小学初中音乐教材中的歌曲都有什么

初中音乐书里都有些什么曲子~

　　初中音乐教材总目录
　　初一上册
　　第一单元 七子之歌
　　1、七子之歌——澳门（唱）
　　2、东方之珠
　　3、1997.天地人交响曲
　　4、鼓浪屿之波
　　
　　第二单元 天山之春
　　1、青春舞曲（唱）
　　2、喀什的春天
　　3、乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲
　　4、褐色的鹅
　　5、新疆之春
　　
　　第三单元 欧洲风情
　　1、桑塔。露琪亚（唱）
　　2、伏尔加船夫曲
　　3、伦敦德里小调
　　4、阿尔罕布拉宫的回忆
　　
　　第四单元 行进中的歌
　　1、当兵的人（唱）
　　2、中国人民解放军进行曲
　　3、婚礼进行曲
　　4、葬礼进行曲
　　5、拉德茨基进行曲
　　
　　第五单元 金色乐章
　　1、夜曲（唱）
　　2、二泉映月
　　3、G大调弦乐小夜曲（第一乐章）
　　4、如歌的行板
　　
　　第六单元 荧屏乐声
　　1、雪绒花（唱）
　　2、冰山上的雪莲
　　3、我心永恒
　　4、悍牛与牧童

　　
　　初一下册
　　第一单元 难忘岁月
　　1、游击队歌（唱）
　　2、四渡赤水出奇兵
　　3、保卫黄河《黄河大合唱》选曲
　　4、保卫黄河钢琴协奏曲《黄河》第四乐章
　　
　　第二单元 非洲的灵感
　　1、阿伊亚——非洲的灵感（唱）
　　2、鼓乐
　　3、非洲民间乐曲片段
　　
　　第三单元 长江两岸
　　1、十送红军（唱）
　　2、采茶舞曲
　　3、龙船调
　　4、欢乐歌
　　
　　第四单元 乐海泛舟
　　1、摇篮曲（唱）
　　2、鳟鱼（钢琴五重奏）第四乐章
　　3、第九十四（惊愕）交响曲第二乐章
　　
　　第五单元 轻歌曼舞
　　1、难忘今宵（唱）
　　2、雷鸣电闪波尔卡
　　3、蓝色的探戈
　　
　　第六单元 春之声
　　1、渴望春天（唱）
　　2、春天来了
　　3、春晓

　　初二上册
　　第一单元 同属一个世界
　　1、让世界充满爱（唱）
　　2、我们同属一个世界

　　3、祭献之舞舞剧《春之祭》选曲
　　4、手拉手
　　
　　第二单元 雪域高原
　　1、走进西藏 电视剧《孔繁森》主题曲（唱）
　　2、阿玛勒火
　　3、正月十五那一天
　　4、翻身农奴把歌唱
　　
　　第三单元 梨园金曲
　　1、唱脸谱（唱）
　　2、我不挂帅谁挂帅
　　3、包龙图打坐在开封府
　　4、智斗
　　5、浑身是胆雄赳赳（唢呐与乐队）
　　
　　第四单元 音诗音画
　　1、美丽的村庄（唱）
　　2、在中亚细亚草原上
　　3、图画展览会
　　4、嘎达梅林
　　
　　第五单元 椰风海韵
　　1、我的祖家是歌乡（唱）
　　2、五指山歌（唱）
　　3、雨打芭蕉
　　4、八骏马
　　5、斗笠舞 舞剧《红色娘子军》选曲
　　
　　第六单元 冬之韵
　　1、踏雪寻梅（唱）
　　2、溜冰圆舞曲
　　3、我爱你，塞北的雪
　　
　　初二下册
　　第一单元 绿色的家园
　　1、给未来一片绿色（唱）
　　2、瀑布与溪流 管弦乐《九寨沟音画》选曲
　　3、日出《大峡谷组曲》选曲

