阅读、练字、身体锻炼、家务、孝顺之间有什么关联

作者&投稿:亥家 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
学习用英语怎么说~

学习是一个过程。对人来说,学习是一个很复杂的过程。由于它的复杂性,人们曾从多方面进行过分析。学习是如何发生的,如何进行的,它的结构是什么,历来人们从不同的观点和角度对它进行分析。我国古代儒家的学习心理思想就曾把学习划分为若干个阶段。孔子在他的教育言论中说过这样一些话:“吾十有五而志于学。”(《论语·为政》)“学而不思则罔,思而不学则殆。”“学而时习之,不亦说乎。”(《论语·学而》)“弗学,何以行。”(《治学篇》)根据这些话,很显然,孔子是把学习过程划分为立志、学、思、习、行等阶段的。孔子的学习过程阶段说在《中庸》一书中得到了继承和发扬。《中庸》引用孔子的话说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这里的五个阶段与孔子提到的几个阶段的思想是一致的。只是把“思”的阶段又细分为“审问”“慎思”“明辨”三个阶段。结合《论语》和《中庸》的论述来考察孔子的学习过程阶段说,可以看出孔子对学习过程是划分为七个阶段的,那就是立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行。用现代的话来说,立志就是激发学习动机,博学就是多见多闻,审问就是多问多疑(不是怀疑一切),慎思就是学思结合,明辨就是形成明确的概念,时习就是及时复习,笃行就是学以致用。孔子关于学习过程的七个阶段的观点,虽然是一些古典语言的表述,但内容有一定的道理,基本符合学习的具体过程,只要我们善于批判继承,这个观点仍具有现实的意义。

19世纪德国心理学家和教育家赫尔巴特把学习划分为连续进行的四个步骤,即明了、联想、系统和方法。实际这就是学习的四个阶段。这几个步骤后来被美国赫尔巴特派发展为五个步骤:“明辨”变成“准备和提示”;“联想”变成“比较和抽象”;“系统”变成“概括”;“方法”变成“应用”。这些步骤的运用表示学生的学习是在教师指导下,首先把有关的观念引进思想,即进行准备(preparation)。如学习物理中的漂浮原理,可让学生想起他们已有的关于漂浮物体的经验。第二是指示(presentation),如通过种种演示方法介绍关于漂浮的事实。第三是比较和抽象(comparison and abstraction)。通过教师的启迪,完成最初两个步骤,学生将发现新的事实和那些已经知道的事实有相似之处,因此,在学生的思想里,新旧观念结合起来。这时学生将会看到这两种事实相互吸引的共同要素的性质,把这个共同要素拣选起来,便是抽象。第四是概括(generalization)。在这个步骤里,学生尝试把新旧两种事实的共同要素作为一个原理概括来命名,于是得出漂浮原理。第五是应用(application)。学生掌握了这个新习得的原理就可以用来解释有关漂浮的事实或问题,这一般是通过作业来进行的。这就是赫尔巴特提出的著名的学习过程(或称教学过程)的五个步骤。赫尔巴特主义有许多缺点,然而他对教育心理学的发展曾作出一些贡献,特别是他强调经验背景在知觉过程中的作用具有重要意义。

阅读长智慧,练字-字如其人,身体锻炼增强体魄,做好家务是家庭和谐的最最基本要素,孝顺是作为子女对父母反哺之长理。通过阅读提升自己的自身素质,增长智慧和才干,是做好一切事情的基础。字是一个人的门面,经常是与别人沟通交流的媒介、平台,您的字经常得到别人的欣赏,人们认为你做事一定是个严谨的人,值得信任和交往。强健的体魄是革命的本钱,是精力旺盛的根本,家务事无巨细,只有把家治好,才能齐国平天下不是,孝顺、孝敬是中华民族的传统美德,怎么做都不过分。因此说,博览群书,积蓄储备智慧力量,在通过练习书法修缮好自己的门面,又有个良好的身体,几项结合在一起使自己变得更强大,闯出一番宏伟事业指日可待,同时,只有孝顺才会有更多的好朋友,您连自己的老人都不孝顺,哪有朋友可言,更完美一些就是抽时间处理家务,对家的关心体贴那是必须得,后方稳定才有事业可言不是。耍大刀了!惭愧,希望对您有帮助!

