呵呵，大家觉得一个科学家应该会门什么乐器

除了爱因斯坦还有什么会乐器的科学家么?~

普朗克会弹钢琴。

普朗克十分具有音乐天赋，他会钢琴、管风琴和大提琴，还上过演唱课，曾在慕尼黑学生学者歌唱协会（Akademischer Gesangverein Munchen）为多首歌曲和一部轻歌剧（1876年）作曲。但是普朗克并没有选择音乐作为他的大学专业，而是决定学习物理。慕尼黑的物理学教授菲利普·冯·约利（Philipp von Jolly，1809年－1884年）曾劝说普朗克不要学习物理，他认为“这门科学中的一切都已经被研究了，只有一些不重要的空白需要被填补”，这也是当时许多物理学家所坚持的观点，但是普朗克回复道：“我并不期望发现新大陆，只希望理解已经存在的物理学基础，或许能将其加深。”普朗克在1874年在慕尼黑开始了他的物理学学业。普朗克整个科学事业中仅有的几次实验是在约利手下完成的，研究氢气在加热后的铂中的扩散，但是普朗克很快就把研究转向了理论物理学。1877年至1878年，普朗克转学到柏林，在著名物理学家赫尔曼·冯·亥姆霍兹和古斯塔夫·罗伯特·基尔霍夫以及数学家卡尔·魏尔施特拉斯手下学习。关于亥姆霍兹，普朗克曾这样写道：“他上课前从来不好好准备，讲课时断时续，经常出现计算错误，让学生觉得他上课很无聊。”而关于基尔霍夫，普朗克写道：“他讲课仔细，但是单调乏味。”即便如此，普朗克还是很快与亥姆霍兹建立了真挚的友谊。普朗克主要从鲁道夫·克劳修斯的讲义中自学，并受到这位热力学奠基人的重要影响，热学理论成为了普朗克的工作领域。
1878年10月，普朗克在慕尼黑完成了教师资格考试，1879年2月递交了他的博士论文《关于热力学第二定律》。
1880年6月以论文《各向同性物质在不同温度下的平衡态》获得大学任教资格。

　　1、什么是音乐：

　　令人感觉愉悦的声音，就叫音乐。乐者，令人愉快之意。音者，声音也。加在一起就叫音乐。怎么样，比大家想象的包含范围要广阔的多吧，呵呵~~~~ 在这里说一点题外话，声音的3要素是什么？那本是音质/音色/音量。音量不必多说，小了人们听不清，过大了人体本能的会有生理不适，那么声音的好不好听关键取决于什么呢？是音质！音质的好坏是决定声音是否好听的根本，这就是为什么说好琴是关键的原因，只有你拥有一把好琴的时候你才能真正体会所谓的好声音是什么样的。音色的好坏是建立在音质的基础上的，所以对于乐手（特别是bass）好音质应是第一追求，当拥有了好音质的时候你会发现好音色几乎是唾手可得，比音质不好的琴要追求好音色要容易无数倍。

