日语中，系动词什么时候用は，什么时候用が？

什么时候用系动词好什么时候用助动词？~

　　1、系动词，亦称连系动词（Link Verb），是用来帮助说明主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
　　在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。

　　2、助动词，协助主要动词构成谓语的词叫助动词（Auxiliary Verb）。被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。助动词用来构成时态和语态。 助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。它没有对应的汉译，例如： He doesn't like English. 他不喜欢英语。（does是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)

do是修饰动词的，名词、形容词等其它词前用BE动词。

动词分类：

1. 系动词

1）be 系动词 am, is , are, was, were ...

2）其它系动词：become, look, sound, grow

2. 实义动词（也叫行为动词）

1）不及物动词vi. go, come, smile

2)及物动词vt.

T. 单宾及物动词：want an apple

D. 双宾及物动词：give sb. sth.

V, X 复宾及物动词 ask sb. to do sth. find it beautiful

有些动词兼类的。

3. 情态动词：can, must, ...

4. 助动词：do , be, have, shall, will

关于否定句和疑问句中用助动词do, does, did的问题，可以这样去判断：

如果句子谓语（肯定句）中没有3、4类动词（包括be系动词）时，就需要它们。（实际运用就是一般现在时和一般过去时，其它时态都需要助动词be, have, shall/will)

另外还要注意一个动词Have

当它作“有”解时，在英国英语中可以和be系动词一样，直接后加not或提前构成否定和疑问句：He hasn't a brother.

Has he a brother？

作其它解时，得借助于助动词do: We don't have a class meeting on Friday. Do you have lunch at 11 o'clock?

美国英语不管作什么解，一律用助动词进行否定和一般疑问： He doesn't have a brother. Does he have a brother?

当have 作助动词与过去分词构成完成式进，就不用多说了吧。


系动词be的用法请参考：http://yqlmy.blog.163.com/blog/static/122001346200982181319775/
助动词do的用法请参考：
http://edu.21cn.com/cet/g_182_28746-1.htm

有点长，慢慢看哦：

1，两个助词的不同定义

由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位，有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词，是格助词的一种；而「は」是提示助词，它不仅可以提示主语，还能够提示宾语、状语，在一定条件下还可以提示各种补语。因此，它们有时可以起到类似的作用，但有时完全不相同。

2，在主语和谓语的提问中的不同含义

请看下面两个例句（判断句）：

a：「ここは教室です。」

b：「ここが教室です。」

这两句话译成中文，都是“这里是教室。”但是，在日语中有着不同的含义。

a句是说明这个地方是教室，而不是别的什么房间，如：不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」（这是什么地方？）或「ここは何の部屋ですか」（这是什么房间？）的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。

b句是强调说明只有这间是教室，别的都不是教室，如：旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」（哪里是教室？）的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。

为什么形成这样不同的形式呢？从提示助词的特点来看，它只能提示具体的内容，不可能提示疑问词。因此，当疑问词在主语部分时，只能用「が」提问，而不能「は」提问；回答也是这样。相反，疑问词在谓语部分时，提示的内容已经明确，所以用「は」，而不用「が」，回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在表示疑问词的位置上来说，是可以应用的。

不仅是在判断句上，在其他类型的句子中也有相同的作用。

描写句 a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断，不涉及别处，是「ここはどうですか。」（这里怎样？）的回答。（问谓语）

b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话，即对「どこが静かですか。」（哪里安静呀？）的答话。（问主语）

陈述句 a「私は日本语を勉强しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语，没干别的事情，强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」（你在干什么？）的回答。（问谓语）

b「私が日本语を勉强しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是：是我在学习日语，而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「谁が日本语を勉强していますか。」（谁在学习日语？）的回答。（问主语）

3，在存在句中的不同含义

请看下面两个例句：

a 「教室に机があります。」（教室里有桌子。）

b 「机は教室にあります。」（桌子在教室里。）

第一句话的顺序，首先是用补格助词「に」（也可用「には」）表示的补语，其次是用「が」表示的主语，最后是「あります」（谓语）。即“补、主、谓”的结构。这时，「あります」译成“有”。第二句话的顺序，首先是用提示助词「は」表示的主语，其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」（谓语）。即“主、补，谓”的结构。所以，得出结论是：①在存在句中若是“补、主、谓”结构，主语用「が」表示，「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补，谓”结构，主语用「は」表示，「あります」译成“在”。

