形容老师布置作业多好笑的句子

作者&投稿:运怪 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
形容作业多的幽默句子~

1、我觉得世界上最厉害的人就是,说睡觉就睡觉,说起床就起床,说写作业就写作业的人。
2、如果你愿意一层一层地翻开我的作业,你会发现,你会讶异,这页没写,那页也没写。

3、放寒假无非就是在家挨骂,出门没钱,在家发呆,还有一大堆的寒假作业。
4、每个同学都有个一天之内写完作业的神技,但只能在假期的最后一天爆发。
5、三天三夜,三斤作业!
6、一边打榜一边做作业!作业多又如何!三天作业量一天做完又如何!她说过!这个世界没有不可以!只要下定决心!

后期复习的作用是相当大的

  你今天是白马

  明天就有可能变成黑马

  今天是黑马

  明天就有可能变成牛

  他的字在蕉中是独一无二的

  又长又弯

  像蚯蚓一样

  如果没有住宿生

  那就没有晚修

  学校只开放白天和下午

  做对两问的同学很少

  做对三问的更是寥寥可数

  题目上明明说求减区间

  有些同学求的却是增区间

  还求得不亦乐乎

  用客家话讲就是板

  板到像门板一样

  用普通话讲就是笨

  笨到连牛拉屎都不知道怎么拉
我不知道他是否像其他的老师一样,为学生熬夜批改作业,我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室,但我可以肯定他爱他的学生们,他为他的学生们全心全意的付出了。
他,就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大,但也不小了,可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前,显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头,但前面去调皮的留两撮较长的头发,看上去显得特别的帅气,当风撩过他的头发,前面的头发就顺风飘着,特别飘逸。
明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。
记得在一次的课堂上,老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“打架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。听,“就刚才那两个同学的三角猫工夫,也敢在这么多人的面前打架?哼想当年,我还是学生的时候比你们可厉害多了,一拳就打到两个。”老师刚得意洋洋的说完,同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了,我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。老师又接着说:“你们不相信?我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次,老师说完,同学们都忍不住了,个个放声大笑起来了。老师一看,自己都有点不好意思了,忙说:“你们不要看我这身高,不是我太矮而是他们太高了!不过这样更灵活嘛。呵呵。”
幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳,让我们开心开心。
老师和我们相处就像朋友一样,但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒,我认为他,不应该用“严”来概述,而应该用“真”。
你只要翻开我们的作业本,你就会发现,老师不仅在答案上给我们做了批改,连过程中也有他圈圈点点的字迹,有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此,成绩差的学生亦然如此.因为,在他的心中没有好坏学生之分,只要爱学,愿学的学生他都喜欢,都会努力地把他教好.
在学习代数式的时候,我们班的同学特别容易出错,考试也就这儿丢分最多.同学们对这好像不太在意,都怪在粗心上,认为过一阵就没事了。老师却在这事上费了不少的心思。为了不让我们出错,老师想了一个特别的办法——用四个括号的形式来防止我们出错。果然,同学们用了这个办法,计算题丢分情况大有好转。据老师自己透露这个办法是他冥思苦想了好久才想到的,这个我相信,因为这个办法只有我们班的同学才会用。老师的每次的努力为我们班创造了绝对的优势,让我们班的成绩总是遥遥领先。
我们喜欢我们的老师当然不只这几个原因,还有更多,比如:他的知识渊博,他上课永不疲惫的精神状态……
我们班的同学都特别喜欢他,因为他“特别”的幽默,“特别”的发型,“特别”的教书方法,还有“特别”的真……

老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。
老师像一座通向知识海岸的长桥。
老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。
老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;
我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是
——燃烧!不停的燃烧!

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,
老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,
我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;
您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……
经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
这无私的奉献,令人永志不忘。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

绿叶颂
——赞园丁
作为一枚绿 叶
常为别人骄傲自豪.在您的一生中
只有奉献
没有索取
把美好的青春
献给盛开的花儿
把金色的年华
献给香甜的果实
作为一枚绿叶
常为别人抒情赞美
在您的一生中
只有拼搏
没有消沉
笑迎日出日落
伴陪花香鸟语
沐浴风风雨雨
抗击雷电侵袭
作为一枚绿叶
常为别人舞高歌
在您的一生中
只有浪漫潇洒
没有悲观叹息
在凉爽的秋风中
扑向根的怀抱
在金色的阳光下
让向日葵个个向阳
绿叶
园丁
园丁
绿叶 !