　　2、什么是音阶：
　　说来话长，很久以前，人们就发现了声音的高低中似乎总有一些音是听起来就像是一模一样，却不在一个高度上，于是人们把任意这样两个音之间的频率计算了一下，又捉摸了很久，终于发现按照频率把这任意两个音之间的频率分成12份，就几乎可以把见到听到过的音乐都鼓捣出来，于是人们把这个发现叫做“12平均律”，于是钢琴出现了，钢琴就是基于12平均律的理论制造的，所以钢琴的每一组键盘（5黑7白）相加就一共正好是12个键，同时人们发现，在音乐中，其实这12个键中只有7个使用率特高，于是人们把常用的7个键做得宽一点并放在一起，另外相对不常用的5个键做的窄一点，放到不碍事的地方且用不同的颜色以避免混乱，这就是钢琴的样子的由来。再往后，人们看到虽然那两个听起来就像是一模一样却不在一个高度上的音中间是隔着12个键，但是毕竟常用的只有7个啊，干脆一省事，就只给这7个音符起了名字。于是就有了大家知道的1234567。问题又来了，这时人们发现，在钢琴上只有34之间和71之间是连续的两个键，而其它的任意两个相邻的常用音符中间都夹着一个不常用的黑键，最后为了大家方便就规定了一些统一的概念，这样就不会糊涂了，比如1到2之间/2到3之间/4到5之间/5到6之间/6到7之间都夹着一个不常用的黑键，也就是说按照12平均律来说，它们之间不是相邻的键，但是谁让那几个黑键是不常用的呢，所以大家还是决定把1到2之间/2到3之间/4到5之间/5到6之间/6到7之间统一叫做全音关系，把34之间和71之间那种完全相邻的关系叫做半音关系。全音也正好等于2个半音相加的总和。但是如何表达音符与音符之间的远近呢？于是就产生了“度”这个概念，比如从1唱到2，一共只有2个音符，从一数到二，于是就叫1和2之间是2度的关系，但是1和2之间原本是有一个不常用的半音的，于是人们规定，两个音是半音关系的它们之间的远近叫做小2度，两个音是全音关系的它们之间的远近叫做大2度，所以1到2之间/2到3之间/4到5之间/5到6之间/6到7之间的远近关系都是大2度，34之间和71之间的远近关系叫做小2度。那么1和3之间呢？从1到3，不管你唱不唱那个2，这个2的音符也事实性的永远夹在1/3之间，出不出声不一定，但它永远存在，所以1和3之间就是3度的关系，同理2和4之间/3和5之间/4和6之间/5和7之间都是3度关系。考虑到半音/全音的问题，最后规定，凡是两个大2度加在一起的3度音都统一叫做大三度，1和3之间/4和6之间/5和7之间就是大三度关系。凡是由一个大2度和一个小2度加在一起的3度音都统一叫做小三度，2和4之间/3和5之间就是小三度关系。再数数看，1到4之间是4度，1到5之间是5度……，那么前面提到的那两个听起来就像是一模一样却不在一个高度上的音中间就是1234567再到一个高音的1，数一数，就是8度关系。同理，如果从2开始往上数23456712，高低的两个2之间也叫8度关系。34567123的两个3也是……，说了这么长，都是为了对音阶概念的铺垫，这些“12平均律”“全音/半音”“度”的概念都是最基础的概念，各位一定要深入地整明白，这些基本概念糊涂，后面的乐理就会越来越难学的啊。好了，该说啥叫音阶了，其实，所谓音阶，就是在任意一个8度以内的音符的固定排列组合，比如，最最常用的12345671的组合，就是一种音阶，67123456就是又一种音阶，以此类推，所谓布鲁斯音阶/爵士音阶/阿拉伯音阶……很多音阶，其实都是在任意一个8度以内的音符的各种固定排列组合。当然，林子大了什么鸟都有，并不是叫8度关系的各种音阶内都一定是8个音符，比如中国的5声音阶就是123561，没有4和7，还有很多音阶模式也是如此。

