帮忙做下语文试题。。。

帮忙做下语文试题。。。~

（一）
1.不但 而且
2.第一个代语言 第二个代我们提倡语言美，要求说话“和气、文雅、谦逊”
3.正确地使用语言，既要讲文明，又要讲规范。语言是人们在社会活动中广泛运用的一和中交际工具。
(二)1.A
2. 站在祖国的海滨，观赏一下海洋的景色吧。
翻开世界地图，看一看地球的面貌吧。
3. 列数字 作比较 举例子

一、填空题。
　　
　　1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。
　　
　　2、语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师）是学习活动的引导者和组织者。
　　
　　3、课程目标按（九年一贯）整体设计，根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
　　
　　4、课程目标的总目标部分一共10条，第3条要求培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的（语文学习方法）。
　　
　　5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（简单的纪实作文和想象作文）”。
　　
　　二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。
　　
　　1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（ C ）
　　
　　 A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一
　　
　　2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C ）
　　
　　 A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求
　　
　　3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（B ）
　　
　　 A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段
　　
　　4、阅读教学过程是：（D ）
　　
　　 A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。
　　
　　 C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。
　　
　　5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A）
　　
　　 A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中
　　
　　 C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中
　　
　　三、多选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（）内。（共10分）
　　
　　 1、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（D）
　　
　　 ①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。
　　
　　 A、①②③④ B、①③④② C、②③④① D、①④②③
　　
　　 2、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（A）
　　
　　 ①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。
　　
　　 A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①③④
　　
　　 3、各个学段的阅读教学都要重视：（B）
①朗读②分角色读。③表演读。④默读 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④
　　
　　 4、综合性学习的评价应着重于学生的：（C）
　　
　　 ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神 A、①②③ B、③④ C、②④ D、①②③④
　　
　　 5、学生作文修改的评价要：（D）
　　
　　 ①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法 A、① B、①③ C、①③④ D、①②③④
　　
ps：有些不同，自己选取一下~~~
　　
　　

一、 填空题（每格1分，共15分）
1．从文体的角度看，本册语文课本六个单元依次是：
记叙文、说明文、散文、议论文 。
2．常见的说明顺序有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和方位顺序四种。常用的说明方法有 ：举例子、列数据、画图表、下定义、作诠释、摹状貌、作假设、分类别、打比方、作比较、引用等几种。
3.从文学样式的角度看，朱自清的《荷塘月色》是 散文。
4.《风景谈》通过六幅内容不同而互相连属的风景画：沙漠驼铃、高原晚归、延河夕照、石洞雨景、桃林小憩、北国晨号，表现的不仅是讴歌延安军民的战斗生活和崇高精神，更重要的是表达了茅盾对根据地这种和谐生活的热爱、向往和追求这一主旨。
5．议论文的三要素是论点、论证 、论据。
6．文学的四种样式分别是小说、诗歌、散文、戏剧。
。从文学样式的角度看，陆游的《书愤》是诗歌。
二、 连线题（把下列作者、名句或人物与相关的作品连线,10分）
芦柴棒 《敬业与乐业》
海伦•凯勒 《给我三天视力》
沛公 《鸿门宴》
乔尔丹诺•布鲁诺 《火刑》
左光斗 《左忠毅公逸事》
教学相长 《包身工》
春蚕到死丝方尽 《琵琶行》
游刃有余 《庖丁解牛》
梁启超 《学记三则》
三、 按拼音写词（10分）
wēn lòng cū piān
不（温）不火 （弄）堂 去（粗）取精 以（偏）盖全
qiàn niǎo niè mì
（倩）影 （袅）娜 作（孽 ） 宁（谧）
jué nán
秘（诀） （赧）颜
lián qù liàng nì
（廉）价 面面相（觑） （踉）跄 大（逆）不道
yì bō mí jiè
（ 诣）造 （拨 ）乱反正 （弥）天大罪 告（诫）
wù xiè
心无旁（骛 ） （亵 ）渎

一、填空题
1、不知道你的课本是指的哪册，哪版，哪年级出的，无能为力。
2．常见的说明顺序有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和方位顺序四种。常用的说明方法有 ：举例子、列数据、画图表、下定义、作诠释、摹状貌、作假设、分类别、打比方、作比较、引用等几种。
3.从文学样式的角度看，朱自清的《荷塘月色》是 散文。
4.《风景谈》通过六幅内容不同而互相连属的风景画：沙漠驼铃、高原晚归、延河夕照、石洞雨景、桃林小憩、北国晨号，表现的不仅是讴歌延安军民的战斗生活和崇高精神，更重要的是表达了茅盾对根据地这种和谐生活的热爱、向往和追求这一主旨。
5．议论文的三要素是论点、论证 、论据。
6．文学的四种样式分别是小说、诗歌、散文、戏剧。
。从文学样式的角度看，陆游的《书愤》是诗歌。
二、 连线题（把下列作者、名句或人物与相关的作品连线,10分）
芦柴棒 《敬业与乐业》
海伦•凯勒 《给我三天视力》
沛公 《鸿门宴》
乔尔丹诺•布鲁诺 《火刑》
左光斗 《左忠毅公逸事》
教学相长 《包身工》
春蚕到死丝方尽 《琵琶行》
游刃有余 《庖丁解牛》
梁启超 《学记三则》
三、 按拼音写词（10分）
wēn lòng cū piān
不（温）不火 （弄）堂 去（粗）取精 以（偏）盖全
qiàn niǎo niè mì
（倩）影 （袅）娜 作（孽 ） 宁（谧）
jué nán
秘（诀） （赧）颜
lián qù liàng nì
（廉）价 面面相（觑） （踉）跄 大（逆）不道
yì bō mí jiè
（ 诣）造 （拨 ）乱反正 （弥）天大罪 告（诫）
wù xiè
心无旁（骛 ） （亵 ）渎