师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
??您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
??您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
??啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
??老师,您就是这希望与幸福的播种人!
??老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
??您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
??您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
??您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
??老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
??您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
??您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
??教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
??您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
??春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
??您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
??萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
??是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

我的老师

我的老师孙涵泊,是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:你不要?他说:“花疼不疼?”对于美好的东西,因为美好,我也常常就不觉得了它的美好,不爱惜,不保卫,有时是觉出了它的美好,因为自己没有,生嫉恨,多诽谤,甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲,视一切都有生命,都应尊重和和平相处,他真该做我的老师。
晚上看电视,七点钟中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,唯恐人挤,应忍的忍了,不应忍的也忍了,最多只写“转毁为缘,默雷止谤”自慰,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。
我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳屎。他爹问:你来看什么?他说:“看写。”再问:写的什么?说:“字。”又问:什么字?说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔加获奖,我也就说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这副联,××××××××××春,多好!”孙涵泊不管形势,不瞧脸色,不慎句酌字,拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。
街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散,他爹牵他正好经过,便跑过去立于两人之间,大喊:“不许打架!打架不是好孩子,不许打仗!”现在的人很烦,似乎吃了炸药,鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件,但街头上的斗殴发生了,却没有几个前去制止的。我也是,怕偏护了弱者挨强者的刀子,怕去制伏强者,弱者悄然遁去,警察来了脱离不了干系,多一事不如少一事,还是一走了之,事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。
春节里,朋友带了他去一个同事家拜年,墙上新挂了印有西方诸神油画的年历,神是裸着或半裸着,来客没人时都注目偷看,一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好,用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上,大家才嗤嗤发笑起来,故意指着裸着的胸脯问他:这是什么?他玩变形金刚,玩得正起劲,看了一下,说:“妈妈的奶!”说罢又忙他的操作。男人们看待女人,要么视为神,要么视神是裸肉,身上会痒的,却绝口不当众说破,不说破而再不会忘记,独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉,去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽,有过单相思,也有过那个——我还是不敢说——不敢说,只想可以是完人,是君子圣人,说了就是低级趣味,是流氓,千刀万剐。孙涵泊没有世俗,他不认作是神就敬畏,烧香磕头,他也不认作是裸体就产生邪念,他看了就看作是人的某一部位,是妈妈的某一部位,他说了也就完了,不虚伪不究竟,不自欺不欺人,平平常常,坦坦然然,他真该做我的老师。
我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?

一、 放假只不过是换个地方写作业!
二、 我们不是在抄作业,我们只是作业的搬运工。
三、 老师我想问问你 你不是说寒假好好过年好好休息吗 为什么还布置那么多作业
四、 “作业是不是又忘做了”“哎呀 老师还是你了解我”
五、 你身为作业你不自己写要我帮你写你要不要脸
六、 在家长眼里,写作业24小时不会有事,看电视24分钟就会瞎! !
七、 寒假style,法海,帮我写作业,元芳你怎么莫看~
八、 我的愿望是,作业少,贱人少,假期多,考试少,苹果便宜。
九、 放寒假无非就是在家挨骂,出门没钱,在家发呆,还有一大堆的寒假作业。
十、 你若军训,便是晴天。你若放假,便是雨天。你若发奋写作业,便是开学前一天。
十一、 写作业时碰到手机就像吃了迈炫口香糖
十二、 学神在刷难题,学霸在刷作业,学渣在刷动态!
十三、 外国人做的唯一一件对的是就是-----把homework设计成不可数名词。因为学生的作业根本就做不完
十四、 作业小三,请你自重,我是个有寒假的人
十五、 作业,若非你死缠烂打,硪会爱倪么
十六、 “老师你的一沓”“是你的一沓,一沓无糖小作业,关爱假期,更关心你”
十七、 老师兴奋兴奋的布置完一大堆作业后乐颠乐颠的说:“同学们假期愉快哦”
十八、 谁写作业不是一边骂老师布置的作业多一边刷刷的写
十九、 一手拿打火机,一手拿寒假作业。哪里不会点哪里~
二十、 2014.02.14不过情人节 也不过元宵节 猜我过什么? 作业节
二十一、 我不是故意不做作业的。
二十二、 一大波作业正在接近!
二十三、 我见过的最不要脸的人就是作业,我都说了不喜欢他,他硬要缠着要我做了他
二十四、 我看到了上课的离开!我闻到了寒假的气息!我听到了作业的脚步!我感觉到了春节渐渐向我跑来!
二十五、 电脑,你别这样,让我走,我是一个有作业的人…
二十六、 其实抄作业也很辛苦。在学校,害怕老师看见;在家里,害怕家长看见。你说我们不累吗?
二十七、 今年布置的作业估计明年就可以做完了   
二十八、 我最希望的是:学校塌了,老师疯了,作业是别人的,而你是我的。
二十九、 准备开学的时候抄寒假作业的学渣顶起。
三十、 寒假作业我写一个月,老师写一个阅。
三十一、 老师、你过一个安安稳稳的好年、而我们却过一个作业多多的坏年。
三十二、 快告诉我告诉我世界上根本没有考试作业和学校,这都是老师在神经病院里做的梦。
三十三、 在家长眼里 写作业1小时是一分钟 玩电脑一分钟是一小时。
三十四、 我把诺基亚放在作业下面,过了一会儿,只听咔一声,诺基亚碎了.
三十五、 为什么寒假作业又多了12页呢?
三十六、 青春当给学校换来作业!!!
三十七、 老师,大事不好了,作业变成蝴蝶飞走了!!
三十八、 抄寒假作业的答案的最高境界,抄了半天抄跑题了。
三十九、 世界上最专一的就是作业,你再怎么冷落它,它依然对你不离不弃。

