教研日志和教研记录的区别
概念内涵不同。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教学日志，是教师记录自己每天进行的教学活动以及这些活动实施的效果，影响课堂教学的关键细节等情况，有意识地生动地表达教师自己的活动，是教师很好的认识自己的一种方法。
基本形式不同。教案的基本形式是固定的，先是教学目的、教学重点难点、教学方法，后是教学步骤、板书设计等。教学日志的基本形式是不固定的，可以是点评式，可以是提纲式，还可以是随笔式，又可以是专题式，不拘一格。
撰写时间不同。教案的撰写时间在上课之前，好比是一场戏的剧本，又像一次活动的计划，需要提前准备好。教学日志的撰写时间则在上课之后，是对已经进行过的教学活动的如实记录。
教研日志和教研记录的区别
教研日志和教研记录的区别 概念内涵不同。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教学日志，是教师记录自己每天进行的教学活动以及这些活动实施的效果，...
教师的研修日志
教师的研修日志 篇1 今天下午,长春市南关区教师进修学校的李博教研员给我们做了一个《小学数学教材有效使用策略》的讲座。在听她的讲座时,我心里就有一个很强烈的想法,如果她是在我们中山的附近,邀请她来与数学老师进行教材的培训,那老师们的收获一定会非常大的,对老师们的日常的教学工作也会有很大的启发的。尤其...
化学研修日志
篇一:化学研修日志 激发学生学习兴趣,重视教学常规工作,提高中考成绩。 (一)、扎实做好教学常规工作 1、认真钻研教材,中考考试说明,对教材,考试说明中的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、加强课堂教学方式方法...
教研日志和研修日志一样吗
教研日志和研修日志不一样。根据查询相关公开信息显示，教研日志是以教师的教学研究为主，主要内容是培训活动，重点关注教师教学发展，更关注教师培训活动，以及培训活动的效果。
初中语文个人研修日志
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。 初中语文个人研修日志4 中学语文研修日志对我来说是一项非常有意义的活动。自从踏上网络研修这块土地,我每天从繁忙的教学活动中挤出大量时间学习,虽然疲劳,但通过学习取得了明显效果,便感觉到充实快乐。不仅全面提升了...
班主任个人的研修日志
班主任个人的研修日志1 这次培训,真是班主任工作的及时雨。 一、班主任要提高自身素质,起到模范带头作用必须不断地学习有关知识。 班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,我们班主任在对学生实施影响的同时,要不断地完善自己。比如,我们在专业知识上也要不断地提升和扩充,不能满足于现状,否则,就跟不上形...
教师研修日志
教师研修日志1 在这一段培训期间,通过网上学习,使我学习到了很多东西,更新了教育理念,收获很大,我刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会,把继续教育研修作为提升自身素养,促进专业发展的一个主要学习方式。通过此次培训,使我认识到要做好体育教学,只...
教师个人的研修日志
教师个人的研修日志1 今天下午,长春市南关区教师进修学校的李博教研员给我们做了一个《小学数学教材有效使用策略》的讲座。在听她的讲座时,我心里就有一个很强烈的想法,如果她是在我们中山的附近,邀请她来与数学老师进行教材的培训,那老师们的收获一定会非常大的,对老师们的日常的教学工作也会有很大的启发的。尤其...
小学研修日志
透过这次学习,进行实践反思,学以致用,是我这次培训最大的收获,在今后的教学教研中我还将更加努力,力求把所学的知识运用于课堂,优化课堂,重视学生良好习惯的养成。 小学研修日志6 1.制定好教学文件,是搞好课堂教学改革的依据。 《课程标准》根据健康三维观,体育自身特点以及国际课程发展趋势,将课程学习内容划分为运动...
研课磨课研修日志
总之,这次磨课研课活动是一次思想的碰撞,是智慧的交流,老师们交流自己的见解的同时,也在不断提升自我,共同学习,共同成长。 研课磨课研修日志 篇3 这俩天的磨课和研课,自己获得了很大的收获。对于课文的讲解,没有很好的方法,自己以前的做法是:与学生一起分析课文,重点来落实知识点,学生听,教师讲,一节课下来,学...
允宣安宫： 当今社会日益信息化、网络化,不断发展变化的教育教学环境给广大教师的教学工作带来了前所未有的挑战,新课程的实施对教师的教育技术能力提出了更高的要求.面对挑战,了解和掌握一些必要的信息化教学工具,成为新时期教师的“必修...
泾川县19523345979： 日志和日记有什么区别 - ？
允宣安宫： 最大的区别是,日志包含了日记的概念,日志是给很多人看的,日志有自己的反馈系统,别人会看你的日志,如果有不同的意见,还会反馈给你,这就是日志和日记的最大区别-公开性. 志即是记录的意思,不过“日志”带有浅淡的文墨.
泾川县19523345979： 如何制定教学重难点及如何撰写反思 - ？
允宣安宫： “教学反思”是随基础教育课程改革应运而生的事物,它是校本教研的主要形式之一,也是促进教师专业发展最基本、最可行、最实用、最有效的方式之一.杜威在其著作《我们怎样思维》中...
泾川县19523345979： 日记和日志有什么区别? - ？
允宣安宫： 日记是人们对自己一天的生活、工作、学习和思想等情况的真实记录文字.它可以“备遗忘,录时事,志感想”. 日志是指所有收集来的文字记录材料.在日志里,记录了研究者通过对话得到的数据、产生的情感、得到的假设和偏见、还有不断生成的关于质的研究方法的新想法.
泾川县19523345979： 日志和日记的区别 - ？
允宣安宫： 日志,就是写出自己的心情,或者想和别人分享的事,想记录的事等等,没有太多的规律. 而日记,是每一天的记录,也就是日志的一种,和日志的区别不大的.
泾川县19523345979： 日志和日记的区别是什么? - ？
允宣安宫： 日志和日记 我认为基本一致 没什么区别感觉就是近年来兴起的blog(博客)人们叫做网络日志 而平时写在日记本上的叫日记
泾川县19523345979： 小学教研活动记录 - 小学教师方面的教研组活动记录 ？
允宣安宫： 宁 波 市 实 验 小 学 教 研 组 工 作 记 录 2003年 9 月—— 2004 年 1 月 一、 教研组长工作职责 二、 关于教研工作的意见 三、 教研活动计划 四、 教研活动开展情况 五、 ...
泾川县19523345979： 论怎样做基于行动的园本教研 - ？
允宣安宫： 基于这种认识,我们觉得,搜集真实的教育“事件”(也即教育案例),并加以自我反思和集体讨论,是一种比较恰当的教研路线.在这种教研路线的指导下,我们参照国内外的研究经验,逐渐在实践中摸索出了两类行之有效的教研活动开展...
泾川县19523345979： 英语教研培训情况记录 ？
允宣安宫： 转眼间,一天又过去了,大家或多或少都接触过日志吧,是时候抽出时间写写日志了.那么什么样的日志才是好的日志呢?以下是我收集整理的小学英语教学研修日志,仅...
泾川县19523345979： 日记和日志有什么不同? - ？
允宣安宫： 你好朋友 日记是一天一记,一般是指一天中发生的事情或情感,而日志是不分时间段 什么都可以写的.满意请采纳