4，主谓谓语句中的不同含义

主谓谓语句有3种：

a，整体和部分，如：「我が国は歴史が长いです。」（我国历史悠久。）

其中，「我が国は」是整个句子的主语，即是“大主语”；「歴史が」是谓语部分的主语，即是“小主语”；「长いです」是「歴史が」的谓语。可以看出：在主谓谓语句中，大主语用「は」，表示整体；小主语用「が」，表示部分。

b，主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如：

「李さんは英语が上手です。」（小李擅长英语。）（能力）

「私はパソコンが欲しいです。」（我想要电脑。）（需求）

「学生は日本语が好きです。」（学生喜欢日语。）（好恶）

在这些例句中，「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示；而「英语」、「パソコン」、「日本语」都是“对象语”，用「が」表示。从形式是讲，可以看成是“小主语”。

c，存在句的变形。如：「私は新しい车があります。」（我有一辆新车。）

存在句中用「が」表示主体时，存在的地点本来应该用「には」；但是表示所有时，主体的所有者变成主语，如句中的「私は」，相当于“大主语”；而主体仍然用「が」表示，相当于“小主语”。

5.在主从句中的不同含义

以接续助词相连两个句子中，助词前面是从句，后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时，一般情况下，主句的主语用「は」表示，而从句的主语则用「が」表示。

例：「王さんが来たので、私は帰りました。」

这里「ので」是接续助词，表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句，主语用「が」，「私は帰りました」是主句，主语用「は」。

这句话译成：“因为小王来了，所以我就回去了。”

例：「电话番号が変わったら、（あなたは私に）知らせてください。」

这里「たら」是接续助词，表示主从句的条件关系。「电话番号が変わる」是从句，主语用「が」，「知らせてください」是主句，这里省略了主语，省略的主语用「は」。

这句话译成：“ 如果电话号码改了，就请你告诉我。”

其他的接续助词的情况也基本类似。

6.其他用「は」提示的句子

（1）否定句

在上述的该用「が」表示主语的句子中，当谓语表示否定时，很多情况下主语用「は」提示。

例：「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」

（2）对比句

在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中，对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。

例：a主语：「教室に王さんがいます。」ーー

「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」

译成：“教室里，小王在，但小李不在。”

b宾语：「私は日本语を勉强します」ーー

「私は日本语は勉强しますが、英语はしません。」

译成：“我学习日语，但不学习英语。”

c状语：「今日、私は町へ行きます。」ーー

「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」

译成：“今天我上街，但明天不上街。”

d补语：「北京へ行きます。」ーー

「北京へは行きますが、上海へは行きません。」

译成：“去北京，但不去上海。”

（3）当主从句的主语是相同时，主语用「は」，放在最前面。

例：「私は、健康になると、薬を饮むのを忘れます。」

这里，接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を饮むのを忘れます。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。

这句译成：“我病一好就忘了吃药。”

7. 其他用「が」表示的句子

(1)可能态

当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时，原来的宾语变成对象语，用「が」表示。

例：「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」

译成：“我读书。”----“我能读书。”

（2）定语句

当定语是一个句子的时候，其主语只能用「が」或「の」，而不能用「は」。

例：「ここは私が勉强している大学です。」

这里「ここは」是主语，「大学です」是谓语。「私が勉强している」是「大学」的定语。这个定语是一个句子，其主语是「私が」，谓语是「勉强している」。这里主语还可以是「私の」；而绝不能用「私は」。

译成：“这里是我学习的大学。”

（3）存续体

当一般的他动词构成的带宾语的句子，变成了存续体句子时，原来的宾语变成主语，用「が」表示。

例：「先生が黒板に字を书きました。」ーー

「黒板に字が书いてあります。」

译成：“黑板上写着字。”

（4）自然现象

描述一个自然现象时，一般情况下，其主语用「が」表示。

例：「雨が降ります。」ーー 译成：“下雨了。”

「花が咲きます。」ーー译成：“花开了。”

名词做主语用は，做谓语用が

有日本学者专门研究日本人用は和が的区别，太深了，又有好多会自我矛盾，所以，语法了解一下就行。关键还是多看多接触，有语感了自然而然就分开用了。

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环江毛南族自治县15864562327： 日语里什么时候加は呢? - ？
令迹谷合： その クラスには 先生が 二人います. ~には...が...います(あいます).固定句式 在(..某地 场所)有...在(场所) 此句式中的 は 提示主题作用 可以省略.但是加入は能完善句式结构. います いる 人或者动物. あります ある 无生命物体 机の下には猫がいます.{桌子下有只猫} 猫有生命 田中さんの家には庭があります.(田中家带院子) 庭院无生命 は是主题 が是主语 在日语句子中一般主题的 は 就是句式中的主体结构构成部分.如句式 ~は...です.~には...が...いる/ある.「いますか/ありますか疑问」等 は是构成句子的基本框架.所谓有结构才有内容. 有了 は 才能使得句式结构更加明确 清晰 自然等特点.

