如何记忆日语中特殊的二类动词
起きます 是二类动词，可き是い段的，是一类的。
结尾以る 结尾，倒数第二个假名在い え段上的假名，大部分都是二类动词。
只要少部分才是一类动词，如帰る（かえる） 要る（いる） 等，这类词在初级中么有超过10个。
三类动词只有两个，在其他书上叫做カ变动词和サ变动词，する和来る。应该用的标日教材，单词都以ます型出现的。
扩展资料：
常用的特殊五段动词：
1．嘲（あざけ）る→彼は皆の前で私を嘲った。/他在众人面前讥讽我。
2．焦（あせ）る→若者はすぐ出発したくて焦っているようだ。/年轻人似乎急着想马上出发。
3．要（い）る→その旅行にどれだけ金が要るのか。/这次旅行需要多少钱？
4．煎（い）る→コーヒーを煎る时いい匂いがします。/烘培咖啡时散发出一股香气。
5．返（かえ）る→バスで忘れた伞が返ってきた。/落在公共汽车上的雨伞找回来了
6．帰（かえ）る→アメリカへ渡ったきり帰って来なかった。/去了美国之后就没有再回来
7．限（かぎ）る→入场者は女性に限ります。/仅限女性观众入场。
8．切（き）る→包丁で指先を切った。/菜刀把手指划开了。
9．覆（くつがえ）る→道の曲がり角でドラックが覆った。/卡车在道路拐角翻车了。
10．蹴（け）る→この马は人を蹴る癖がある。/这匹马有踢人的坏毛病。
11．遮（さえぎ）る→カーテンで光を遮る。/用窗帘挡住光线。
12．茂（しげ）る→庭の木が青々とよく茂っています。/院子里的树郁郁葱葱十分茂盛。
1、不是以「る」为结尾的动词都是“一类动词（五段动词）”。即以【う・く・す・つ・ぬ・む・う・ぐ・ぶ】假名结尾的动词，都是一类动词（五段动词）。例如：买（か）う（买） 书（か）く（写） 话（はな）す（说）。
以「る」结尾的动词中，「る」前面的假名在「あ」段、「お」段上是“一类动词（五段动词）“。例如：终（お）わる（结束）、折（お）る（折（纸））。
2、以「る」结尾的动词中，「る」前面的假名在「い」段、「え」段上，是“二类动词（一段动词）“。例如：起（お）きる（起床）。
特殊性：日语中有26个动词，完全满足二类动词（一段动词）的特点，但是它们是一类动词（五段动词）。只有这26个动词是特殊的，特别记忆就好。
扩展资料：
日语动词变化形式：
日语动词可以根据活用形式分为基本形、连用形（ます形）、连用形（て形）、未然形（ない形）、假定形（ば形）、た形、还有命令形、可能态、被动形、被动使役形、使役形、意志形等。
1、基本形：也叫“字典形”或者“原形”，表示现在、将来的动作、状态或者习惯性动作的时候经常会用到。
2、连用形：是用来做谓语放在末尾，为动词的敬体形。
3、连用形（て形）：
①变形规律1类/五段以“つ、る、う”等假名结尾，促音变化；以“ぬ、む、ぶ”假名结尾，拨音变化；以“く、ぐ”假名结尾，イ音变化；以“す”假名结尾。
②2类/一段：去掉“る＋て寝る→寝て”
③3类/カ变：来る→来て（音“きて”）；3类/サ变：勉强“する”→勉强“して”。
一些二类动词和一类动词一样，在ます形的时候，都是 i ます
如 います、起きます、借ります、着ます、见ます
一个非常有趣的记忆方法，可能只属于上海新东方日语。
因为我们这里使用的教材是上海新东方从日本引进的《日语完全教程》，在第一册里出现的所谓例外二类动词，
只有 上面这五个。我们这儿的老师总结出一条五字诀：
一起借着看。
一= い
看=见ます
怎么样？是不是马上记住了？
当然了，例外的动词不只这五个，还有几个，可以单独去记了，等你过了N5阶段，区分的方法将不再是问题，所以规律什么的就不那么重要了。
特殊的五段动词常用的就二十几个，每个词记个句子就好了，可以参考下我的
1．嘲る
同级生が私を臆病者と嘲った。
2．焦る
若者はすぐ出発したくて焦っているようだった。
3．要る
ほかに何か要りますか。
4．炒る（煎る）
ポップコーンとは、とうもろこしを炒った食品である。
5．返る
青春时代はもう返ってこない。
6．帰る
アメリカへ渡ったきり返ってこなかった。
7．限る
音楽が好きなのは君に限ったことではない。
8．切る
盲肠でおなかを切った。
9．覆る
彼の主张は覆った。
10．蹴る
席を蹴って会议室を出た。
11．遮る
倒れた木が交通を遮った。
12．茂る
草木が青々とよく茂っています。
13．湿る
草が露で湿っている。
14．知る
道を间违えたことを知った。
15．滑る
手が滑って花瓶を床に落とした。
16・17．散る 照る
云が散って太阳が照り始めた。
18．握る
彼の100メートル竞走には手に汗を握った。
19．练る
练りに练った阴谋は妻に告発されて、すると失败した。
20．骂る
彼は运転手をひどく骂った。
21．入る
伤口にばい菌が入った。
22．走る
物凄いスピードで车が何台も走って行った。
23．减る
体重が5キロ减った。
24．参る
いつものばか话で参ったよ。
25．混じる
この言语は色々の要素が混じっている。
26．涨る
青年の心には正义感が涨っていた。
日常日语口语:特殊五段动词记忆法
1．わたしはなにも要(い)らない\/ (要る) 我什么都不要 2．彼は解放(かいほう) 前に入(はい) らなかった\/(入る) 他解放前没上过学 3．王さんにかした本がまだ返(かえ) らない\/(返る) 借小王的书还没还 4．毎日おそくなって帰(かえ)ります\/(帰る) 每天很晚才回来 5．...
