《人生》主要讲述了哪些内容?

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《人生》主要讲述了高中毕业生高加林与农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍之间的纠葛,表现了年代背景下青年的艰难选择。

故事的主人公是高加林,他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师,但是很快就被大队书记高明楼的儿子顶替了,他重新回到了土地。正当他失意无奈的时候,刘巧珍在他身边,安慰他,陪伴他。他们在这种情况下相爱了,当机会再次来临时,高加林抓住机遇回到了城市。

城市生活又让他重新遇到了他的同学黄亚萍。与巧珍相比,黄亚萍开朗活泼,却又任性专横,她对高加林的爱炽烈大胆又有一种征服欲。当他们俩高兴地谈论共同话题时,高加林已经进入了一种艰难的选择之中。在经过反复考虑后,他接受了黄亚萍的爱,可同时意味着这种选择会无情地伤害巧珍,当他委婉地对巧珍表达了他的这种选择后,巧珍含泪接受了,但她却并没有过多地责怪高加林,反而更担心高加林以后的生活,劝他到外地多操心。

不久,高加林通过关系得到城内工作这件事被人告发了,他要面对的是重新回到生他养他的那片土地,他所有的理想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。此时他也得知巧珍已嫁作他人妇,即便如此,巧珍依然去求她姐姐的公公——高明楼,求他给高加林安排去教学,因为据说家乡的那所学校因为学生增多要新添一个老师。最终,高加林接受了自己的选择,他懊悔地扑倒在土地上,泣不成声。

扩展资料

《人生》是作家路遥创作的小说,也是其成名作。原载《收获》1982年第三期,获1981——1982全国优秀中篇小说奖。

小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再离开土地,再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍,城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧。

参考资料

百度百科-人生




有谁看过路遥的《人生》及同名电影?给您留下了什么震撼?
悲剧所具有的审美属性,正是《人生》具有持久艺术魅力的原因之一。 记得我是去年看过路遥的《人生》及同名电影,虽然离上次观看有一段时间了,但当时给我的震撼现在回想起来还是特别深刻。 《人生》讲述了高加林高中毕业后,本可以留在小学任教,但这个名额却被大队长高明楼拿去给了自己的儿子。加林对此非常生气,并受到...

路遥的<人生>这本书的主要内容是写什么
书名人生主要内容是什么?

路遥人生主要讲述了什么
路遥的人生主要讲述了高加林回到土地又离开土地,再回到土地的人生变化过程。小说以高加林为中心,以城乡集合部为背景,通过叙述他的个人遭遇和感情经历,展现了改革时期中国城乡的社会生活和人们思想情感的矛盾与变化。

《人生》的主要内容是什么?又表达了一个怎样的主题?
作者在文章中以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻,从不同的角度、视野,描述了人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻题解,也表达了他对生命的珍爱,以及让人生过得更有意义的信念和志向。(意对即可)

《人生》主要写了哪两件事
人生就是为了活着

《人生》 第十八章
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急!请问路遥《人生》体现了怎样的时代特色?
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