　　3、什么是调：
　　这也是个比较长的话题，像上一个问题一样也会涉及若干相关概念，且听老妖慢慢道来。人的名字有大名也有小名，音符也一样，人们给音符起了1234567这样的名字以后，发现有很多问题还是表达时容易混乱，于是又给音符起了个大名，1234567分别的大名叫做CDEFGAB。用来对不同的音乐问题做出定义。又规定了一个全世界人民不分种族不分男女老幼唱着都不高不低不费劲的音高作为最核心的一个C,于是就有了个人为规定的中央C的概念，以中央C这个音符为核心的不管往上还是往下的8度之间的音阶，就都规定叫做C调音阶。以此类推，高低之间2到2的音阶，因为2的大名叫做D，所以这样的音阶就叫做D调音阶。高低之间3到3的音阶，就是E调……。下面老妖就把与“调”紧密相关的几个重要的基本概念分别说一说，那么刚才我说的调的概念其实和大家日常接触的调的概念似乎不是很一样，没错，刚才说的是最基本概念。那么大家日常最常遇到的困惑其实是在清楚了基本概念和以下我要讲的几个问题后即可逐渐搞懂。首先，我们只讲最常用的音阶，特殊的以后再说，在最最常用的12345671的音阶组合中，因为最常用，且人类近6成的音乐，可用此音节组合搞定，于是人们给它起了个名字叫做自然音阶。同时给音阶中的起始音和结束音（也就是那两个不同高度的1）起了个称呼叫做音阶中的主音。同时人们发现，12345671的音阶组合在记录音乐时，有不少音乐其实是从6起到6结束，也就是说是67123456的组合，于是人们规定把12345671的音阶组合叫做自然大调音阶，简称大调音阶。把67123456的组合叫做自然小调音阶，简称小调音阶。因为在12345671中主音是1，它的三度音是3，主音和三度音之间是大三度关系，在67123456中主音是6，它的三度音是1，之间是小三度关系，所以，前者叫大调，后者叫小调。比如，以C为主音的12345671的组合就叫做C大调音阶，67123456因为主音是6，它的大名是A , 所以67123456的组合就叫做A小调音阶。那么是不是23456712就是D大调音阶呢？不是！因为我们前面提出的排列组合概念是以连续音阶之间的半音关系为基础的，比如12345671的组合，这8个音符之间的连续半音关系是1到2之间是全音/2到3之间是全音/3到4之间是半音/4到5之间是全音/5到6之间是全音/6到7之间是全音/7到高音1之间是半音，也就是大调的组合8个音符之间的连续半音关系是全/全/半/全/全/全/半，也就是说凡是在一个八度内的八个音符之间从低到高是满足全/全/半/全/全/全/半的关系的，就是大调音阶。同理，小调音阶就是在一个八度内的八个音符之间从低到高是满足全/半/全/全/半/全/全的音阶组合。所以23456712不是D大调音阶，23#4567#12才是D大调音阶。大小调音阶之所以听起来很不一样主要是由于主音到3音的大小三度不同造成的，仔细体会一下，大调音阶给人的感觉普遍有一种开放/庄重/大气的暗示，小调音阶则普遍有一种细腻/感性的暗示，所以多数大开大合的音乐，大气的音乐，特别是军乐/进行曲什么的都一定是大调的，流行歌曲中很多比较大气的作品也都是大调的音乐，同比，很多感情色彩十分浓厚的浪漫的音乐就都是小调的，而且在人类的听觉范围内，有一些音域是特别适合某种情绪的表达的，比如C/D/F/G大调就是最适合做激昂/大气/刚性音乐的音域，很多军乐/进行曲/各国国歌就都是这些调式。bE调是最感性的调式，性感乐器之王----中音萨克斯就是bE调的。bB是最适合伤感音乐的音域，蓝调爵士中最伤感的乐器----低音萨克斯就是bB调的。当然这些不是绝对的，只是一种听觉上的趋势而已。大可不必机械的套用，从而进入形而上的误区。

　　4、旋律与和声：
　　凡是以单线条状态连续出现的一段音符，就是一段旋律，旋律有两个必需的条件，一是最少2个获2个以上音符，没有上限；二是连续出现，即不管是多少音符，不管排列紧密还是疏松，必须是连续的单线条状态，不可以有同时重叠出现的音符。满足以上条件的2个获2个以上音符的总称就叫旋律。和声与旋律正好相反，凡是同时重叠出现的2个获2个以上音符加在一起就叫做和声。不过好像大家最常见的名词不是和声而是和弦，没错，和弦是器乐演奏和声时的特殊称呼，严格的说，和声的外延最大，和声包括和弦，和弦的内容本质与和声的内容本质是一样的，只不过是特指器乐罢了，而和声既包括器乐也包括声乐。一个和声中最低的那个音符有个名字叫做根音，最高的那个音符名字叫做冠音。另外也有一种说法，叫做音乐的两个要素是旋律与节奏，为什么在这种理论下不提和声了呢？是这样的，在这种理论上认为，和声其实只不过是同时出现的旋律相互叠加出现的。不必单独在理论上注明。这也是一种很独特的理解。