　　
　　第二单元 西南情韵
　　1、阿西里西（唱）
　　2、歌唱美丽的家乡（唱）
　　3、远方的客人请你留下来
　　4、瑶族舞曲
　　5、五月蝉虫唱得好
　　
　　第三单元 瑰丽的电声
　　1、大海啊，故乡（唱）
　　2、渔舟唱晚
　　3、夜莺
　　
　　第四单元 歌剧世界
　　1、猎人合唱 歌剧《自由射手》选曲
　　2、看天下劳苦人民都解放 歌剧《洪湖赤卫队》选曲
　　3、饮酒歌 歌剧《茶花女》选曲
　　4、卡门序曲
　　
　　第五单元 化蝶
　　1、化蝶（唱）
　　2、十八相送 越剧《梁山伯与祝英台》选段
　　3、梁山伯与祝英台
　　
　　第六单元 婆娑舞姿
　　1、红色娘子军连歌 芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲（唱）
　　2、场景音乐 芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲
　　3、西班牙舞曲 芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲
　　4、飞天仙子 舞剧《丝路花雨》选曲

　　初三上册
　　第一单元 祖国情
　　1、爱我中华（唱）
　　2、我爱你，中国
　　3、啊！中国的土地
　　4、沃尔塔瓦河 选自交响诗套曲《我的祖国》

　　第二单元 西北放歌
　　1、黄河水手歌（唱）
　　2、山丹丹开花红艳艳
　　3、上去高山望平川
　　4、兰花花
　　5、三十里铺
　　
　　第三单元 曲苑寻珍
　　1、前门情思——大碗茶（唱）
　　2、蝶恋花。答李淑一
　　3、重整河山待后生电视剧《四世同堂》主题歌
　　
　　第四单元 经典交响
　　1、念故乡（唱）
　　2、第五（命运）交响曲 第一、四乐章
　　3、第九（自新大陆）交响曲 第二乐章
　　
　　第五单元 月光
　　1、在那银色月光下（唱）
　　2、月光
　　3、春江花月夜
　　4、月夜

七年级下册

人教版义务教育课程标准音乐实验教科书七年级下册从2003年春季起在全国大部分教材规划实验区试用。与七年级上册教科书相同，七年级下册教科书也包含6个单元的内容， 每单元设一个相对独立的人文主题，围绕主题选取具体的教学材料。参照课程标准七至九年级的具体要求，设计了唱歌、音乐欣赏、学吹竖笛、配乐诗朗诵、音乐故事、音乐情景剧、音乐游戏等栏目，其中音乐故事、音乐情景剧、音乐游戏是新增加的栏目。这些教学栏目的安排遵循课程目标中的“体验、模仿、探究、合作、综合”等过程与方法，为学生积极参与音乐体验与活动开辟了多重渠道和窗口。

第一单元 春之声

一、编写意图

这个单元的内容设计与学校春季开学这样一种特定时段密切相关。目的在于，以“春之声”这一主题为出发点，通过让学生聆听、演唱、演奏描绘春天的音乐作品，使他们体验并感受音乐与大自然、音乐与社会生活的密切联系，理解音乐与相关文化相结合所产生的艺术作品独特的魅力，加深对音乐学科价值的认识。内容安排上，首先选取现代作家朱自清的散文名篇《春》(节选)作为学生朗读的文字材料，并为之配上背景音乐(门德尔松的钢琴小品《春之歌》)，将学生带人春天美好的情境中，唤起学生对春天的美好情感。接下来安排的唱歌曲目为莫扎特的抒情歌曲《渴望春天》，突出春天的诗意，并与学生的春游活动相关联；欣赏曲目选取了中国作品《新疆之春》(小提琴独奏)《春晓》(独唱)《春节序曲》(合奏)，外国作品选取了《春天奏鸣曲》(小提琴独奏)；最后选取20世纪初著名的学堂乐歌《春游》(李叔同词曲)作为学生填词和器乐演奏的内容。

由于表现春天题材的音乐作品非常多，在材料筛选上，既从学生的接受能力出发，选取与他们生活相关的作品；也注意了不同作品在课堂教学时对学生情绪的调节作用。此外，教材中有意识地将地理、历史、古诗词、民间习俗等相关内容加以渗透，以丰富学生的综合知识层面，同时也有助于开发音乐材料的人 文价值。