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阅读、练字、身体锻炼、家务、孝顺之间有什么关联
阅读长智慧,练字-字如其人,身体锻炼增强体魄,做好家务是家庭和谐的最最基本要素,孝顺是作为子女对父母反哺之长理。通过阅读提升自己的自身素质,增长智慧和才干,是做好一切事情的基础。字是一个人的门面,经常是与别人沟通交流的媒介、平台,您的字经常得到别人的欣赏,人们认为你做事一定是个严谨的...

读书练字锻炼玩电脑怎么安排合理
早上读书,中午玩一小时电脑,然后练字,最后晚上4、5点左右锻炼一小时,休息一段时间吃晚饭,然后休息睡觉

有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的?
在孩子小的孩子,并不必坚持每天都去背古诗、早读、阅读或者练字。在孩子课业之外,有计划地每周背两、三首古诗比较可行。否则, 孩子会贪多嚼不烂,反而影响了孩子的学习积极性。 2.关于练字,还是要求天天坚持,培养孩子“提笔即是练字时”的书写习惯。 在教学时,我们发现,不少孩子练字时,字写得很漂亮,但只要一落...

让孩子每天都坚持阅读、背古诗、练字,这样对孩子会有哪些好处呢?_百度...
其实我觉得写的一手好字就是让自己能够非常自豪的事情,因为自己的字体在人群当中鹤立鸡群。就会让孩子感觉到自己非常的自豪,在平时学校里面,他也可以去多参加一些比赛然后获得奖项,这些都可以锻炼孩子的一些素养。自豪感的好处就是不会让他感觉自己特别的差劲,就不会感觉自己比不过人家。就不会让孩子...

初中生想充实自己,在课余时间可以自学些什么?
课外阅读也有助于提高学生的理解能力,学生多读课外书,理解能力自然而然也就上来了,以此下去,不仅语文成绩会提高,其他的科目的成绩自然而然也就提高了。2.锻炼身体。初中阶段的学习任务还不是很重。俗话说,身体是革命的本钱,一副好的身体是做其他事的前提。在课余时间,可以享受享受锻炼给自己带来...

有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的?
所以早读也就变成什么时候都可以读。没必要那么刻板。从小有个好身体才有学习的资本。 4. 每天让孩子完成练字,阅读……这些内容其实就是贵在坚持。家长如果能够做到自律,这些事情孩子一定能做到。管理好孩子之前请先管理好自己,让孩子多读书的最好方法就是家长也读书,给孩子一个良好的榜样。这样你在“神兽”面前才...

有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的?
四、背好古诗对锻炼孩子语言能力十分有利很多家长对于孩子吐字不清晰的现象都感到十分头疼,这是因为孩子的大脑的语言中枢未发育成熟,对于字音及语意的掌握并不能够达到纯熟的水平。背诵古诗就可以很好地锻炼孩子的语言能力。诗歌的妙处就在于它韵律美和节奏感。尤其是格律诗,因为成双成对、字数相等,又...

有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的?
我来分享我们家的情况,孩子从上幼儿园开始,准确地说是从幼儿园大班开始,每天坚持让儿子背古诗、早读、阅读和练字的,现在很欣慰地告诉朋友:这个已经收获了,孩子受益了。因为我是一名幼儿园老师,知道孩子智力的开发要抓住关键期,要培养孩子一些良好的习惯,所以孩子从1岁开始,我自己做了一些汉字卡片...

经常练字有什么好处
书家在展纸挥毫之时,人体配合默契,身体各部位的肌肉和关节,甚至腰部也都相应地得到锻炼。在书写之时,心静手动,形神合一,心不外驰,专心致志,通过内外的协调作用,使血脉、气路、经络均得到疏通,从而起到消除疲劳的作用。七、有助于调节情绪 练字对磨练性情、调节情绪、培养镇定稳重的性格有益处...

练字有哪些好处?
练字的好处很多,总结起来有以下几点:1、一个小学生不能够写出一手好字的话,那么对其学习成绩有极大的影响;小学生考试一些题目并不是答不出,而是粗心造成的,练字则可以培养耐性,俗话说:“ 有耐心则心静,心静则细致”细致就不容易出错,这就会使学生在考试中避免因粗心大意而失分;同时练字在不知...