环江毛南族自治县15864562327： 日语中は和が的用法 - ？
令迹谷合： 「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词,也是比较难以掌握的语法点.为了更好地区别这两者之间的不同,我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述. 「は」:具有表示大前提...

环江毛南族自治县15864562327： 日语中的が和は的用法问题 - ？
令迹谷合： 「AがB」,这里的A表示新的信息,说话双方都不知道的,说话的重点在B. 「CはD」,这里的C表示旧的信息,说话双方都是知道的,说话的重点在D. 比如「私は医者です」,这里说话人想要表达的是我是「医生」而不是其他职业.而「私が医者です」表示说话人要表达的是「我」是医生,而不是其他人.我这里讲的只是提示主语的时候的用法,其他比如总主语句、对象语之类的等等,实在太多了,讲不完的

环江毛南族自治县15864562327： 谁来帮我总结下日语语法中は的用法!急``` - ？
令迹谷合： 你好: は的用法很简单就是主题主语提示词,难的是他与が的区别是什么. 在这儿我列举一下: 我们应该怎样区分什么时候用主格助词＂が＂,什么时候用提示助词＂は＂呢?其实只要记住:＂が＂的重点在于其前面部分,而＂は＂的重点在...

环江毛南族自治县15864562327： 日语中に、が和 は的用法有什么区别? - ？
令迹谷合： [は]1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语2.提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气.[が]1.主格助词[が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语2.格助词[が]接在体言之后,除...

环江毛南族自治县15864562327： 日语里面＂は＂和＂が＂ 有什么区别 都什么时候用 - ？
令迹谷合： このような简単过ぎる问题は回答する必要がない、自分でネット上から検索してください.もうあった.いかです主格助词“が”和提示助词“は”的用法, “が”为格助词,表示句子的主语;“は”为提示助词,“が”的重点在于其前...

环江毛南族自治县15864562327： 日语中 什么时候 时间+に , 什么时候时间+は , 什么时候什么都不加呢 - ？
令迹谷合： 1、表示动作发生的具体时间点,如“年、月、日、星期、时刻”时,加+に例:2013 年に生まれました(2013 年出生的) 午後 3 时8分に...

环江毛南族自治县15864562327： 在日语的语法中 有一个语法 名词{物、事}が、は被动动词 在什么情况下用が?什么情况下用は - ？
令迹谷合： が〕和〔は〕的用法 1、两个助词的不同定义 が」是主格助词,是格助词的一种;而「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语. 2、在主语和谓语的提问中的不同含义 当疑问词在主语...

环江毛南族自治县15864562327： は和を日语中做助词的时候,什么时候用は什么时候用を? - ？
令迹谷合： 是这样的は和を提示的对象是不一样的,は最主要的作用是提示主语,但是也可以和一部分助词一起使用起强调作用,而を是提示他动词的动作对象的.我举几个例子给你看看.私は学生です.这是は的第一种用法,提示主语公园には桜がありますね.这是は的第二种用法,和前面提示地点的助词に相呼应,表示强调.私は日本语を勉强します.而这里的は是第一种用法,提示主语.而を是提示动作的对象.这里要注意了,自动词和他动词提示动作对象的助词不一样.自动词用が他动词用を例句:雨が降りますね.这里的が就是提示自动词的动作对象,因为雨是属于自然的东西,而不是你人为的.

环江毛南族自治县15864562327： 日语句子里有的时候用は,有的时候就不用,为什么.有的时候句子里动词和は都有的,为啥? - ？
令迹谷合： は名为提示助词,它起提示主题或强调对比等的语法作用.每句话一般分为主题和述题两部分,は前面的部分就表示为主题部分.如:私は学生です. 它还可提示除主语以外的其他各种成分,包括补语,宾语,状语(日语一般不称状语,通归入...