　　5、三和弦：
　　我们其实常说的和弦（为了大家看上去习惯这一段我基本沿用“和弦”的称呼，少用“和声”这个标准称呼）都是三和弦，只是约定成俗的大家都不写“三”这个字而已。为啥叫三和弦呢？话要从这里说起，在本文第三段落“什么是调”的最后，我们介绍了音域的趋势，其实，就是音阶本身，趋势性也是很明显的。我们还用最常见的自然大调12345671为例，我们知道音阶的主音是1，那么我们先议论旋律，用最简单的连续2个音的旋律来听，以1开始，分别弹出12；13；14；15；16；17；11；仔细对比之，你会发现13；15；11听起来最顺耳，12；14次之，16再次之，17就听着比较别扭了。这就是音符的趋势性，在更仔细的对比13；15；11你会发现，最不打架的是11，但缺少变化，最美的13，但又有些过于情调化，最好听的其实是15的旋律，既有感情又不失气度。我们再用和声理论印证一下，用最简单的2个音的和声来听，以1开始，分别同时弹出12；13；14；15；16；17；11；仔细对比之，你会发现13；15；11；14；16听起来最顺耳，12次之，17还是听着非常别扭的，在更仔细的对比13；15；11；14；16你会发现，11；13的问题和弹旋律时一样，14；16的和弦也有类似的不完美的地方，相比之下最完美的和弦还是15的组合。这样就产生一个概念，在音阶12345671中，与主音最和谐的是五度音5，有人把音阶反过来弹，就是按照17654321的顺序研究，也发现最和谐的是五度音，不过反过来时，主音的五度就变成了4，这不难理解吧。17654321从第一个数到第五个，不就是4了么。于是人们就规定，在音阶中，主音的上方五度音（12345671的那个5）起个名字叫做属音。有主必有属嘛。下方五度音（17654321的那个4）的名字就叫做下属音。从上往下数的属音就叫下属音吧。呵呵~~~~ 认真的朋友可能这会儿也在拿着琴做刚才的那几种两个音符的旋律和声的对比研究，细心的你发现没有，不管是旋律还是和声，17放到一起就给人感觉很不舒服，总有一种非常别扭的感觉，这就是7这个音的特性，它总是让人觉得不稳定/不舒服，听到它时潜意识里总有一种要找个办法改变它一下的冲动，于是人们也它起了个名字叫做导音，就是一听到它就总是想要赶紧转到别的音符，有一种强烈的引导出其它音符的功能。闲话到此为止，我们接着说三和弦，既然任意同时重叠出现的2个获2个以上音符加在一起就叫做和弦，那么岂不是和弦可以有无数种了？没错。不过人们在多年的实践中总结出来的结论是，绝大多数时候三和弦是最常应用的。那么常说的三和弦到底有什么标准呢？常规的来说它有两个必需的组成条件，一是由三个音符共同组成，二是由任意的一个音符为根音加上这个音符的3度音再加上5度音。比如音阶12345671中135放到一起是三和弦，246也是三和弦，357也是，461还是…… 那么126是不是三和弦呢？当然是，但为何它只符合条件一，不符合条件二也能是三和弦呢。这就是为什么前面我写到“常规的来说它有两个必需的组成条件”，既然是常规的，就一定有非常规的啦。当然它也有自己的名字，在基础讲义这里我们暂不做讨论。那么大小和弦是怎么分的呢？其实道理和分大小调的原理一样，从根音开始数，刚才不是讲根音+三度音+五度音=三和弦么，那么看看根音和三度音之间是大三度还是小三度，再看看三度音和五度音之间是大三度还是小三度，如果从根音开始数根音和三度音之间是大三度，三度音和五度音之间是小三度，就是说是先大后小，那这样的三和弦就叫做大三和弦。比如135/461就是大三和弦。反之，从根音开始数根音和三度音之间是小三度，三度音和五度音之间是大三度，就是说是先小后大，那这样的三和弦就叫做小三和弦。比如246/357就是小三和弦。同时为了避免混乱，人们还规定，在一个三和弦中，不管音高的位置如何变化，只要还是这三个基本音符，则和弦名称/属性都不变，比如135的大三和弦，根音是1。那么当在乐器上不管用135还是351还是513……的各种由低到高的音符来演奏的时候，只要音符还是这三个音符，哪怕之间差得很远，也还把它叫做大三和弦，根音永远是1。这就是所谓的原位和弦与转位和弦的概念。