二、教学安排

本单元可以安排为2课时。第一课时为“配乐诗朗诵”和“唱歌”两项内容，第二课时为“欣赏”、“学吹竖笛”与“音乐活动”。

第一课时可以按教科书的顺序，先进行“配乐诗朗诵”的教学活动，也可以先安排“唱歌”。两种安排都可以起到比较好的导入作用，能够收到较好的课堂教学效果。第二课时应当注意区分“欣赏”曲目的不同情绪、不同表现方式以及暗含其中的音乐基本要素：《新疆之春》是奔放欢快、载歌载舞的器乐独奏曲，切分节奏、装饰音的运用具有典型的新疆风格；《春晓》为古朴、深幽、令人回味的抒情歌曲，采用的是七声雅乐音阶；《春节序曲》为热闹欢腾背景下的秧歌舞蹈场面，双簧管迷人的音色在管弦乐队的陪衬下格外动人，同样运用切分节奏、装饰音，但采用的是汉族调式；贝多芬的小提琴与钢琴《春天奏鸣曲》中快速的音阶跑动使人感受到的旋律十分流畅清新，沐浴在春光下的喜悦之情溢于言表，练习中提及“和弦”概念；《春游》可以设计为用竖笛演奏、器乐合奏、演唱加竖笛或小乐队伴奏等多重形式。为《春游》填词练习的目的是引导学生探索歌曲中词与曲之间密不可分、相辅相成的关系，为学生分析歌曲、了解歌曲写作的基本常识做铺垫。

第二单元 红旗飘飘

一、编写意图

本单元承接七年级上册第二单元《祖国颂歌》的主题意义，旨在加强对学生的思想教育和爱国主义教育。从音乐材料上看，有国歌《义勇军进行曲》、有歌剧《江姐》选曲、有管弦乐、有通俗歌曲、有合唱歌曲。虽然主题相对集中，但音乐表演形式各异，如《绣红旗》为女生齐唱；《红旗颂》为管弦乐合奏；《红旗飘飘》为独唱；《国旗颂》为合唱。从音乐与相关文化的渗透上看，本单元也做了较为细致的处理。比如，“音乐故事”介绍了国歌产生的背景以及词曲作者田汉、聂耳在强烈的爱国情感召之下的创作激情，这与20世纪上半叶“抗战”前夕的历史紧密关联；与《红旗颂》同时呈现的配图是当代美术史上具有重要思想意义的著名油画《开国大典》 (董希文作)，与视觉艺术相结合，同时也从音乐、美术的角度讲述着历史，提示学生关注音乐所具有的文化传承价值；《红旗飘飘》是2000年中国奥运代表团壮行的歌曲，所配插图为中国第一位奥运冠军许海峰的照片，将体育与音乐相关联，等等。从时间上看，进行到本单元教学时大约在4月初的“清明”前后，与学校组织的祭扫革命先烈陵园等活动在教育内容上比较贴近。

二、教学安排

本单元可以安排为2课时。第一课时为“唱歌”和“创编”两项内容，第二课时为“欣赏”、“音乐活动”。

学生从小学阶段就开始接触《国歌》，对《国歌》比较熟悉。本单元既帮助学生复习以前学习的《国歌》内容，同时对演唱提出了更高要求，不仅要求掌握弱起起唱、三连音等特性节奏，还要求学生“准确地背唱《国歌》”。《绣红旗》可以设计为歌表演的教学形式，学生可以分角色表演江姐和她的战友们在狱中庆祝新中国诞生的情景。《红旗飘飘》可让学生分组表演奥运会时的情景，可以是代表团人场式，或者是颁奖升旗等情节。欣赏《国旗颂》时可让学生结合乐谱注意倾听第二声部。结合观看开国大典时的历史盛况的录像，感受《红旗颂》的辉煌气势。

第三单元 华夏古韵

一、编写意图

这一单元是为深化中华民族传统文化教育，促进学生了解中华民族灿烂的古代音乐成就，培养其热爱民族音乐而设立的。这一单元与八年级上册的《八音之乐》是姐妹篇，都是中华母语音乐文化教育的具体材料。设置的栏目中，在介绍春秋时期伯牙、子期的知音故事时，欣赏古琴曲《流水》。唐代大诗人王维的《送元二使安西》作为歌词谱写的歌曲《阳关三叠》旋律古朴苍劲，具有很强的艺术感染力。安排“音乐情景剧”栏目，目的在于让学生亲身体验阳关送别的情景，以便更好地感受音乐。这是在教学一线收集到的教学案例，可操作性较强，易于调节课堂气氛。为了不给学生增加学习负担，同时也为了以后的教材内容不过多地重复，我们没有不现实地追求中国古代音乐史的“完整性”，而是撷取了“几朵小花”，由点及面地对中国古代音乐作了简明扼要的介绍。