一、 填空题
1．从文体的角度看，本册语文课本六个单元依次是：
记叙文、说明文、散文、议论文 。
2．常见的说明顺序有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和方位顺序四种。常用的说明方法有 ：举例子、列数据、画图表、下定义、作诠释、摹状貌、作假设、分类别、打比方、作比较、引用等几种。
3.从文学样式的角度看，朱自清的《荷塘月色》是 散文。
4.《风景谈》通过六幅内容不同而互相连属的风景画：沙漠驼铃、高原晚归、延河夕照、石洞雨景、桃林小憩、北国晨号，表现的不仅是讴歌延安军民的战斗生活和崇高精神，更重要的是表达了茅盾对根据地这种和谐生活的热爱、向往和追求这一主旨。
5．议论文的三要素是论点、论证 、论据。
6．文学的四种样式分别是小说、诗歌、散文、戏剧。
。从文学样式的角度看，陆游的《书愤》是诗歌。
二、 连线题（把下列作者、名句或人物与相关的作品连线,
芦柴棒 《敬业与乐业》
海伦•凯勒 《假如给我三天光明》
沛公 《鸿门宴》
乔尔丹诺•布鲁诺 《火刑》
左光斗 《左忠毅公逸事》
教学相长 《包身工》
春蚕到死丝方尽 《琵琶行》
游刃有余 《庖丁解牛》
梁启超 《学记三则》
三、 按拼音写词
wēn lòng cū piān
不温不火 弄堂 去粗取精 以偏盖全
qiàn niǎo niè mì
倩影 袅娜 作孽 宁谧
jué nán
秘诀 赧颜
lián qù liàng nì
廉价 面面相觑 踉跄 大逆不道
yì bō mí jiè
诣造 拨乱反正 弥天大罪 告诫
wù xiè
心无旁骛 亵渎

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南湖区19360323575： 一道语文题,帮忙做一下! 下列句子中,与其他各项意思不同的一句是:( ). - ？
征咐鱼腥：[选项] A. 他今天一定不会来 B. 今天他一定不会来 C. 他一定今天不会来 D. 今天一定他不会来 谢谢!

南湖区19360323575： 语文第16题,帮忙做一下 - ？
征咐鱼腥：[答案] 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 风急天高猿啸哀;无边落木萧萧下 契而舍之,金石可镂 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也,仁义不施而攻守异也.

南湖区19360323575： 请大家帮帮忙帮我做下这几道语文阅读题!2 你认为应该怎样理解这篇文章题目 藏在背后的眼睛3 请简要说说文中的他是一位怎样的父亲4 请品味“在那个... - ？
征咐鱼腥：[答案] 额,你原文要打出来啊!

南湖区19360323575： 帮忙做下以下语文作业 谢谢了!'主观题论述题五、作文(选作一题) 1、阅读下边的材料,提炼出符合材料内涵的观点,自拟题目,写一篇议论文.要求: 6... - ？
征咐鱼腥：[答案] 一、 雨后的蝴蝶翩翩起舞,虽然很艰难,但状态却很美丽 每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光;我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望.不去想,他们拥有美丽的太阳;我看见,每天的夕阳也会有变化;我知...

南湖区19360323575： 十道语文题,谁帮忙做下,非常感谢! - ？
征咐鱼腥： 1、A《窦娥冤》解析:王国维评其为“剧中虽有恶人交构其间,而其蹈汤赴火者,仍出于其主人翁之意 志,即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也.”2、A 词 解析:明人张蜒作词谱,把书名题作《诗余图谱》,从此“诗余”才成为词的“又...

南湖区19360323575： 帮忙做一下这道语文题？
征咐鱼腥：花红柳绿 红花绿柳 柳绿花红 绿柳红花

南湖区19360323575： 语文好的,帮忙做下这道语文题!谢谢!？
征咐鱼腥： 题目:粉笔(1)褒扬:虽化做粉末,却实现了自己人生的价值(2)批评:虽描摹出图景,一生却总受人操纵

南湖区19360323575： 语文题、!!!大家帮忙做做、急~~~~~! - ？
征咐鱼腥： 1、表示人多的:万人空巷 夜无虚席 相聚一堂 比肩继踵 2、表示精神状态的: 神采飞扬 容光焕发 意气风发 3、表示坚持不懈的:绳锯木断 水滴石穿 锲而不舍 持之以恒 4、表示刚正不阿的: 大义灭亲 铁面无私 见义勇为 唯才是举小秃子打伞----...

南湖区19360323575： 帮忙做下语文试题... - ？
征咐鱼腥： (一) 1.不但 而且 2.第一个代语言 第二个代我们提倡语言美,要求说话“和气、文雅、谦逊” 3.正确地使用语言,既要讲文明,又要讲规范.语言是人们在社会活动中广泛运用的一和中交际工具. (二)1.A2. 站在祖国的海滨,观赏一下海洋的景色吧.翻开世界地图,看一看地球的面貌吧. 3. 列数字 作比较 举例子

南湖区19360323575： 语文第16题,帮忙做一下 - ？
征咐鱼腥： 1. 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情2. 风急天高猿啸哀;无边落木萧萧下3. 契而舍之,金石可镂4. 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也,仁义不施而攻守异也.