　　琴艺和乐理一样，有很多东西是文字说不清楚的，最好到一定阶段，一定要找老师带一带，否则进步起来的困难和弯路会很多，希望大家多努力。

既然学过竹笛，那就学长笛好了，指法很相似，入门容易，而且长笛体积小，携带方便。钢琴当然很好，但是不能带走，如果你出门在外又很想摸琴就比较麻烦了。小提琴入门不容易，音准很难把握，一般都是先贴胶条定位，很长一段时间里你都要忍受拉不准音的痛苦，况且你现在又不是小孩子，没有足够的时间练习。
不论如何，兴趣是第一位的。学习乐器是因为爱好音乐，而不是为了促成你变成“有很大成就的科学家”，“一个温文尔雅的科学家”。这样有点本末倒置。说实话，会乐器的大科学家的确不少，但是这只能说明他出生于一个很好的家庭，有良好的受教育条件，因为学音乐，特别是要想达到表演水平是一个漫长而艰苦的过程，只有从小学起才有时间。另外系统学习也需要很大的资本投入，不是每个人都能承受的。对一个科学家来说，会一种乐器并不能证明你有很高的艺术修养，真正爱好音乐、懂得音乐之美才是正道，会让你终身受益。

PS: 电钢琴是什么？不是古典乐器呀~
还是建议你学管乐，入门容易。双簧管也相当好，不过不是什么人都能吹响的，哈哈！

过了这么多天，再回来看看，发现很多人都建议你学小提琴。其实你学什么乐器并不重要，因为这不过是你的一个业余爱好罢了，别为选择什么乐器而太操心，随性就好。不喜欢了也没关系，因为你学乐器的目的并不是要把这个作为你的主要事业，而是为了丰富生活，在音乐中得到放松和享受。所以你只要顺着自己的想法，别考虑太多复杂的因素，比如难不难，乐器是否容易携带等等，只要自己开心就好了。

q既然学过竹笛，那就学长笛好了，指法很相似，入门容易，而且长笛体积小，携带方便。钢琴当然很好，但是不能带走，如果你出门在外又很想摸琴就比较麻烦了。小提琴入门不容易，音准很难把握，一般都是先贴胶条定位，很长一段时间里你都要忍受拉不准音的痛苦，况且你现在又不是小孩子，没有足够的时间练习。
不论如何，兴趣是第一位的。学习乐器是因为爱好音乐，而不是为了促成你变成“有很大成就的科学家”，“一个温文尔雅的科学家”。这样有点本末倒置。说实话，会乐器的大科学家的确不少，但是这只能说明他出生于一个很好的家庭，有良好的受教育条件，因为学音乐，特别是要想达到表演水平是一个漫长而艰苦的过程，只有从小学起才有时间。另外系统学习也需要很大的资本投入，不是每个人都能承受的。对一个科学家来说，会一种乐器并不能证明你有很高的艺术修养，真正爱好音乐、懂得音乐之美才是正道，会让你终身受益。