夜深人静处,挑灯夜战时。书山题海相赴继,化学做完有物理,摇首空叹息。
频频屈指数,早早盼假期。假期岂可便休息,回头相看有习题,敢去玩游戏?
质量监测太少,又订练习无穷。素质应试总相同,书包一般超重。
我欲弃之不做,惟恐成绩受穷。老师叮嘱一声声,不做习题不行。
上课瞌睡不醒,回家呵欠不停。作业卷子如雪片,英语数学理化生。手酸眼睛疼。
交的作业为主,其他练八堂正课七堂考,还有一堂测长跑;
有人认真有人闹,有人做题有人抄;
累!
功夫全下到,总算及格了
习暂停。如此这般半月后,忽听炸雷响一声:练习要补清。墙上的挂钟已经走到了十二点,儿子却还在电灯下写着作业。数语英,作业一项也不能少。科学美术社会......副科作业更是多。儿子疲惫不堪地挪动着笔尖,听着挂钟的滴答声。作业好像永远都写不完似的。我不明白,老师怎么心这么狠,留了这么多的作业。他们为什么不自己去写写试试?苦了我儿子!(这是侧面描写)

这作业真是少呐,少得我天天到半夜在睡觉,真是奇谈啊。

kaoshi \\

咳咳,敬爱的作业,你又要让我明早几点睡觉啊?


形容老师布置作业多好笑的句子
一、 放假只不过是换个地方写作业!二、 我们不是在抄作业,我们只是作业的搬运工。三、 老师我想问问你 你不是说寒假好好过年好好休息吗 为什么还布置那么多作业 四、 “作业是不是又忘做了”“哎呀 老师还是你了解我”五、 你身为作业你不自己写要我帮你写你要不要脸 六、 在家长眼里,写...

老师布置作业多好还是少好
你好,老师应该根据实际情况来给学生布置作业,多了不行,少了也达不到预习效果。老师在布置作业时一般要根据当天授课内容来确定,布置作业的目的主要是让学生温习回顾当天,或者过去几天、几周所学的知识,让学生理解记忆所学的知识不至于忘掉。至于作业的多少,一般是有科学依据的,并不是布置得多就一定...

家长对老师给孩子布置家庭作业的数量有什么建议
一。必须掌握的部分,建议给孩子们布置作业占75%。当某一部分知识需要孩子们重复来进行的,那么就让孩子们在这方面的知识上多下功夫去做,这个可以适当地给孩子们布置一些家庭作业。二。非必要掌握的部分,此方面可供孩子们选做占15%。我们要分清楚,有的孩子的学习效率高,有的孩子的学习效率低,因此...

假期期间,老师布置多少作业才算合理?
假期期间老师布置多少作业才算是比较科学合理布置作业,这个事情可以说让广大学生非常痛恨广大学生都不想写作业,但是从学习的角度来说,保持良好状态的角度来说一点儿都不写好像真的是不太好的,不止太多学生又接受不了,所以需要掌握一个恰当的尺度。一般来说作业的布置量应该掌握在每天1~2个小时,根据...

老师布置作业多好吗??
不一定啦,我觉得作业不在量多,而是精。这就要看那老师的教学水平了,好的他们布置的作业很少但很精细,而且考试会遇上,这就要看你的老师喽!但做老师布置的作业只有好处的。

你们觉得老师给孩子布置很多作业好吗?
小编个人觉得老师给孩子布置很多的作业,这种做法是不怎么好的,小编并不提倡这种做法,因为小编觉得这种做法弊大于利。我们都当过学生,很多孩子们在自己上学期间都经历过作业多的情况,其实现在在我们的目前社会中,有很多学生因为作业多而奋战到凌晨,其实这样做大大降低了学习的效率。如果老师给孩子们经常...

作业多好还是少好???
这个还真不好说,因人而定。老师布置作业是为了督促学生去复习去学习,考试临近了,不但学生有压力,老师也很有压力的,这才给大家布置了一堆作业。对于那些自控能力差,容易走神又不爱学习的学生来说,要完成作业就必须得花时间去学习,这样老师的目的总算是达到了。可是对于那些学习主动、自主能力又强...