二、教学安排

本单元可以安排为2课时。第一课时可安排“音乐故事”和“欣赏”两项内容，第二课时为“唱歌”和“音乐情景剧”。

在这个单元里，以“高山流水遇知音”的故事为开端，拉开了中国古代“人与音乐”的神秘面纱。随后出现的《阳关三叠》《楚商》《秦王破阵乐》等或揭示了华夏古韵中音乐与诗歌、舞蹈紧密结合的特征，或展示了古代雄浑古朴的乐风。在教学时，教师应对不同材料进行细致分析，合理编排课堂教学环节。

第四单元 神州大地(2)——江河万古流

一、编写意图

从形式上看，这个单元是七年级上册中第四单元“神州大 地(1)——辽阔的草原”的延续，在具体内容上选取了具有典型意义的赞颂祖国大江大河的音乐作品，如《长江之歌》《黄河船夫曲》《乌苏里船歌》《塔里木河》等。在这个单元里，不仅突出了江河的自然美，而且还更加强调孕育中华民族七千年文明史的长江、黄河所具有的象征意义。比如，《江河万古 流》中有“天下兴亡多少事，莽莽我神州。中华自有雄魂在，江河万古流”等诗句，《保卫黄河》中的“黄河”象征着中华民族。很自然地，本单元可以和地理知识相互贯通。在音乐知识方面，对旋律、曲式结构、散板、切分节奏等提出了要求，安排了一个综合性练习，帮助学生及时总结学习内容。

二、教学安排

本单元可以安排为2～3课时。第一课时可安排“唱歌”或“欣赏”两项内容，第二课时为“欣赏”和各种旨在掌握音乐基础知识的活动，第三课时可安排欣赏和器乐合奏等内容。

从材料上看，本单元所包含的歌颂祖国江河的音乐作品易于激发学生的爱国之情，同时有助于学生自由展开联想，认识到音乐的抒情性、描绘性特征。从学科知识上看，本单元包含民歌知识、歌曲结构手法、演奏演唱形式等。教师可以充分调动学生的积极性，搜集大量有关的文字、图片、录音、影碟等资料，在课堂教学时相互分享。

第五单元 “环球之旅(2)——欧洲漫游”

一、编写意图

这个单元是七年级上册中第五单元“环球之旅(1)——亚洲之声”的延续，也是将视觉相对集中在具有代表性的欧洲民族、民间音乐上，以充分发掘教学材料的新鲜度。在本套教 科书中，这样的栏目大都按课程标准中的这个原则取材。欧洲专业音乐创作(尤其是自巴洛克时期以来至晚期浪漫派之间的 音乐)是传统教材的最主要内容(有时甚至是外国音乐部分的唯一内容)，但本套教科书打破了旧学科的这一壁垒，将这部分材料有机地化合在若干人文主题单元里。如《四季》(维瓦尔第)《春天奏鸣曲》(贝多芬)《伏尔塔瓦河》(斯美塔那)《动物狂欢节》(圣一桑)等等已经在本套教材前几册中出现过。此外，在后面几册教科书中还将涉及音乐家肖像、西洋乐器博览、西洋音乐发展脉络等单元主题，进一步有效介绍这方面的材料。这个单元的特色栏目是“音乐游戏”。借助游戏，引导学生将欧洲有关国家的地理、美术、舞蹈、建筑等内容围绕音乐加以整合，有利于学生保持较高的学习兴趣，提高学习的主动性。

二、教学安排

本单元可以安排为2～3课时。各课时内容安排可灵活掌握。可以以地理位置为线索展开，也可以从音乐形式人手，也可以从不同的文化特征入手。教科书中选编了一些图片分别代 表一些国家最有特色的人或物，应予以重视。