PS: 电钢琴是什么？电子琴？不是古典乐器呀~
还是建议你学管乐，入门容易。双簧管也相当好，不过不是什么人都能吹响的，哈哈！长笛把 携带方便 入门也简单
而且声音很好听
能放松大脑细胞 更好思考学物理的，我觉得应该去学一些弦乐。二胡、吉他等等。至少这两样我都学过。在学习“泛音”演奏时就出了不少问题。教材从物理理论上讲解什么是“泛音”以及如何演奏好“泛音”还有如何找“泛音点”等等。都弄得我一头雾水。你根本想象不到我当时多么希望我是个学物理的（可惜俺是个学政治的）！当然，不会物理不代表就学会，但起码你会比别人更容易掌握其中最难的技术。这不能不说是一种优势。所以我建议学习那些带弦的东东。

我建议你继续把小提琴学下去。我用科学的方法分析一下：
1、小提琴本身就是一门很典雅的古典乐器，表面上看起来与科学格格不入，实际上和科学是相得益彰！
2、小提琴学习中的原理有很多科学的成分，无论是从小提琴本身还是拉小琴的方式，都与科学有关，这个你肯定是了解的；
3、你学习过小提琴，放弃的原因是起步难。但是钢琴虽然起步看起来容易，但是学到最后还是和小提琴一样难。关键问题就是自己是否抵触这门乐器。你是学科学的，有耐心，将耐心用在小提琴上，也可以有成就的。一个月的小提琴时间实在太少，你还感觉不到它的魅力。所以，还是继续学习好；
4、想必你已经会看五线谱了，即使是忘了，还能在短期补回来。如果你再学钢琴，还得学看低音谱，又要稍微浪费一点时间，所以，你已经有学小提琴的条件了；
5、入门小提琴比钢琴便宜；

6、最重要的一点，爱因斯坦是拉小提琴的。

看看吧！学小提琴多好~但是如果你已经下定决心学习钢琴，同样也可以感受到很多乐趣，都是乐器，主要看你自己的兴趣所在。

我觉得科学家学东西应该很快，但这个“快”，绝对不是一两个月就能看得出成绩的，还得拿出钻研的精神来~

你会变得很牛的，又是科学家，又是音乐家~

关于电钢琴，我不了解。。虽然电钢琴在音响和手感上都是模仿钢琴的，但非电钢琴还是纯朴实在一些。就像电小提琴，我怎么看也看不习惯...

学物理的，我觉得应该去学一些弦乐。二胡、吉他等等。至少这两样我都学过。在学习“泛音”演奏时就出了不少问题。教材从物理理论上讲解什么是“泛音”以及如何演奏好“泛音”还有如何找“泛音点”等等。都弄得我一头雾水。你根本想象不到我当时多么希望我是个学物理的（可惜俺是个学政治的）！当然，不会物理不代表就学会，但起码你会比别人更容易掌握其中最难的技术。这不能不说是一种优势。所以我建议学习那些带弦的东东。

学物理的，我觉得应该去学一些弦乐。二胡、吉他等等。至少这两样我都学过。在学习“泛音”演奏时就出了不少问题。教材从物理理论上讲解什么是“泛音”以及如何演奏好“泛音”还有如何找“泛音点”等等。都弄得我一头雾水。你根本想象不到我当时多么希望我是个学物理的（可惜俺是个学政治的）！当然，不会物理不代表就学会，但起码你会比别人更容易掌握其中最难的技术。这不能不说是一种优势。所以我建议学习那些带弦的东东。

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阿尔山市19367284757： 绿色蝈蝈 你认为一个优秀的科学家应该具备哪些优秀品质 - ？
善坚血平：[答案] 勤奋、对工作认真,达到废寝忘食.

阿尔山市19367284757： 你们觉得怎样才能做一位真正的科学家?就像“爱迪生”、“爱因斯坦”那样的科学家?？
善坚血平： 有梦想,是很好.关键你为什么要做科学家?你为什么目的?是想造福人类?明确目的后就要付诸行动.现在应该好好学习.全面发展啊,业余时了解你所感兴趣的科学.一口吃不成胖子.肯定是不断学习,抓住机遇,经受磨难后才能绽放.与其纠结会不会成功,还不如踏踏实实,有目的的做事.路是自己走出来的.评价则是后人的.如果你认为你是正确的,那就踏实,认真,勤奋的为梦想奋斗吧.