作业多好还是作业少好的辩论题
只知道一味的完成老师布置的作业(质量也不一定高),效果也只会是差的越差,好的未必好。所以总体上来说,作业多并不好。(但是,个别情况除外,比如这个学生比较不那么容易接受新的知识,或者这个学生不太自觉,这时候加大作业量绝对是有好处的)...

劝说老师作业少一点50字
放学了,我背起沉甸甸的书包——全是作业!同学们个个愁容满面,叹息不止:“唉……”我慢慢地移动着沉重的脚步,心里一阵愁:唉,又是那么多作业!老师不想让咱们活啦?!真是的!为什么老师就不会“叹息”:“啊!今天晚上终于不用熬夜改作业啦!”我越想越觉得作业就像一个大恶魔,总是跟着...

你们觉得老师布置很多作业好吗?
我非常反对给学生布置太多作业。举个例子,小学生写生字,本来写四五遍就记住了的字,非得让学生写几十遍,这肯定是没有多大必要的。作业也一样。以试卷为例,在一张试卷里面,涉及到很多知识点,对学生来说,里面有熟悉的,有不熟悉的,有比较拿手的,也有吃不透的,这个时候,学生多做不熟悉的,...

汪清县18791325028: 形容老师布置作业多好笑的句子 -
邬福欣舒:[答案] 夜深人静处,挑灯夜战时.书山题海相赴继,化学做完有物理,摇首空叹息.频频屈指数,早早盼假期.假期岂可便休息,回头相看有习题,敢去玩游戏?质量监测太少,又订练习无穷.素质应试总相同,书包一般超重.我欲弃之不做,惟恐成...

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汪清县18791325028: 老师布置的作业太多了,写几句 骂 老师的话 谁写的好,给谁好 -
邬福欣舒: 与老师斗其乐无穷,吔!

汪清县18791325028: 关于寒假作业的搞笑短句 -
邬福欣舒: 哈,我也找作业答案但是找不到,得自己买去呃,网上怎么可能会有呢? 别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它...

汪清县18791325028: 老师布置作业太多你想对老师说什么 -
邬福欣舒: 你可以和老师说,老师你布置的作业,我感觉太多了,我们都没有时间去完成的,如果为了完成很多时候要花费很长很长时间,我们就没有足够的时间休息了,而且作业太多,也是很疲劳的,没有什么效果

汪清县18791325028: 有谁能教我骂人的话,我要骂死我们老师,布置这么多作业 -
邬福欣舒: **你从小缺钙,长大缺爱,姥姥不疼,舅舅不爱.左脸欠抽,右脸欠踹.驴见驴踢,猪见猪踩.天生就是属黄瓜的,欠拍!后天属核桃的,欠捶!终生属破摩托的,欠踹!找个媳妇属螺丝钉的,欠拧!你说你,爷爷我教你练刀,你练剑,你还上...

汪清县18791325028: 作业布置风波.200字 心理描写 事情内容 开始老师布置很多作业,接着老师说见你们这么可怜,就减少 -
邬福欣舒: 今天下午老师一如往常布置作业,老师在黑板上不停地写着,我们的心渐渐凉了起来,这也太多了吧!大家心里叫苦连天,却不敢张口说出来.我心想,我的天,老师布置这么多作业,我们写得完么,与其布置这么多作业,还不如少布置点让我们认真完成.我回头看了一下,发现大家无一不是一脸苦笑.这时,老师回头道:“算了,这么多作业你们也写不完,减少点吧.原本沉闷的空气活跃起来,”全班“耶”了一声,我心中大喜,心想:老师终于大发慈悲了!感谢苍天呀,太棒了!

汪清县18791325028: 关于作业有趣的作文 -
邬福欣舒: 作业是有趣的,特殊的,难忘的.作业本来都是老师布置的,可我的这份作业不是老师布置的作业,而是妈妈给我布置的.这份作业很特殊,但更有趣,这是一份关于生活的作业.我从来都没有自己做过饭,所以这次作业的题目就是:做饭....

汪清县18791325028: 描写幽默的数学老师讲课的短文200字 初二作文 -
邬福欣舒: 我们有一个数学老师,人很幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉的,一双炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有时还会批评我们,但是我们从不讨厌他. 我只是个不爱学习得学生,我非常的讨厌上学总是不听讲.但是我们的数学老师为了进教师的责...

汪清县18791325028: 诙谐幽默地描写语文老师的句子 -
邬福欣舒:[答案] 他的语言表达能力很强,总是用一句话逗乐我们,但现在想想他每一句的话

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