C语言练习
1、程语语言其实是一个很初级的工具，但是又必须熟练的掌握它，学懂一门编程语言就好像学会了写字，但是会写字的人不见得会写文章，而会写文章又不见的写得好。可是如果不会写字，那就一定写不出文章来。
2、在学习C语言之前，应该学好计算机基础。里面的很多概念对于C程序员都是非常重要的。如果在着手学习C之前，或者已经开始学习C，但是碰到了很多问题，应该再把计算机基础的书拿来好好看看。如果有足够的耐心，十足的毅力，应该再学习C语言之前学学汇编，这会对许多比较细腻的概念有清醒的认识。那么可以在看完一遍C语言的教材后再看，但是一定要看一遍，一定会受益匪浅。不管看什么书，先认真地看懂，不要贪速度，应该力求深入的理解。如果能够比较熟练的解决一本教材上的所有习题，那么就应该转入对算法的学习，尽管此时的C语言还称不上精通，有许多细节问题还不了解，许多问题还没有碰到，但是这些问题会在后面的工作和学习中得到解决的。
3、不需要多少资料，掌握一本《The C Programming Language》就足够了。继续学习就更加容易。建议不要找捷径，通过考试除外，真正的水平提高是建立在编程实践积累基础上的，必须一个一个程序的完成才能提高。
看好书，多练习，不要钻牛角尖。 看好书： 最好是看外国人写的书，最好是少看中国人写的书，千万不要看为考试而写的书（比如什么等级考试之类），建议不要看潭浩强的书（谭的书其实错误很多，而且内容很琐碎，如果不是因为它是许多考试的“指定用书”，这书也就根本不值一提）。 推荐可看： Deitel的《C how to program》，机械工业出版社有译本，入门不错。 Kernighan与Ritchie的《The C Programming Language》（《C程序设计语言》第二版），这书是C语言的设计者写的，绝对经典文献，稍难。机械工业出版社有译本，第二版·新版。 若想看中国人的书可以看裘宗燕的《从问题到程序》，北京大学出版社旧版，机械工业出版社新版。这书写得还不错，在国内的C语言入门书中算是很好的。还有一个好处是可以免费下载电子版，在： http://www.is.pku.edu.cn/~qzy/books/ptop/v2004/ 更深入的书就不多说了，《从问题到程序》最后一章列了个进一步学习的指南，可以参考。 多练习： 编程一定要多练习。C语言练习，开始都是一些小例子，只是用来熟悉语句的，要很快度过这个阶段。 真正关于编程的练习，主要还是两个方面：一是算法和程序设计技巧练习，二是程序组织与设计能力的练习。 对前者，都是练习一些小的程序，十几行到几十行的样子，主要是练习用计算机解决问题的方法——这方面最好的练习题目是ACM的竞赛题，可以在网上找来做。常见的如北大和浙大的网站POJ、ZOJ等： http://acm.pku.edu.cn/JudgeOnline/ http://acm.zju.edu.cn/
26、0；因为x、y都是整型，所以x/y=1/2=0；27、5；6*7%2+7%2*5=42%2+1*5=0+5=5；
28、0；同第26题；
29、double；char转化为int，然后转为float，最后是double；
30、int、char、float；（不太确定）；
31、14；7+7=14；运行后I变为8；
32、1，最后的结果是判断y和z是否相等；
33、9；
34、字母、数字和下划线；
35、f；a后面第5个数字，只要知道8和3的差就好了；
36、8；应该不确定，会溢出吧！
37、13.7；5/2+2*1.2/2+10.5=2+1.2+10.5=13.7；
38、int；
39、float；
40、100*a+10*b+c；
15道题。。。
261189771
肯定给你正确的答案
1.0
2.5
3.0
4.double
5.整型，浮点型，布尔型
514
7.1
8.9
9.关键字，预定义标识符，用户标识符
10.f11.8
12.13.7
13.int
14.double
15.b*100+a*10+c(b!=0)
26：0；
27：5；
28：0；
29： double
30：char int
31：14
32：1
太多了
26.0
27.5
28.0
29.double
30.整型，字符型，实型
31.14
32.1
33.(1,1,2,5,9)=9
34.字母，数字，下划线
35.102
36.0
37.13.7
38.int
39.float
40.100*b+10*a+c
26. 设x和y均为int型变量,且x=1,y=2,则以下表达式：0+x/y的值为___ 。(3分)
答： 0
27. 计算表达式6*7%2+7%2*5的值是________. (3分)
答：
5
28. 计算表达式8.0*(1/2)的值是________。(3分)
答：
0
29. 设有以下变量定义,并已赋确定的值
char w; int x; float y; double z;
则表达式:w*x+z-y所求得的数据类型为____double________
(3分)
答：
30. C语言中最简单的数据类型是_____int_______、_char___________、
__________float____.
(3分)
答：
31. 若有说明语句int I，j，I=6，执行j=（++I）+(I++)后，j的值是___13_。
(3分)
答：
32. 执行下列语句后x的值是_1______.