第六单元 银屏之歌

一、编写意图

这个单元中的内容限定在中外影视音乐上。既有影视主题歌、插曲，也有器乐音乐。从选材的角度看，有较大的难度。这不仅是因为可供选择的材料比较丰富、多样，人们的喜好程度与掌握材料的范围也不可避免地会影响着对这部分内容的认识。我们力求从音乐与影视这两种姊妹艺术的结合点出发，将音乐与影视不同的结合方式呈现给学生，同时也力求突出音乐自身的文化价值和社会影响力。比如，我们选取了根据我国四大古典名著改编的电视连续剧主题歌，有助于学生在了解剧情的基础上对电视音乐的价值体现有一个初步印象，使学生获得立体的艺术享受。《我心依旧》、《辛德勒的名单》主题音乐、《卧虎藏龙》等是获得奥斯卡金像奖的音乐，其中的音乐由大提琴家马友友、小提琴家帕尔曼演奏，具有很强的感染力。由于影视音乐的特殊性，它的画面被美术编辑作为整体设计的一部分移植了进来，有较好的视觉效果。

二、教学安排

本单元可以安排为2～3课时。第一课时可安排“唱歌”，第二课时为“欣赏”和一些参与性音乐活动，第三课时可安排欣赏和情景剧表演等。在教学中应结合音乐体验引导学生总结影视音乐的不同类别(如主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐等)，并能够理解影视音乐的作用。

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1、《卖报歌》是音乐家聂耳创作于二十世纪三十年代的一首脍炙人口的儿童歌曲。乐曲曲调简单，朗朗上口，曲调明快、流畅，以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。

2、《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼，形象鲜明，儿童情趣油然而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来，引出孩子活泼而有生气的歌声。1988年中央电视台六一晚会银河少年合唱团曾演唱过此歌。

3、《送别歌》，是一首由艺术家李叔同作词的中文歌曲。历经几十年传唱经久不衰，成为经典名曲。是城南旧事的主题曲。《送别》的歌词类似中国诗词中的长短句，有古典诗词的文雅，但意思却能平白易懂。

4、《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。

5、《七子之歌》是近代爱国主义诗人闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的组诗作品。诗人在这一组诗作品里用拟人化的手法，把中国的澳门、香港、台湾等七个被割让、租借的地方，比做祖国母亲被夺走的七个孩子，，以抒其孤苦亡告，春怀祖国之哀忱，从而让民众从漠然中警醒，振兴中华，收复失地。