如何记忆日语中特殊的二类动词
楼主使用的应该是大家的日语或者是标日等教材吧。一些二类动词和一类动词一样，在ます形的时候，都是 i ます 如 います、起きます、借ります、着ます、见ます 一个非常有趣的记忆方法，可能只属于上海新东方日语。因为我们这里使用的教材是上海新东方从日本引进的《日语完全教程》，在第一册里出...
二类动词怎么特殊记忆15个?
二类动词特殊记忆15个如下：1、在家：家にいます。2、掉下：落ちます。3、活着：生きています。4、起床：起きます。5、淋浴：シャワーを浴びます。6、穿衣服：服を着ます。7、下楼梯：阶段を降ります。8、过人行道：横断ほどを过ぎます。9、借书：本を借ります。10、看书：本を见ま...
...问题:动词基本型变成动词て型的方法,还有就是需要特殊记忆的...
请教一个日语问题：动词基本型变成动词て型的方法，还有就是需要特殊记忆的动词。1. 对于以“く”结尾的动词，变化为“いて”形式。例如：书く → 书いて。2. 以“ぐ”结尾的动词，变化为“いで”形式。例如：泳ぐ → 泳いで。3. 对于“行く”这个动词，变化为“行って”。4. 以“す”结尾...
日语单词该如何记忆?
一、关于日本人自创的汉字以及在日语中被赋予特殊读音的汉字 【有话说】这部分暂时没有比较好的记忆方法，大家只能在不断地应用中反复熟悉，最终达到牢固记忆的目的。这部分汉字主要包括：1.日本人自创的汉字（日语称之为国字[こくじ]）畑（はたけ）：田地 枠（わく）：框子 峠（とうげ）：山顶 辻...
日语中的外来词(片假名)要怎么记忆?
只要理解，日语中的外来词是从其他国家传入日本的就可以了。（且大部分由欧美国家传入）下面两张粉图中的内容，是较专业的外来词规则整理，可以遵循记忆。粉图内容来源网络 重点在这里：假设以上不能看懂的话， 还有两种方法。1，觉得外来语难记的同学，可以多听 听歌 曲，和外来词相关的。2， 阅读 ...
日语动词分哪几类?怎么学?
学习过日语的小伙伴都知道，日语的动词大致可以分为一类动词、二类动词、三类动词三种，但是至于为什么这样归类，我个人觉得应该为了方便教学的。日语动词那么多，我们该如何记忆呢？一类动词（也就是五段动词）:1. 词尾不是る结尾的所有动词 「例：买う」；2. 以る结尾，る前是あ、お、う段的动词 ...
日语单词记忆方法技巧
方法1、小组互助记忆 什么是小组互助记忆？两个人组成小组每天抽出一定时间，互相提醒帮助对方记忆。一方说出日语单词的读音“うまい”，另一方则说出其中文意思，“美味”。反过来一方只说单词的中文意思，另一方说出其汉字的写法，不断重复，不断记忆，你的词汇量和口语水平会得到明显提高。方法2、背单词...
日语中一个汉字的读音有好几个,该如何有效地记住?
探索日语汉字音的奥秘：如何高效记忆多音字？学习日语汉字音，如同踏上一段充满挑战的旅程，每个阶段都有其独特的风景和技巧。从基础到精通，一步步深入理解。在初级阶段，面对尚未熟记五十音图的挑战，你可能会觉得死记硬背是唯一的办法（如你将「ち」误为「ら」，表明你可能还在这个阶段）。但一旦熟悉...
日语单词有没有什么巧妙的方法记忆?
就像单次循环记忆那本书一样，把日语单词分为几组，一组控制在10个以内。第一次背的时候要反复朗读、抄写，不需要达到完全记住的程度，主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后，不要继续往下背，而是应该回头复习第一组，第二组，以此类推。例如考二级就可以靠这种方法，每天...