x=y=z=5;
x=y==z;(3分)
答：
33. 假设所有变量均为整型，则表达式(a=2,b=5,a++,b++,a+b)的值为________7_(3分)
答：
34. C语言中的标识符只能由三种字符组成，它们是__数字_____，_____字母_和_下划线_________(3分)
答：
35. 已知字母a的ASCII码为十进制数97，且设ch为字符型变量，
则表达式ch='a'+'8'-'3'的值为_____f_____(3分)
答：
36. 若x和y都是double型变量，且x的初值为3.0，y的初值为2.0，则表达式 pow(y,fabs(x))的值为________8_(3分)
答：
37. 若有定义：int e=1,f=4,g=2;
float m=10.5,n=4.0,k;则计算赋值表达式k=(e+f)/g+sqrt((double)n)*1.2/g+m后k的值是______13.70______(3分)
答：
38. 表达式8/4*(int)2.5/(int)(1.25*(3.7+2.3))值的数据类型为_____int_(3分)
答：
39. 表达式pow(2.8,sqrt(double(x)))值的数据类型为________double_(3分)
答：
40. 假设m是一个三位数，从左到右用a,b,c表示各位的数字，则从左到右各个数字是bac的三位数的表达式是___________(3分)
答：100(abc/10%10)+10(abc/100)+abc%10
我学的也不太好 如果有不对的地方欢迎批评指教！！！
口才训练方式
只关注一下每天执行和一些日常的积累,不用刻意的练习和长期的积累。 口才训练方式2 孩子什么训练口才最好 宝宝学口才的最佳年龄 从4岁幼儿园中班就可以的,幼儿园年龄段的孩子学习口才的好处,随着社会的发展,少年儿童的早期教育越来越受到家长的重视,特别是在培养孩子的语言表达能力中,更多的家长开始寻求各种方法来...
怎么变得会说话?
多听多说：通过多听和多说来锻炼口语能力。可以找一些以目标语言为母语的人进行交流，或者参加语言交流活动，提高听力和口语表达能力。创造语境：通过模拟真实生活中的语境来练习口语。可以进行角色扮演、模拟对话、口头介绍等练习，让自己在实际语境中进行口语表达。自信表达：在练习口语时，要克服害羞和紧张...
语言训练方法
八、回答“××在哪儿?”的提问 1.让孩子好好看着你把一些物品放进盒子、杯子或盘子里，然后问他：“××在哪儿?”让孩子回答。2.当家人离开家或房间时，告诉孩子他们的去处，然后问他：“××(爸爸)到哪儿去了，让孩子回答。九、说出听到的声音是什么声音 十、在交谈中练习说自己的名字 ...
怎样对幼儿进行口头语言表达技能训练
2、语言教学于游戏中。幼儿的学习积极性在很大程度上取决于兴趣，通过游戏学习语言是一种很好的方式。例如“玩公共汽车”游戏，儿童可以根据自己扮演的角色，进行语言练习。3、丰富幼儿的生活知识。丰富生活是发展幼儿语言的源泉。带儿童到户外观察大自然，参观公园、商店、解放军营房等。通过观察可以扩大儿童...
7招帮你快速提升表达能力
2、拍视频练习。 拍一段视频,跟自己分享一个话题,这个可能稍微有点难度,但是只要坚持下来,效果显著。话题例子就从我们身边的事情进行选择即可,比如:今天吃了什么?你是一个什么样的人?有什么理想?业余爱好是什么?等等。 3、复述法。 看完新闻或者读完一篇文章,尝试用自己的语言复述出来,锻炼自己的总结能力和表达能...
儿童语言发育迟缓语言训练
关于儿童语言发育迟缓语言训练，详细介绍如下：语言发育迟缓的患儿在语言能力上的问题，可表现为表达性语言障碍或感受性语言障碍。表达性语言障碍是可以理解他人的语言，但是不能完整表达。感受性语言障碍，则是在语言的理解和表达上存在问题，需要系统化的训练才能改善。所以针对这些语言发育迟缓的患儿，临床上...
表达能力怎么练
语言表达就是把自己的思想讲出来给别人听，前提是你要有信心去面对别人讲话，消除胆怯，战胜胆怯。每天大声朗读30分钟。大声朗读是很好的锻炼语言表达能力的方法。大声朗读的时候，自己能清楚自己的语调语气，能够很好地掌握语感，吐字不清晰的要及时改正。经常练习，语言就会通顺流畅了。2、多积累好词好句。...
成人口吃结巴矫正最简单方法
1、朗读练习：定期进行朗读练习，可以选择一些喜欢的书籍或文章，大声朗读。这有助于提高语言的流畅性和自信心。2、放慢语速：在说话时有意识地放慢语速，给自己更多的时间思考和组织语言，减少因急躁而导致的口吃。3、呼吸控制：练习深呼吸和有节奏的呼吸，以帮助放松身体和控制言语节奏。4、模仿练习：...