第五册
01.海鸥
01.海鸥[伴奏]
02.共产儿童团歌
02.共产儿童团歌[伴奏]
03.中华人民共和国国歌
03.中华人民共和国国歌[伴奏]
04.只怕不抵抗
04.只怕不抵抗[伴奏]
05.翻身乐05.翻身乐[伴奏]
06.茉莉花06.茉莉花[伴奏]
07.凤阳花鼓
07.凤阳花鼓[伴奏]
08.红蜻蜓08.红蜻蜓[伴奏]
09.小白船09.小白船[伴奏]
10.草原赞歌
10.草原赞歌[伴奏]
11.小奶牛
11.小奶牛[伴奏]
12.大树桩你有几岁
12.大树桩你有几岁[伴奏]
13.生活在祖国怀抱中
13.生活在祖国怀抱中[伴奏]
14.祝你生日快乐
14.祝你生日快乐[伴奏]第六册
01.祖国，祖国我爱你
01.祖国，祖国我爱你[伴奏]
02.采蘑菇的小姑娘
02.采蘑菇的小姑娘[伴奏]
03.悄悄话
03.悄悄话[伴奏]
04.小牧笛
04.小牧笛[伴奏]
05.光荣灯
05.光荣灯[伴奏]
06.卖汤圆
06.卖汤圆[伴奏]
07.丰收之歌
07.丰收之歌[伴奏]
08.牧童
08.牧童[伴奏]
09.我们美丽的祖国
09.我们美丽的祖国[伴奏]
10.歌唱二小放牛郎
10.歌唱二小放牛郎[伴奏]
11.北京有个金太阳
11.北京有个金太阳[伴奏]
12.对鲜花
12.对鲜花[伴奏]
第七册
01.中国少年先锋队队歌
01.中国少年先锋队队歌[伴奏]
02.八月桂花遍地开
02.八月桂花遍地开[伴奏]
03.摘草莓
03.摘草莓[伴奏]
04.让我们荡起双浆
04.让我们荡起双浆[伴奏]
05.雅拉玛
05.雅拉玛[伴奏]
06.铃儿响叮当
07.金扁担
07.金扁担[伴奏]
08.如今家乡山连山
08.如今家乡山连山[伴奏]
09.种太阳
09.种太阳[伴奏]
10.拥护共产党
10.拥护共产党[伴奏]
11.愉快的梦
11.愉快的梦[伴奏]
12.剪羊毛
12.剪羊毛[伴奏]第八册
01.我们多么幸福
01.我们多么幸福[伴奏]
02.左边是树右边也是树
02.左边是树右边也是树[伴奏]
03.划船歌03.划船歌[伴奏]
04.送别 04.送别[伴奏]
05.我的愿望
05.我的愿望[伴奏]
06.摘星星06.摘星星[伴奏]
07.嘎达梅林
07.嘎达梅林[伴奏]
08.道拉基08.道拉基[伴奏]
09.小小少年
09.小小少年[伴奏]
10.念故乡10.念故乡[伴奏]
11.都有一颗红亮的心
11.都有一颗红亮的心[伴奏]
12.嘀哩嘀哩
12.嘀哩嘀哩[伴奏]
13.读书郎
13.读书郎[伴奏]
14.穷人的孩子早当家
14.穷人的孩子早当家[伴奏]第九册
01.快乐节日
01.快乐节日[伴奏]
02.天地之间的歌
02.天地之间的歌[伴奏]
03.采树种03.采树种[伴奏]
04.吹草哨04.吹草哨[伴奏]
05.东北风 05.东北风[伴奏]
06.摇篮曲
06.摇篮曲[伴奏]
07.土拨鼠
07.土拨鼠[伴奏]
08.红星歌
08.红星歌[伴奏]
09.金色的童年
09.金色的童年[伴奏]
10.秋收
10.秋收[伴奏]
11.小白菜
11.小白菜[伴奏]
12.白杨和小河
12.白杨和小河[伴奏]
13.我怎样长大
13.我怎样长大[伴奏]
第十册
01.我向党来唱只歌
01.我向党来唱只歌[伴奏]
02.为了我的祖国
02.为了我的祖国[伴奏]
03.春雨蒙蒙的下
03.春雨蒙蒙的下[伴奏]
04.春天的童话
04.春天的童话[伴奏]
05.摇篮曲 05.摇篮曲[伴奏]
06.小鸟小鸟 06.小鸟小鸟[伴奏]
07.祝你节日愉快
07.祝你节日愉快[伴奏]
08.采菱08.采菱[伴奏]
09.小号手之歌
09.小号手之歌[伴奏]
10.工农齐武装
10.工农齐武装[伴奏]
11.邮递马车 11.邮递马车[伴奏]
12.甘洒热血写春秋
12.甘洒热血写春秋[伴奏]
13.歌声与微笑
13.歌声与微笑[伴奏]第十一册
01.七色光01.七色光[伴奏]
02.水晶般的心
02.水晶般的心[伴奏]
03.每当走过老师窗前
03.每当走过老师窗前[伴奏]
04.祖国象妈妈一样
04.祖国象妈妈一样[伴奏]
05.红梅赞05.红梅赞[伴奏]
06.踏雪寻梅
06.踏雪寻梅[伴奏]
07.井岗山下种南瓜
07.井岗山下种南瓜[伴奏]
08.雪绒花08.雪绒花[伴奏]
09.春之歌 09.春之歌[伴奏]
10.翁嘿呀
10.翁嘿呀[伴奏]
11.我们的田野
11.我们的田野[伴奏]
12.工农兵联合起来
12.工农兵联合起来[伴奏]
13.编花篮
13.编花篮[伴奏]第十二册
01.少年少年祖国的春天
01.少年少年祖国的春天[伴奏]
02.小纸船的梦
02.小纸船的梦[伴奏]
03.党的关怀亲亲的哩
03.党的关怀亲亲的哩[伴奏]
04. 白帆
04. 白帆[伴奏]
05.雨花石
05.雨花石[伴奏]
06.绣红旗
06.绣红旗[伴奏]
07.德聂泊尔
07.德聂泊尔[伴奏]
08.友谊地久天长
08.友谊地久天长[伴奏]
09.五月的鲜花
09.五月的鲜花[伴奏]
10.松花江水流不停
10.松花江水流不停[伴奏]</TBODY></TBODY>

