小学生自主管理能力经验心得
我的学校,我做主,学生自主管理心得体会就是你要把你当成学校的一份子,就像家庭的一份子
自主学习能力是近年来教育界一直致力于让学生掌握的一种学习能力,其实不难发现,很多成功的人几乎都拥有强大的自我学习能力,能够对自身进行规划、管理学习和开发。
哈佛图书馆自习室的墙上有句耐人寻味的话:“谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”美国未来学家针对知识经济时代的特点斩钉截铁地指出:未来社会的“文盲”,并不是指目不识丁的人,而是指那些不善于掌握学习方法,不会自主学习的人。这两句话从成功和文盲角度分别强调了自我管理、自主学习的重要性。如果综合历届高考状元们的成功心得,我们不难得出一个惊人的共同结论:这些同学都有着极强的自我管理、自主学习能。那么,如何进行行之有效的自我管理,如何提高自主学习力呢?
我们从心态塑造、时间管理两方面谈谈年级的想法。一、认清什么是自主。思想往往是行动的先导。只有正确认识自主,才能从理性上自觉自主地投入到高三的自主学习中。自主,顾名思义,就是自己主宰自己,自己把握自己,自己做自己的主人,反之就不是真正的自主。确立好明确可行的高一目标,为这一目标而竭尽全力不懈奋斗。
二、向时间要效率,合理利用时间,做时间管理高手。根据现在的学习时间,我们可以把学习时间分为四类:老师指导下的课堂时间,早晚自习的自习时间,课间、吃饭间隙、睡觉之前等零散时间,星期日的自主学习时间。那么,如何管理自己的学习时间呢?首先,管好你的休息时间。其二,用好你的课堂学习时间。课堂高效的关键是保持注意力的高度集中,培养各学科学习兴趣。其三,合理运用零散时间。其四,利用早晚自习做好每日反思,做好各学科知识的阶段整合归纳;其五,充分运用好双休日的自主学习时间,搞好预习和总结反思的工作,请制定好合理科学的星期日自主学习计划。学习有计划非常重要,最重要的一点是我们要坚持按照计划上写的做,这是计划能够发挥作用的关键。其六,利用每晚自习和双休日时间,注重总结,完善并反思笔记本和错题本。
自主学习不是放任学生盲目的学习,而是教给他们怎样去学习,怎样练习自我管理能力,进而更好地管理自己的人生,规划自己的生活。
学生的自主管理能力有哪些
1、主动性,是现代学习方式的首要特征,它对应于传统学习方式的被动性,二者在幼儿的具体学习活动中表现为。2、独立性,是现代学习方式的核心特征,它对应于传统学习方式的依赖性。3、独特性,每个学生都有自己独特的内心世界、精神世界和内在感受,有着不同于他人的观察、思考和解决问题的方式。4、体验...
学生自主管理经验交流
学生自主管理经验交流 一、选好“舵手”,是学生自主管理好班级的关键所在。 俗话说:万事得民心者成功。班干部人选必须过全体同学的考核才能管理好班级。班干部是轮船上的舵手,他们可以带领班级走向成功,也可以走向失败。班干部每个学生都必须有以班级荣耀为己任的理念,这一点同学们的心里最清楚,所以在选拔班干部时必须...
学生自主管理能力如何培养
生本教育下的学习小组,对培养学生的自主管理能力,可以说是一种行之有效的途径。学习小组之间的学习、纪律、清洁等各方面的评比,小组长对组员的管理,组员之间的相互监督,这一系列的活动,不仅培养了学生的团结合作精神,而且培养了学生的自主管理能力。为了让学生的小组竞争有一个更好的平台,还可以在学习园地开辟一栏,...
班级自主管理经验交流
让学生自定“班级公约”,以道德规范和学校规章制度为依据,根据班级的实际情况在每一位同学直接、民主的参与下制定集体生活的原则,让学生用自己制订的制度来约束自己,同学之间互相监督、互相约束,不断培养自我调控、自我管理的能力以达到自主管理的目的。比如班级公约有:“早上一定按时起以保证健康;参加统一组织的体育活动...
如何培养学生的自主管理能力
特别是四年级的孩子,在经过了三的习惯培养期,就更有必要培养他们的自主管理能力,因此,在这一学年中,我在培养我班孩子的自主管理能力方面做了一些尝试,方法如下: 一、讲明道理 1、按照先入为主的规律。在开学的第一周定为常规养成教育周。向同学宣读《学生日常行为规范》。以及学校的各项要求。并根据本班的特点...
怎么培养学生的自我管理能力
怎么培养学生的自我管理能力 一、创建灵活多样的班级自主管理机制。自主管理机制是较长一段时间(通常为一学期)在班级体内全面实施的自主管理方式。良好的自主管理机制为学生当家作主管理班级创造了外部条件。1、承包责任制。根据班务日常工作的需要和责、权、利统一的原则,在班上设置了许多职位,...