玉龙纳西族自治县15819045263: 阅读、练字、身体锻炼、家务、孝顺之间有什么关联 -
书德卡理: 阅读长智慧,练字-字如其人,身体锻炼增强体魄,做好家务是家庭和谐的最最基本要素,孝顺是作为子女对父母反哺之长理.通过阅读提升自己的自身素质,增长智慧和才干,是做好一切事情的基础.字是一个人的门面,经常是与别人沟通交...

玉龙纳西族自治县15819045263: 练字可以锻炼人什么能力? -
书德卡理: 综合能力,简单的说,可以锻炼毅力,审美能力,工作的协调能力,手和大脑的灵巧能力,许多能力都是一个人成就事业的基础.

玉龙纳西族自治县15819045263: 小学生练字有哪些好处 -
书德卡理: 练字的好处: 1、 动手=动脑.脑部活动的大部分是为手进行的,手能通过许多方式反映一个人的内心心理活动状态必然通过起笔落笔、一笔一画流露于字里行间. 2、 无法改变的字迹.字迹是个性比较准确的代表,任何人无法取而代之.所以,至今各国仍以亲笔签名作为书面材料的佐证. 3、 美感.写字教育能够提高我们的审美能力. 4、 培养心理素质.写字教育能够培养人的细致敏锐的观察力,养成良好的观察事物的心理品质.5、 培养艺术素养.字写得好,即是欣赏又可与人切磋,可陶冶人的高尚情操,提高文化品味. 6、 锻炼意志.通过书法学习,可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学习习惯,同时有益于意志的锻炼,进而促进文化的学习.

玉龙纳西族自治县15819045263: 我的新年计划 作文 -
书德卡理:[答案] 我的新年计划方睿光阴似箭,日月如梭.转眼间2007年就过去了,迎来了2008年,在这一个新年里我们要干一些有意义的... 成绩理想,其次还要把身体锻炼好,再读一些书,让我的阅读量更广泛,然后练习一下书法,把字写得更加优美好看,在下一...

玉龙纳西族自治县15819045263: 如何教孩子练好字
书德卡理: 第一不要过早地教孩子练字,五岁以后,孩子才会有一个认字的高峰期,在那儿之后,才可以开始练字.练字是很枯燥的事,千万不要逼孩子去练,会影响他的情绪,反而不好. 第二,楼上说的对,无论是哪种字,都该从楷书做起.中国的文字有助于帮助人培养空间思维能力. 第三,必须端正孩子的写字和握笔姿势,才能谈到其他.

玉龙纳西族自治县15819045263: 王献之18缸水是怎么练完的 -
书德卡理: 王献之是王羲之的第七个儿子,自幼聪明好学,在书法上专工草书隶书,也善画画儿.他七八岁时始学书法,师承父亲.有一次,王羲之看献之正聚精会神地练习书法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽献之手中的毛笔,献之握笔很牢,没被抽掉...

玉龙纳西族自治县15819045263: 如图漫画《做家务》给我们的启示是() ①多帮助父母做些家务,是培养责任心和提高生活自理能力的重要途径 ②帮助父母做家务,也是孝敬父母的重要表... -
书德卡理:[选项] A. ①②③④ B. ①④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③

玉龙纳西族自治县15819045263: 为什么要从小培养孩子练字 -
书德卡理: 培养写得一手好字需要很长时间,所抓住假期空闲时间练习很好.在将来越来越多的人被电脑字代替手写字时,能写出一手彯亮的字对他今后的工作很有帮助.再则,小孩练字,可提高脑和手的协调性,提高注意力,学会安静,好处很多.

玉龙纳西族自治县15819045263: 练怎么组词 -
书德卡理: 练字、 练习、 赤练蛇、 练习曲、 练师、 教练、 练习生、 训练、 历练、 干练、 磨练、 练功十八法、 练声、 人情练达、 熟练、 洗练、 教练机、 闯练、 练气、 拉练、 凝练、 军事训练、 操练、 简练、 老练、 精练、 教练员、 演练、 练功、 练达、 白练、 训练有素、 排练、 光说不练、 练武、 团练、 锻练、 练笔、 勤学苦练、 练就

玉龙纳西族自治县15819045263: 如何写好规范字? -
书德卡理: 1、坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸. 2、握笔要正,笔尖应直向前,不要往内斜,食指指尖距笔尖约一寸.拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺...

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