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南市区13412639597： 小学初中音乐教材中的歌曲都有什么 - ？
郸心心安： 第五册 01.海鸥 01.海鸥[伴奏] 02.共产儿童团歌 02.共产儿童团歌[伴奏] 03.中华人民共和国国歌 03.中华人民共和国国歌[伴奏] 04.只怕不抵抗 04.只怕不抵抗[伴奏] 05.翻身乐05.翻身乐[伴奏] 06.茉莉花06.茉莉花[伴奏] 07.凤阳花鼓 07.凤阳花鼓[伴奏] ...

南市区13412639597： 小学音乐课本有什么歌 - ？
郸心心安： 几年级?五年下的有《小鸟小鸟》《小白船》《铃儿响叮当》好像还有《我是中国人》,还有一个二年级左右的,叫做《郊游》.

南市区13412639597： 小学音乐课必修歌曲 - ？
郸心心安： 1. 蜗牛与黄鹂鸟 2. 吉祥三宝 3. 童年 4. 采蘑菇的小姑娘 5. 让我们荡起双浆 6. 龙珠 7. 雪绒花 8. 路灯下的小姑娘 9. 蜗牛 10. 数鸭子 11. 犬夜叉 12. 虫儿飞 13. 灌篮高手 14. 生日快乐 15. 西游记 16. 月亮船 17. 明天会更好 18. 茉莉花 19. 娃娃 20. 三只...

南市区13412639597： 五年级上册音乐书的歌曲有哪些 - ？
郸心心安： 第一个是举杯祝福,第二个是长江,我的家.第三个是保卫黄河,第四个是小步舞曲第五个是新安页,第六个祝愿歌

南市区13412639597： 小学音乐课本 五年级上册歌曲有哪些？
郸心心安： 不知道你要的是什么版的,我现在用的是新人教版,第一课:西部风情,歌曲有:拉萨谣,三峡的孩子爱三峡;第二课:古诗新唱:歌曲有 梅花,静夜思.第三课:美丽的草原,歌曲是 美丽的夏牧场.第四课:快乐的舞步,没有需要掌握的歌曲,只有欣赏和活动.第五课:绿色畅想.歌曲有 手拉手,地球村,绿色的歌谣.第六课:欢乐的鼓声,歌曲有 木鼓歌.第七课:音乐中的故事,只有一个欣赏 彼得与狼. 第八课:美好的祝福,歌曲有平安夜 难忘今宵. 这是我现在在教的新人教版.还有其他如湘版、苏版等我就不熟悉了

南市区13412639597： 小学一到五年级音乐课本里歌曲名字 - ？
郸心心安： 清晨,晚风,赶圩归来阿哩哩,苹果丰收,雨花石,我怎样长大,外婆的澎湖湾,天黑黑,牧场上的家,乡间的小路,故乡的小路,如今家乡山连山,叮铃铃,踩雨,雨中,堆雪人,雪花带来冬天的梦,走四方,太平原~~~不知道有没漏掉,望采纳

南市区13412639597： 中小学音乐课本全部有什么歌?？
郸心心安： 踏雪寻梅爱我中华 你要哪个地区的啊?

南市区13412639597： 求小学音乐课本里学的音乐歌 越多越好?谢谢!! - ？
郸心心安： 《种太阳》、〈白桦林好地方〉、〈拍手拍手〉、〈采菱〉、〈愉快的梦〉.

南市区13412639597： 小学音乐课本中的民歌有什么? - ？
郸心心安： 茉莉花,小白杨,花儿,南泥湾

南市区13412639597： 小学生音乐书上有哪些歌曲啊,大仙们给我列几个!类似我们田野这种歌,怀旧下.. - ？
郸心心安： 小学时,我是我们班的领唱...会唱的歌很多.天真的唱过种太阳、有段时间特别迷恋让我们荡起双桨.大风车的歌我们也会唱,尽管不是小学音乐课本的歌,但那时对大风车很热爱...还有小白船..还有上学歌,记得我们会改编的..好象还有春天在哪里..做游戏时的丢手绢...童年的回忆很美好~还有很多歌..如果需要的话,我回家帮你查下书,希望帮到你..