培养学生9种自我管理能力
9、自主学习管理能力。学习是自己的事。要让学生知道所学的知识对自己很重要;无论是课外还是课内,都能够专注地学习;学习是自觉地、主动地行为,进而成为一种需要、习惯和兴趣;经常到书店购买自己喜欢的书籍,通过阅读不断开阔视野。发挥教师主导作用,创设自主管理氛围。由于学生年龄较小,他们的能力...
如何培养学生自主管理能力
我在班集体管理中把教育学生自主办理本领作为重点来抓,收到了显著效果,具体做法如下: 一、要创设(创造条件)自主办理的气氛 提倡学生做班级的主人,以积圾的姿态投人到教育整个过程之中。 二、要自主确立健康班级的目标 教育学生的自主办理班级的本领,首先要学生明确班级的办理目标。班级的办理目标...
如何培养学生的自主管理能力
本人认为可以从以下几个方面来做:一、善于利用生本小组模式 没有竞争就没有发展,没有发展就没有创新。生本教育下的学习小组,对培养学生的自主管理能力,可以说是一种行之有效的途径。学习小组之间的学习、纪律、清洁等各方面的评比,小组长对组员的管理,组员之间的相互监督,这一系列的活动,不仅...
班主任如何培养学自我管理能力
积极鼓励学生参与学校的各种竞争,有利于培养学生“班兴我荣、班衰我耻”的主人翁精神,这是学生自主教育的一条重要途径。三、发展自己,提高管理能力 培养班级学生学会自主管理,促进学生自身发展,实现班级管理“从自律走向自觉”。虽然孩子们年龄小,但我始终认为他们的可塑性很大,只要我们有耐心,有恒心...
汗青帅克: 我的学校,我做主,学生自主管理心得体会就是你要把你当成学校的一份子,就像家庭的一份子
洪雅县19658374594: 小学生通过自主管理有哪些改变和收获 - ?
汗青帅克: 你会发现懂得自我管理的小学生在时间分配的合理性、学习方法的系统性、人格的独立完整性都会优于不懂得自我管理的小学生.在学习上,前者会主动发现问题、思考问题、解决问题,后者可能一心想着玩,只等着老师给答案,不愿意学习不愿思考.
洪雅县19658374594: 如何培养学生的自我管理能力 - ?
汗青帅克: 一、培养主人翁意识学生是集体的主人,也只有当学生真正有了集体的主人翁的思想时,他们的责任感和集体荣誉感才能激发出来,班主任在班级管理中多设立几个工作岗位,尽可能多地吸引学生参加到班级管理中来,让更多的学生有机会担...
洪雅县19658374594: 自主管理培训感想应该怎写 - ?
汗青帅克: 什么是班级自主管理?培养学生班级自主管理,不仅真正锻炼学生的能力,还真正解放了老师.下面是学习啦带来的班级自主管理心得,欢迎查看.班级自主管理心得体会篇一 记得一位优秀班主任说过:班主任不在,学生能做好,是一个优秀...
洪雅县19658374594: 小学六年级自主管理 - ?
汗青帅克: 小学生自主管理班级事务人人做,自己的责任自己承担,加强自主管理,丰富班级管理角色,还应让更多的学生在集体中担任责任、服务集体.增强同学们的集体意识和班级的凝聚力,激发学生的积极性和主动性,锻炼他们的管理能力,并让他...
洪雅县19658374594: 小学生自主管理能力培养的策略 - ?
汗青帅克: 可以设计几个课堂或者课余时间的一些动手活动,让大家自由分成小组,老师或者家长只在旁边看,不说话和干预孩子的行为,活动结束后,对孩子做适当的点评和夸奖.还可以身体力行的给孩子做榜样!
洪雅县19658374594: 一年级学生如何自主管理 - ?
汗青帅克: 今年,我担任一年级一班的班主任工作,怎样逐步培养学生的自主管理意识和自主管理能力,成了摆在我眼前的一大课题.为了培养学生的自我管理意识和能力,在工作中我是这样做的:一、培养学生自...
洪雅县19658374594: 学生自主管理的缺点 - ?
汗青帅克: 苏霍姆林斯基指出:“真正的教育是自我教育.”,班级管理不应是老师约束学生,而是学生自我约束,现代班级教育要以学生全面发展为本,着力培养学生自主教育的意识和能力.学生作为班级的主人,只有主动参与到班级管理中去,才能营...
洪雅县19658374594: 如何提高学生自主学习和自主管理能力实现目标 - ?
汗青帅克: 学习能力主要体现在:阅读、理解、归纳分析能力;记忆力;注意力;思维、创造力;写作能力;自我管理能力 等方面.关于提高学习能力,给你一些我的思路和经验参考.我通过练习快速阅读来提高我的学习能力和学习效率.快速阅读是一...
洪雅县19658374594: 如何培养小学高段学生的自主管理能力 - ?
汗青帅克: 这一时期的学生处于身体发育和心理成长的关键时期,提高自控力很有必要.这时候,父母要多注意孩子的行为,对一些反常行为进行及时的批评教育,但是要适当给予孩子自主的空间,这样有助于孩子更良好的发展