殳柱盐酸： 看这个词是一类,还是二类,主张只看词尾,不看词干,(就是有汉字,只看汉字后面的假名) 1 如果不是以假名 る 结尾的,都是一类动词, 如买う、急ぐ、闻く、话す等2 以一个 る 结尾的,不是 见る、寝る、いる、似る、出る (先记这5个,)这5个中的一个,就是一类动词,是那5个中的一个,就是二类词了,如一个る 结尾的一类词:降る、要る、帰る、知る等二类:见る、寝る、いる、似る、出る 3 以两个假名结尾的(最后假名为 る 的),就看倒数第二个假名是 イ 段和エ 段 假名,就是二类动词,不是イ 段和 エ段假名就是一类动词,例如:一类 始まる 、集まる、伝わる等二类 始める、集める、 伝える等
都安瑶族自治县13840416245： 日语一类动词二类动词三类动词如何区分 - ？
殳柱盐酸： 一类动词: 以“ぅ”段结尾的动词,如“行く” +ます型是改末尾“う”段假名为“い”段假名→“行きます”二类动词: 以假名“る”为结尾的动词一般都是二类动词,如“起きる” +ます型是去“る“+ます→“起きます”三类动词:以“する”结尾的动词都是三类动词,如“食事する” +ます型是改“する”为“し”+ます
都安瑶族自治县13840416245： 日语中的动词原形的记忆有没有什么好方法? - ？
殳柱盐酸： 按照分类记忆会比较合适. (一)五段动词 五段动词的词尾在う段.五段动词又称为“一类动词”,简称“动1”. 即它的词尾可能为“う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”. 例:読む(よむ)、终わる(おわる)、闻く(きく) (二) 一段动词...
都安瑶族自治县13840416245： 日语中1类动词2类动词3类动词怎么区分? - ？
殳柱盐酸： 日语中的动词分为1段、5段、か变和さ变动词四类1段动词:以え、い段的假名加上る结尾的动词,其中い段+る称上一段,え段+る称下一段,二者的词型变化没有本质的区别5段动词:以う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、(非え/い段假名)+る、む假名结尾的动词,词形变化比较复杂さ变动词:“する”及其派生的所有动词,也包括外来动词(一般都是片假名+する形式か变动词:只有一个“来る(くる)”
都安瑶族自治县13840416245： 日语中的一类动词.二类动词.三类动词.是什么有什么特点怎么辨别,我刚接触日语没多久 - ？
殳柱盐酸： 其实关于日语动词的分类,有很多种分类法,但是几乎大同小异,其实本质上是相同的.我的老师教的是分为五种:五段动词,一段动词(上一段),一段动词(下一段),サ变动词,カ变动词 标日分为三种:一类动词(对应五类动词),二类...
都安瑶族自治县13840416245： 日语动词的记忆问题 - ？
殳柱盐酸： 新标日上有详细的分类一二三类动词,只要记住大概,其他特殊的单独去记忆就行.一般最后一个假名是ei段上面的可以为2类,两个汉字加shi的为3类,其他为1类.特殊的再特殊记忆
都安瑶族自治县13840416245： 日语初学者如何很容易区分出日语的1、3类动词?日语初学者如何很容 ？
殳柱盐酸： 很好记的,一般来说一类动词的辞书形都是以う段的音结尾,二类动词的辞书形只能是以る结尾,三类动词一般是以する结尾.其他有一些比较特殊,要另外记忆. 一类动词的て形,我教你一首儿歌吧,我记住它之后,从来没有错过哦.以ます形的最后一个音分类. い ち り って び み ん で き いて
都安瑶族自治县13840416245： 怎样记住哪些是一类动词哪些是二类动词? ？
殳柱盐酸： 一类动词:以「い段」音节接「ます」. 如:书きます 饮みます. 二类动词:以「え」段音节(下一段活用)和少数「い」段音节(上一段活用)接「ます」. 如:食べます 见せます 见ます 「い形容词」全部以「い」结束.「い」前面的音节为「あ」「い」「う」「お」段的音. 如: 大きい 暑い 小さい 重い 「な形容词」以「い」以外的音,或「え段」的音加「い」结束.但「嫌い」是例外. 如: 亲切 绮丽 静か 有名
都安瑶族自治县13840416245： 在日语中一二三)类动词有什么区别? - ？
殳柱盐酸： 1 第三类动词: 「する」和「来る」.这类动词的变化形式往往要死记硬背下来.好在不多.比如说,くる的否定形式就是 こない,而する的否定形式就是 しない. 同时,する 或者是以其结尾的动词也叫做・サ变・动词.只是名称不同而已,...
都安瑶族自治县13840416245： 日语的动词怎样才能记住 - ？
殳柱盐酸： 所有动词只记原型,记住变形规律,在用的过程中自然就记住了. 首先动词分类你得搞明白,2类动词必须是有两个假名,最后假名是ru,前一个假名在i或e段上. 其次记住三类假名,即sa变和ta变,就两种,sa变就是suru,ta变只有一个词要记...