如何给孩子做语言训练?
孩子语言训练的方法，主要包括以下几方面：1、辨别声音：比如让孩子听各种动物的叫声、汽车鸣笛，或者不同的风声、雨声，买带有声音的玩具，通过辨别声音，让孩子通过语言表达；2、做游戏：比如猜字游戏，通过游戏让孩子把字的音读出来；3、强迫说话：比如孩子想要一件东西时，如果单纯用手指，尽量不要满足...
如何训练自己的普通话?
最好是能找一个人陪你练，把你们一天的经历用普通话相互说给对方听，这样你的普通话才会口语化。说了这么多，希望对你有所帮助。一、买本现代汉语大辞典。二、买几盘教婴幼儿说话的磁带，或小学一二年级的语文光盘。三、早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。四、多说绕口令。五、找一名...
房放尼必： 26、0;因为x、y都是整型,所以x/y=1/2=0;27、5;6*7%2+7%2*5=42%2+1*5=0+5=5;28、0;同第26题;29、double;char转化为int,然后转为float,最后是double;30、int、char、float;(不太确定);31、14;7+7=14;运行后I变为8;32、1,最后的结果是判断y和z是否相等;33、9;34、字母、数字和下划线;35、f;a后面第5个数字,只要知道8和3的差就好了;36、8;应该不确定,会溢出吧!37、13.7;5/2+2*1.2/2+10.5=2+1.2+10.5=13.7;38、int;39、float;40、100*a+10*b+c;
义乌市13192744280： 关于C语言的几道练习题在VC中,整数存储占4个字节,则 - 9在内存中存储为二进制的______________,将其显示为16进制形式为 - ______________. 在... - ？
房放尼必：[答案] 第一空:11111111 11111111 11111111 11110111 第二空:0xFFFFFFF7 第三空:0x00000002 第四空:溢出 刚刚上面第三个写错了!
义乌市13192744280： C语言练习~~~~？
房放尼必： #include<stdio.h> #include<math.h> int main(void) { int n,count; int find(int n); printf(＂input n:＂); scanf(＂%d＂,&n); count=find(n); printf(＂it has %d digit\n＂,count); return 0; } int find(int n) { int i,j,m,a,b,c,count=0; for(i=101;i<=n;i++){ m=i; a=m%10;...
义乌市13192744280： 有关C语言的一道练习题能正确表达S在区间 [ - 1,3]的C语言表达式是:______.A.S>= - 1 && S - ？
房放尼必：[答案] || 是或者的意思,只要有一个条件满足,就成立.但你这里需要两个条件同时成立,所以必须是 && (并且的意思).
义乌市13192744280： c语言编程:练习题. - ？
房放尼必： #include＂stdio.h＂ void main() { int a[10],b[10]; int c[20]; int i,m,n; for(i=0;i scanf(＂%d＂,&a[i]); for(i=0;i scanf(＂%d＂,&b[i]); m=0; n=0; for(i=0;i { if(a[i] c[n]=a[i]; else{ c[n]=b[m]; m++; } n++; } if(m for(;m { c[n]=b[m]; n++; } for(i=0;i printf(＂%d ＂,c[i]); }
义乌市13192744280： c语言练习题 - ？
房放尼必： #include int main(){ char a[10]; int i; printf(＂输入一数字字符串\n＂); gets(a); i=atoi(a); printf(＂%d\n＂,i); return 0;}...
义乌市13192744280： 《C语言程序设计》练习题 - ？
房放尼必： 一、选择题 1、C语言规定,在一个源程序中,main()函数的位置(C ). A) 必须在最开始 B)必须在最后 C) 可以任意 D) 必须在系统调用的库函数后面 这题你死记就行,你看看这个 任何一个C++程序都必须定义一个main函数,它的返...
义乌市13192744280： C语言练习题？
房放尼必： 第一个for语句是用来向数组a中输入10个数(注意数组元素不能一次性输入,要一个一个的输入),第二个for语句的作用是找出10个数中的最大数并把它赋值给max(先将数组第一个元素赋值给max,这样从数组第二个开始一次和max比较,比max大的再赋值给max.执行完后max就是数组中最大的数了).希望我的回答能对你有所帮助哦,也希望你能在C语言上有所成就!
义乌市13192744280： C语言简单习题 - ？
房放尼必： 不是赋值语句,并且这句有问题.i+1的结果是一个值,不是变量,不能用++进行自加.应该再定义一个变量来进行运算,比如下面的例子:#include void main(){ int i=5,a; a=i+1; ++a; ...
义乌市13192744280： C语言习题 - ？
房放尼必： 这样: #include<stdio.h> void main() { char A,B; A='c'; //A放醋 B='j'; // B放酱油 char Temp; //定义一个空瓶子 Temp=A; //醋放空瓶子里 A=B; //酱油放装醋的瓶子里 B=Temp; //空瓶子的醋放装酱油的瓶子里 }
