《人生》的主要内容是什么？又表达了一个怎样的主题？
《人生》小说的故事梗概是什么???
路遥的中篇小说《人生》的故事梗概：高加林的民办教师一职被大队书记高明楼的儿子三星顶替，无奈回到高家村务农。马店村马拴三番五次向高家村刘巧珍求婚，刘巧珍却暗恋着高加林。加林回农村后，给巧珍的爱情带来了希望。她不顾父亲刘立本的反对，在赶集卖蒸馍、给凉水井撒漂白粉和进县城拉茅粪的过程中...
路遥《人生》主要内容概括
路遥《人生》主要内容概括如下：路遥的《人生》以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地再回到土地的故事结构。农村女孩高加林、刘巧珍与城市女孩黄亚萍之间的情感纠葛，构成了故事发展的矛盾，也正是这种悲剧折射出了艰难的抉择。高加林是作者塑造的一个复杂的人物，...
人生这本书主要讲述了什么内容
1、小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。2、《人生》是作家路遥创作的小说，也是其...
《人生》主要讲述了什么内容?
《人生》主要讲述了高中毕业生高加林与农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍之间的纠葛，表现了年代背景下青年的艰难选择。《人生》向我们展现的是一个年青的农村小伙子高加林一年的人生经历，高中毕业后回到农村当起了小学教师，他在这块贫瘠的土地上满足地生活着，可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置...
《人生》主要讲述了哪些内容?
《人生》主要讲述了高中毕业生高加林与农村姑娘刘巧珍和城市姑娘黄亚萍之间的纠葛，表现了年代背景下青年的艰难选择。故事的主人公是高加林，他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师，但是很快就被大队书记高明楼的儿子顶替了，他重新回到了土地。正当他失意无奈的时候，刘巧珍在他身边，安慰他，陪伴他。
《人生》这本书主要讲了什么内容?
《人生》是作家路遥创作的小说，以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了主人公高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。主人公高加林...
路遥的《人生》讲的是什么?
他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负。关心国际问题，爱好打篮球，并融入时代的潮流。他不像他的父亲那样忍气吞声、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的现实与他心中的理想总是相差极远，正是这样反差构成了他的复杂的性格特征。《人生》是作家路遥创作的小说，也是其成名作。原载《收获...
人生主要内容
一、《人生》内容简述 《人生》讲述的是一个颇有才华的农村青年高加林曲折坎坷的一生。小说以他“落”为开头，他这位能干的教师被罢职了，缘由是现实中的“人家权高人家得意。”好不容易走出“困惑”的他，在决心安心接受命运的安排时，又戏剧般地“升”了起来，成为县城上班族中的一员，而在他全心...
《人生》这本书的主要内容是什么?
书名人生主要内容是什么？
求路遥<人生>的主要内容,主要思想,人物分析.3方面 谢谢
《人生》是一部从多向度开掘了变革社会中的诸多矛盾，展示了广阔的社会图景的小说，以高加林的爱情故事为主线表现改革中农村的新变（或矛盾）是《人生》的一个重要取向。无论是智力还是体格方面看，高加林都是一个非常优秀的农村青年。早在读高中的时候，就以 “对自己和社会的深入认识，对未来生活的...
阴柳帕夫： 作者在文章中以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻,从不同的角度、视野,描述了人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻题解,也表达了他对生命的珍爱,以及让人生过得更有意义的信念和志向.(意对即可)
殷都区19313817694： 《人生》的主要内容是什么?又表达了一个怎样的主题?_______________________________________________ - 《人生》的主要内容是什么?又表达了... - ？
阴柳帕夫：[答案] 作者在文章中以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻,从不同的角度、视野,描述了人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻题解,也表达了他对生命的珍爱,以及让人生过得更有意义的信念和志向...
殷都区19313817694： 求路遥<人生>的主要内容,主要思想,人物分析.3方面 谢谢 - ？
阴柳帕夫： 《人生》以高加林的爱情经过为主线、以农村改革为背景的故事,展示了在农村社会变革中个体的挣扎与彷徨,通过高加林的人物分析,理出变革社会中的诸多矛盾,展示了广阔的社会图景. 《人生》以关注变革社会中的底层人民的生活著称,...
殷都区19313817694： 《人生》路遥的主要内容,100字左右 - ？
阴柳帕夫： 农村姑娘刘巧珍善良、美丽.虽然没有文化,但是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”,高加林在她的眼中是完美的,而她对于高加林来说只是在他失意时找到了精神上的慰籍.当机遇再次降临到了高加林身上,他重新回到了城市. 他重...
殷都区19313817694： 路遥的《人生》这小说,主要是表达什么情感 - ？
阴柳帕夫： 《人生》里主讲一个民办教师高加林被村支书给退下来之后在颓废心情里得到了一个好姑娘巧珍的被爱,在经过了短暂的风花雪月之后,其伯父从边陲调回本地任劳动局长,副劳动局长为讨好劳动局长,就将其稚子即高加林给按排在了县办事处任职,在那儿与昔日的同窗好友相恋而此时巧珍却结了婚,高加林也被贬回原地,又回到从前的一个过程.
殷都区19313817694： 人生 路遥 的主要内容,要简短 - ？
阴柳帕夫： 《人生》——路遥成名作 《人生》发表于1982年,改革时期陕北高原的城乡生活构成了它的时空背景.高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架.高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之...
殷都区19313817694： 路遥的《人生》写的是什么内容呢?适合初中生看吗? - ？
阴柳帕夫： 《人生》写的是高加林的故事,高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再离开土地,再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架.高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展.我觉得很适合初中生看的,可以从中获得对人生的感悟.
殷都区19313817694： 《人生》的主要内容20字左右 - ？
阴柳帕夫： 高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架.满意望采纳
殷都区19313817694： 《人生》表达了作者什么样的思想感情？
阴柳帕夫： 《人生》这本书,它会让我们在选择的时侯,三思而后行!表达了作者豁达乐观、积极向上、直面人生的思想感情.
殷都区19313817694： 路遥作品《人生》的主题思想是什??ch=rainbow.wty.search1 - ？
阴柳帕夫： 人生,命运……