阿尔山市19367284757： 大家如何看待民间科学家和官方科学家之争? - ？
善坚血平： 民间科学家和官方科学家之间的争论,只是所处的位置不同,所看的角度有别,不存在高低贵贱、精粗对错之分.面对一个科学问题,官方科学家应该有更加独到的视角,因为他们有更多的经费和设备支持.而这不能作为官方科学家歧视民间科学家存在的理由,民间科学家对问题可能会有更加深刻的见解.双方在平等对话的基础上对科学问题产生争议是正常的,是有益的,是学术上百家争鸣的体现.

阿尔山市19367284757： 什么样的科学家才算是大家 - ？
善坚血平： 科学大家可以通过自己的研究及发明、深远长久影响到某个专业领域的人以及所有人、 科学大家可以是真正解决人类文明发展道路羁绊的这一类人、 科学大家可以是在不同的人类未知领域创造全新理念,以及借此造福人类,能改变某一类观念格局的人、

阿尔山市19367284757： 一天之中什么时间锻炼身体最好? - ？
善坚血平： 有些人总会觉得,每次健身时间短了效果不好,时间长了又太累,究竟多长时间最合适,对于大多数人来说1小时最佳,有朋友问为什么?其实健身的效率和时间在一定程度上是成反比的,在健身房呆的时间越长,健身的效果会随之下降. 1....

阿尔山市19367284757： 流鼻血是什么原因,应当注意什么? - ？
善坚血平： 流鼻血的原因很多,但是约有一半人找不出原因的.鼻腔黏膜中的微细血管分布很密,是很敏感且脆弱的,容易破裂而致出血. 流鼻血原因很多,有鼻外伤、粘膜上结干痂皮、受酸、碱异物的损伤、日晒过热、饮酒过多等.常流鼻血是心血管系...

阿尔山市19367284757： 我应该学什么? - ？
善坚血平： 觉得你就像2年前的我一样....呵呵....真的很像.... 就上个大学吧.什麽专业的问题不大的...只要报到工商管理学院.学的东西都差不多的....不过建议还是报工科....毕竟有一技之长.....你学文科你就会发现你学的都是一些理论来的.,,, 真的要学.书啊...

阿尔山市19367284757： 大家觉得一个成功的,必须具备什么样的品质和能力? - ？
善坚血平： 一个成功的人,必须脚踏实地从每一件小事做起,把岗位上的每一件事情都做好.为了做好事情,你需要学习掌握单位的规章制度和熟悉自己岗位职责(包括权利和义务),按章办事(学习相关知识)、按规操作(掌握技能)可保成功.可见,成功人士是不断学习、不断联系上级和员工(特别是自己岗位上的师傅)的“学生”,学习能够提高自己的本领,令你能够应付各种职务的考验,能够适应各种环境的淘汰.

阿尔山市19367284757： 阅读下面文章,完成各题.谦虚是一种人生境界游宇明    ①央视10台《大家》栏目做过一期周年特别节目,特别摘取了主持人采访丁肇中、彭桓武、陈... - ？
善坚血平：[答案] (1)本题考查开头段的作用,需要从内容和结构两个角度进行分析;内容上的作用就是写出了什么;结构上的作用看位置,开... 一个人越是知识渊博、才华出众、成就非凡,他的眼界往往越高,对世界无限、人生有限的认识越深刻,也越能感到自己做...

阿尔山市19367284757： 同学们在学习科学知识的同时,还应该学习科学家研究问题的方法,在科学探究中,我们首先要学会提出问题, - ？
善坚血平： 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出猜想与假设.因此,在科学探究中,我们首先要学会提出问题,并且对提出的问题先进行猜想与假设. 故选:B.