准备，要坚持学生容易做到原则。即：容易看到、查到、问到、访到、想到、记到。
其次，以学生情趣为主线，容易激发学生兴趣。课前准备，多是个体学习过程，应关注到学生的情趣。他不感兴趣，准备的效果就会打折扣，就会影响课上展开、写作过程和训练目标。我们还以记人记叙文为例，比如写家长，如果泛泛地要求，学生也可以做准备，但指向范围太大，他就不容易准备得好，直指家长的童年效果就会不同。因为孩子们对家长的童年是什么样子的?怎么过的?以及衣食住行等等，都有浓厚的兴趣，所以他们课前准备起来，就会积极主动，事半功倍的结果会纷至沓来。
第三，以学生能力为目标，使学生可以独立完成。课前准备，可以训练学生为达成一种目的，自己动手动脑发现问题、分析问题、解决问题的认知能力，实践能力，与人与物沟通的能力，合作的能力。在独立中思考，在容易达到中自信，久而久之，学生们的课前准备就会越做越好，越做就会越有创意。比如，写《家乡的春节》，课前就可以发动学生利用一周的时间搜集写作素材，以新为佳，他们会很愿意独步天下的。因为喜新、好奇心、探寻、争胜是他们的天性。
第四，以学生理想为动力，使学生坚持。在课前准备的时候，就应该处处将育人渗透其中，培养孩子们为了明天抓住今天的美好情怀。
上课的铃声响了。李老师出现在我们的面前： “对不起同学们，我来晚了。”
惊奇地问：“老师您的病… …”李老师微笑着说：“你看我现在不是很好吗？”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的，这似乎与刚才的回答有些矛盾,难到老师她… … “今天我们继续学习比较复杂的
。”李老师细心地讲着新课，每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊！同学们都认真地听着，教室里非常安静。
我突然发现李老师的
渗出了几颗豆大的汗珠，讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看，都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤。突然，老师的话停住了，双手扶在讲桌上，头深深地低着好像在看教材。但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来。
我深深地感到病魔正无情地折磨着老师。我的脑中出现了一个问号：是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢？这时，李老师猛地把头抬了起来，脸上竟出现了笑容。我被老师这
的表情吓呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛。
“铃———”又是一阵铃声响了，李老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下讲台，坐在了椅子上她手托着头，脸上出现了痛苦的表情。我想：正是老师以她那强烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的45分钟啊！我被老师那忘我的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学们也是
我们站起来向李老师走去… …
这节课真安静啊!安静得让我无法忘掉… …
惊奇地问：“老师您的病… …”李老师微笑着说：“你看我现在不是很好吗？”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的，这似乎与刚才的回答有些矛盾,难到老师她… … “今天我们继续学习比较复杂的
。”李老师细心地讲着新课，每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊！同学们都认真地听着，教室里非常安静。
我突然发现李老师的
渗出了几颗豆大的汗珠，讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看，都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤。突然，老师的话停住了，双手扶在讲桌上，头深深地低着好像在看教材。但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来。
我深深地感到病魔正无情地折磨着老师。我的脑中出现了一个问号：是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢？这时，李老师猛地把头抬了起来，脸上竟出现了笑容。我被老师这
的表情吓呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛。
“铃———”又是一阵铃声响了，李老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下讲台，坐在了椅子上她手托着头，脸上出现了痛苦的表情。我想：正是老师以她那强烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的45分钟啊！我被老师那忘我的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学们也是
我们站起来向李老师走去… …
这节课真安静啊!安静得让我无法忘掉… …
午休时静悄悄的教室小学四年级作文
。”李老师细心地讲着新课，每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊！同学们都认真地听着，教室里非常安静。我突然发现李老师的 渗出了几颗豆大的汗珠，讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看，都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤。突然，老师的话停...
写下课静悄悄的作文
老师讲得实在是好，让我们仿佛置身其境，正当我们听得如醉如醉时，突然下课铃响了，我们本来指望老师会多讲一会儿，老师却说：我是从来不占课和拖堂的，所以下次接着上吧。”这句平时同学们最盼的话此刻听起来却那么的别扭，同学们都感到了遗撼，一节课下来再也没人讲小话玩自己的，都在认真听讲，...
上课了,教室里。。。这个时候,窗外十分安静。。。(带省略号的怎么写...
上课了，教室里（静悄悄的）。这个时候，窗外十分安静（只有微风轻拂树叶的声音）。
古代教室小学生在休时,玩捉迷藏的古诗有没有?
1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.3、《池上》【唐】白居易 小娃撑小艇，...
用教室里静悄悄的造句
用教室里静悄悄的造句是教室里静悄悄的，只有风扇的嗡嗡声和窗外蝉鸣声。教室 教室是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方，后面是学生的座位。在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐...
有哪些形容教室的成语?
1、空荡荡是形容冷冷清清，空无所有的情景，也指心里没着落的感觉。例句：同学们都回家了，教室里空荡荡的。2、静悄悄形容很安静与非常寂静，没有声响形容非常安静没有声响。例句：教室里静悄悄的，鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。3、温暖是一个汉语词汇，读音为wēn nuǎn，意思是...
教室里的悄悄话续写作文
[桌子和椅子的悄悄话作文]一个星期天的上午,教室里静悄悄的,只有我在里面认认真真做作业,桌子和椅子的悄悄话作文.这时,教室的一角传来唧唧喳喳的说话声,我仔细一听,原来是桌子和椅子在说起了悄悄话.只听桌子对椅子说:“椅子弟,我好痛呀!小朋友在我背上乱画乱写,还用小刀在上面刻名字,在中间刻上一条线,让...
教室里的悄悄话400字童话故事
夜深了。黑板和桌子停止了说话,教室里好象什么也没发生过。 篇二:教室里的悄悄话 在一节体育课上,孩子们都在操场上上体育课,教室里静悄悄的。 这时候,传来一陈窃窃私语。只听桌子说:“我真惨,优其在考试时,我最惨。我的小主人把算式都刻在我脸上。我以为是整形,却原来是毁容啊!” “我比你更惨!”...
教室里静悄悄的,把句子写具体
从中午起天就变得阴沉沉，空气潮湿得只要轻轻一拧就能滴出水 来。教学楼后小山坡上，花园里的花儿开得翁翁郁郁。沾染着花香的 初夏气息包围着昏昏欲睡的我们。这是一节平常的自习课。我坐在窗户边，手中代数复习题解已看 了好久，魂魄仍旧游游荡荡不肯安定下来。教室里静悄悄，没有老师 在看着我们...
村小生字课的教室是什么样的
1、空荡荡是形容冷冷清清，空无所有的情景，也指心里没着落的感觉。例句：同学们都回家了，教室里空荡荡的。2、静悄悄形容很安静与非常寂静，没有声响形容非常安静没有声响。例句：教室里静悄悄的，鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。3、温暖是一个汉语词汇，读音为wēn nuǎn，意思是...
犹刮依托： 上课的铃声响了.李老师出现在我们的面前: “对不起同学们,我来晚了.” 惊奇地问:“老师您的病… …”李老师微笑着说:“你看我现在不是很好吗?”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的,这似乎与刚才的回答有些矛盾,难到...
郧西县15124343090： 今天教室真安静作文500字 - ？
犹刮依托： 今天教室特别安静今天教室特别的静,风儿吹得窗外的树叶沙沙响;今天教室特别的静,黑板上老师的粉笔不再刷刷响;今天的教室特别静,平日里吵吵闹闹的声音,今天变得特别的安静.一只笔突然间掉在了地上,在这个安静的教室里,平日...
郧西县15124343090： 教室里真安静,300字作文怎么写? - ？
犹刮依托： 教室里面真安静,掉一根针都能够听到他的声音,老师在讲台上坐着,学生们在下面自习,认真的看书写作业,只有笔摩擦书本的声音
郧西县15124343090： 《今天教室很安静》作文400字 急用~ - ？
犹刮依托： 今天教室很安静 今天教室里发生了一件特别怪的事情,一看题目你就知道了吧!教室特别静. 平常在上课前的时候,教室里可热闹了!像圩日在街上的气氛,老师在上面讲,同学们在下面讲,好像在争论似的,谁也不肯让谁,可厉害啦1可今天...
郧西县15124343090： 教室里静悄悄 450字作文 - ？
犹刮依托： 五月的鲜花,开遍了原野.快要到期末考试了.下午通常都不再安排新课,连着的自习课, 同学们或完成老师布置的作业,或按自己的进度复习. 从中午起天就变得阴沉沉,空气潮湿得只要轻轻一拧就能滴出水 来.教学楼后小山坡上,花...
郧西县15124343090： 小学作文今天教室里今静悄悄的 - ？
犹刮依托：[答案] 上课的铃声响了.李老师出现在我们的面前:“对不起同学们,我来晚了.” 惊奇地问:“老师您的病… …”李老师微笑着说... 同学们都认真地听着,教室里非常安静. 我突然发现李老师的 渗出了几颗豆大的汗珠,讲课的声音也低下来了.同学们互相看...
郧西县15124343090： 教室里静悄悄 作文 - ？
犹刮依托：[答案] 还有两个星期就要进行毕业考试了,各班的同学们都进入了紧张的复习阶段,恰在这时,我们的语文老师病了.上课铃响了... 学生们都静静的坐在下面认真的听讲.看着老师病得这么难受还为他们讲课,连平时调皮捣蛋的同学都老实了.教室里静悄...
郧西县15124343090： 作文今天教室静悄悄 - ？
犹刮依托： 窗外细雨悄悄地在下,下得细的我没有感觉在下雨,渐渐地脸上湿润了,就像人在雾里行走的感觉.细雨仿佛要给我缓慢地擦去全身的灰尘,仿佛要和我述说衷情.细雨慢慢地润进了我的心,轻轻地抚摩我的脸庞润进肌肤,肌肤的神经尾最早稍...
郧西县15124343090： 关于学校室内安静的作文600 - ？
犹刮依托： 中午,天气炎热,火辣辣的太阳照着大地.五条街小学的校园里,静悄悄的. 这时,一只知了飞来,栖息在树阴下“知了知了”地叫了起来.高亢的叫声打破了校园的宁静.一只脚儿细长、身上带着黑白花纹的小鸟立刻飞了过来,轻轻地停在...
郧西县15124343090： 教室里静悄悄的把句子写具体 - ？
犹刮依托： 四(二)班的教室静悄悄的,难道同学们还没到校,老师走近一看,哦原来同学们都在聚精会神地看书呢!
